睡前故事可疑的螺旋形

一天，父親帶著兒子去動(dòng)物園玩。

兒子用餅干逗大象玩，他用餅干在大象的鼻子前面繞圈，大象的鼻子跟著餅干繞，卷著卷著覺(jué)得很痛，還吃不到餅干，大象很生氣，父親看見(jiàn)了追著打調(diào)皮的兒子，然后幫大象把鼻子恢復(fù)原樣。

兒子又來(lái)到螺旋角山羊的旁邊觀看。父親過(guò)了一會(huì)也過(guò)來(lái)了，他看見(jiàn)山羊的角像剛才大象的鼻子一樣，也是螺旋型的，以為又是兒子搗蛋弄成的。就責(zé)怪兒子說(shuō)：“你怎么又把山羊的角變成螺旋形的？”兒子委屈地指著欄桿上的牌子說(shuō)：“這本來(lái)就是螺旋形的山羊?！?/p>

原來(lái)這種山羊的角天生就是螺旋形的，是父親錯(cuò)怪了兒子。

幼兒幼兒園可疑分子

唐師傅從機(jī)械廠退休后，閑不住，在附近一家幼兒園謀了個(gè)看大門(mén)的活兒。這活兒看起來(lái)輕松，實(shí)際上責(zé)任重大，因?yàn)樽罱獾匕l(fā)生了多起歹徒闖入幼兒園傷害兒童的惡性案件，上級(jí)三令五申要各幼兒園做好安全保衛(wèi)工作。園長(zhǎng)特別囑咐他，平常要鎖好大門(mén)，任何陌生人都不要放進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)可疑分子馬上報(bào)警，否則，一旦出事，后果很?chē)?yán)重。

上班后，唐師傅盡職盡責(zé)，別說(shuō)陌生人了，連只螞蟻都甭想隨隨便便進(jìn)出幼兒園的大門(mén)。這天上午，唐師傅閑得發(fā)慌，就從傳達(dá)室出來(lái)，走到門(mén)口向遠(yuǎn)處張望，不經(jīng)意間，看到馬路斜對(duì)面有一個(gè)男子迅速躲到了一棵大樹(shù)后，鬼鬼祟祟的。唐師傅感到有些奇怪，就留了個(gè)心眼，佯裝沒(méi)在意，回到了傳達(dá)室。過(guò)了一會(huì)兒，他偷偷來(lái)到窗戶邊，探出腦袋往那邊觀察，這一次終于看清楚了，那個(gè)男人居然踮著腳，雙手舉著望遠(yuǎn)鏡，正往幼兒園方向可勁兒地觀望呢。

不會(huì)是歹徒在踩點(diǎn)吧？唐師傅警惕起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這男人和自己歲數(shù)差不多，面相有些兇惡。唐師傅心跳加快，急忙走到大門(mén)口，隔著鐵門(mén)沖那人喊道：“喂，你看什么？！”

那人見(jiàn)被發(fā)現(xiàn)，有些慌張，從樹(shù)后閃出來(lái)，支吾了一聲“沒(méi)看什么”，然后迅速轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

接下來(lái)兩天，唐師傅再?zèng)]有見(jiàn)到這人，但到了第三天，唐師傅偶然一抬頭，意外發(fā)現(xiàn)對(duì)面那棟樓的三樓上，一個(gè)人正躲在窗戶后，舉著望遠(yuǎn)鏡沖這邊看，仔細(xì)一看，又是前幾天的那個(gè)人。

唐師傅不敢馬虎，本想立刻報(bào)警，隨后又覺(jué)著沒(méi)有必要，因?yàn)樗烙?jì)了一下敵我雙方實(shí)力，樂(lè)觀地認(rèn)為，若是動(dòng)起手來(lái)，對(duì)方不是自己的對(duì)手。于是，他決定親自逮住對(duì)方，立上一大功，風(fēng)光一下。

當(dāng)下，唐師傅鎖定對(duì)方位置后，鎖好了幼兒園的前門(mén)，悄悄從后門(mén)溜了出去，繞一大圈，迂回到對(duì)面樓下，然后輕手輕腳爬上樓，猶如神兵天降，突然出現(xiàn)在對(duì)方的背后，大喊一聲：“你在干什么？！”

對(duì)方嚇得一哆嗦，愕然回頭。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，趁對(duì)方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，唐師傅一個(gè)箭步?jīng)_上去，扭住他的胳膊。

對(duì)方竭力掙扎，嘴里亂喊亂叫：“你要干什么？我認(rèn)識(shí)你，你是幼兒園看大門(mén)的吧？快放開(kāi)我！我要報(bào)警了！救命啊——”

“你還敢報(bào)警？”唐師傅忍不住好笑，“行，我們這就去派出所，讓警察救你命好了?！?/p>

對(duì)方理直氣壯：“我又沒(méi)做犯法的事，為什么不敢報(bào)警！走，咱們?nèi)ヅ沙鏊??！?/p>

“你還嘴硬？”唐師傅一拽他胸前的望遠(yuǎn)鏡，“這是什么？你都被我抓了現(xiàn)行了，還沒(méi)犯法？你說(shuō)，這望遠(yuǎn)鏡是干什么的？”

“你管不著！我用望遠(yuǎn)鏡又不犯法?！?/p>

唐師傅正氣凜然，大聲說(shuō)：“你用望遠(yuǎn)鏡偵查幼兒園，就是犯法，就是沒(méi)安好心！”

對(duì)方梗著脖子，漲紅著臉說(shuō)：“我沒(méi)安好心？你們幼兒園這么怕人看，才心中有鬼，沒(méi)安好心呢。我看自己的孫子，犯什么法？”

看自己孫子？唐師傅一怔，心里隱隱覺(jué)著有些不對(duì)勁，忙松開(kāi)手，“老弟，你孫子在這兒上學(xué)？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”

對(duì)方揉著手腕，說(shuō)：“又不是我接送他，你當(dāng)然沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?/p>

唐師傅狐疑地問(wèn)：“你看孫子正大光明看就行了，干嗎鬼鬼祟祟的？”

對(duì)方嘆了口氣，說(shuō)：“這不是最近曝光了好幾起幼兒園老師體罰、虐待孩子的事情么，太可怕了，我不放心，就來(lái)看看我孫子有沒(méi)有被老師虐待?！?/p>

唐師傅傻了眼：“你是為這事呀？我還以為你沒(méi)安好心，要對(duì)幼兒園的孩子下手呢?！?/p>

對(duì)方苦笑：“我哪里敢?。课沂桥履銈儗?duì)我孩子下手啊。”

唐師傅搖頭嘆氣，心想現(xiàn)在這社會(huì)是怎么了？學(xué)校、家長(zhǎng)互不信任，這叫什么事??？好在只是虛驚一場(chǎng)，他勸對(duì)方道：“老弟，你別折騰了，你放心，咱們這所幼兒園可沒(méi)有那些亂七八糟的惡心事。”

對(duì)方哼了一聲：“這可難說(shuō)，老師也不會(huì)當(dāng)著你的面虐待孩子呀。有沒(méi)有，我還得再繼續(xù)觀察幾天才能確定。師傅，這事你可先別跟老師說(shuō)，省得她們有了防備?！闭f(shuō)著，舉起望遠(yuǎn)鏡，又