我們?nèi)叶甲兂蓹C(jī)器人

　　我在睡夢(mèng)中被一陣咳嗽驚醒，覺得自己的身上有種異樣的感覺：麻麻的、癢癢的，像有無數(shù)的小螞蟻從我的全身爬過。接著，身上、手上、腿上，都變得僵僵的。這種感覺又到了頭部……我一驚，就坐了起來，但這種感覺依然存在。這是怎么回事？我一定是糊涂了，于是我沖到浴室去，打開蓮蓬頭，從頭到腳沖了起來。這一沖，腦子頓時(shí)清醒起來，不再發(fā)癢、發(fā)麻了，可手腳不知為什么還是僵僵的，走起路來就像個(gè)機(jī)器人。我想，也許睡一覺就好了，于是，就繼續(xù)上床睡覺。

　　早上，我跳下床時(shí)手腳還那么僵硬。壞啦，我有一半成了機(jī)器人！我不禁害怕起來，著急地喊：“媽媽！媽媽！”

　　媽媽跑來問我：“怎么回事？”

　　我說，“我的手腳怎么……”

　　媽媽說：“你的手腳不是挺好的嗎？嚇我一跳。我正忙著做早飯呢，”

　　說完，她就走了。我一看，天哪！媽媽走起路來

　　怎么也像個(gè)機(jī)器人？

　　爸爸也起床了，他一舉一動(dòng)也像個(gè)機(jī)器人！

　　吃飯時(shí)我問爸爸、媽媽，為什么我們?nèi)叶枷駲C(jī)器人，爸爸生氣地打斷我的話：“你胡說些什么呀？書不好好念，滿腦子盡是些亂七八糟的念頭！”嚇得我不敢再說什么了。

　　我們大家早飯還沒吃完，媽媽就像接到什么命令似的站了起來，把碗收了。她還沒洗好碗，她和爸爸又像接到什么命令似的，一起往門外跑。我從窗口望出去，只見每家每戶都有人往外跑，滿街都是人。他們也全像是機(jī)器人。忽然，大家高舉起一只手臂，齊聲喊：“嘿，希斯萬歲！”

　　希斯是誰(shuí)？全城的人好像都發(fā)了瘋，究竟發(fā)生了什么事？

　　大家都是機(jī)器人

　　我整理好書包就到學(xué)校去。當(dāng)我照往常那樣進(jìn)入教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室與以往不同：全班同學(xué)都已經(jīng)安安靜靜地坐在座位上了，雖然這時(shí)離上課時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。

　　“喂，這是怎么回事？”我輕聲問旁邊的同學(xué)，可他們并不回答。

　　我只好跟他們一樣安靜地坐下來。

　　過了一會(huì)兒，老師像機(jī)器人似的走進(jìn)來。大家忽然像接到命令似的，一起站起來，舉起了右手，齊聲喊道：“嘿，希斯萬歲！”

　　接著，老師在黑板上寫了大大的幾個(gè)字：我們是機(jī)器人。見鬼！這是什么課？我發(fā)現(xiàn)老師寫字的姿勢(shì)像機(jī)器人。同學(xué)們也在紙上寫著：我們是機(jī)器人。他們寫字的姿勢(shì)也像機(jī)器人。

　　我感到相當(dāng)滿意的一點(diǎn)是，課堂里安靜極了，大家的嘴巴抿得緊緊的，坐得筆直，并不像過去那樣，有人小聲說話，有人做小動(dòng)作。最讓我無法理解的是，這一堂課本來應(yīng)該上數(shù)學(xué)，可老師并不講數(shù)學(xué)，而在那兒大講特講什么希斯的偉大精神。我看看大家，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的表情木然，姿勢(shì)僵硬，完全像個(gè)機(jī)器人。

　　我忍不住舉手，問老師：“這堂是數(shù)學(xué)課，干嗎講希斯？誰(shuí)是希斯？”

　　我這一問，可闖了禍，老師狠狠地瞪了我一眼，對(duì)我說：“你忘了自己是機(jī)器人！機(jī)器人是不準(zhǔn)隨便提問的，要絕對(duì)服從！”她跑過來，抓住我的領(lǐng)子，把我舉起來，關(guān)到一個(gè)空房間里。奇怪！她的力氣怎么會(huì)變得這樣大？

　　我聽不見上下課的鈴聲。反正大家都像上了發(fā)條的鐘擺那樣，到時(shí)候就會(huì)自動(dòng)起立、坐下，自動(dòng)上下課。

　　放學(xué)時(shí)，我對(duì)我的好朋友丁涯說：“咱們玩彈子去吧！”

　　丁涯表情茫然地說：“什么彈子？我不明白?！逼婀郑∥液退焯焱鎻椬?，他居然不明白！

　　過一會(huì)兒，大家都像突然接到命令似的跑向操場(chǎng)，踢起了足球。有趣的是，他們踢球一點(diǎn)兒都不激烈，每人輪流踢一下，誰(shuí)也不跟誰(shuí)搶。而且，大家的膝蓋一點(diǎn)兒也不彎曲，直直的，完全像是機(jī)器人。有一次，足球明明在丁涯面前，可他呆呆地站著，并不去踢，要讓李偉國(guó)從場(chǎng)地那頭跑過來踢。這種踢法，我看了真想笑。

　　不光是我的全家變成了機(jī)器人，老師和同學(xué)變成了機(jī)器人，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)城里所有的人都變成了機(jī)器人?，F(xiàn)在，大家什么時(shí)候起床、睡覺，什么時(shí)候吃飯、上廁所，什么時(shí)候上班、下班，什么時(shí)候洗碗、買菜、洗澡、看書、看電影……腦子里都像有個(gè)接收器，全都自動(dòng)照命令去辦。我呢，雖然走起路來像個(gè)機(jī)器人，但我的腦子還像過去一樣，并不照什么命令去辦，所以覺得非常別扭，這種生活簡(jiǎn)直沒法過下去?？晌疫@個(gè)苦惱能跟誰(shuí)說呢？跟爸爸、媽媽講，他們會(huì)把我訓(xùn)一頓，說我胡思亂想;跟同學(xué)講，他們會(huì)哈哈大笑，反倒說我發(fā)瘋;跟老師講，老師更是板著面孔，他說我違背了做機(jī)器人的原則。

　　正在我萬分苦惱的時(shí)候，我的表哥回來了。他在國(guó)外留學(xué)，學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)。

　　我把這一切告訴了他，他說：“我也看出來了。我爸爸、媽媽和妹妹也都變成了機(jī)器人。這里，所有的人都變成了機(jī)器人。你告訴我，這一切是怎么發(fā)生的?！?/p>

　　我把情況告訴他。

　　他沉思了一會(huì)兒說：“我看，這一切都跟那個(gè)神秘的希斯有關(guān)?！?/p>

　　可希斯是誰(shuí)？表哥也不清楚。

　　我們決定先找到希斯。

　　尋找神秘的希斯

　　奇怪的是，全城的人都在喊希斯萬歲，卻沒人知道他是誰(shuí)。

　　表哥說：“我猜，希斯一定住在市中心。因?yàn)樵谥行奈恢蒙?，容易控制全城?！?/p>

　　我們倆就到市中心去尋找。果然，我們發(fā)現(xiàn)那兒，人們的動(dòng)作更加僵硬，更像機(jī)器人。

　　我們發(fā)現(xiàn)，市中心有一座高層建筑，只有一間房子亮著電燈，其它房間全是黑咕隆哆的。門口有兩個(gè)持槍的像機(jī)器人似的士兵在把守。只要有人走近，那些“機(jī)器兵”就會(huì)喊：“請(qǐng)您出示通行證！”

　　看樣子，這就是希斯的司令部。

　　我對(duì)表哥說：“希斯大概就在這個(gè)有電燈的房間里，咱們得證實(shí)一下?！?/p>

　　我們看見附近有個(gè)大飯店，它的12層房間窗戶正好跟希斯的房間遙遙相對(duì)。我們就在12層找個(gè)房間住下了。

　　我們躲在窗簾后面用望遠(yuǎn)鏡偷偷觀察希斯的房間，看見房間里有個(gè)禿頂?shù)氖堇项^，正在擺弄著一部很大的計(jì)算機(jī)。他大概就是希斯。瞧，多有趣呀！希斯一按鍵盤，街上所有的人都在彎腰;他按另一個(gè)鍵盤，街上所有的人都舉起手來，喊道：“嘿，希斯萬歲！”

　　我們這下子明白了，原來是希斯在這個(gè)奇特的計(jì)算機(jī)上編好程序，控制著人們的大腦和全身的肌肉，妄圖逐步實(shí)現(xiàn)他統(tǒng)治全國(guó)，甚至全球的野心。好險(xiǎn)啊！我差點(diǎn)兒也成了他所控制的機(jī)器人。幸虧我及時(shí)用冷水沖淋，才沒有繼續(xù)變下去。

　　我們研究了詳細(xì)的行動(dòng)方案。等到天黑，我們就躲在離司令部不遠(yuǎn)的巷口，看到有人走近，就輕聲喊：“請(qǐng)您出示通行證！”那人只聽口令，不管我們是不是真的衛(wèi)兵，就交出了通行證。因?yàn)樗呀?jīng)變成了機(jī)器人，失去了辨別能力。我們就用這個(gè)辦法，弄到了兩張通行證。

　　表哥對(duì)我說：“咱們要來個(gè)突然襲擊，一下子抓住希斯，不能讓他有操縱電腦的機(jī)會(huì)。”

　　我們進(jìn)到希斯的房間后，躲在暗處，看希斯怎么操縱電腦，然后沖上去，一下子抓住他。希斯是個(gè)瘦老頭，沒有計(jì)算機(jī)的幫助，根本不是我們的對(duì)手。表哥是電腦通，一下子就搞清了希斯的所有秘密。他解除了希斯設(shè)定的種種指令，人們就全都恢復(fù)了正常。

　　我爸爸、媽媽也恢復(fù)了正常。過去的這段經(jīng)歷已變成笑話，后來只要提起這事，他們就會(huì)笑個(gè)不停。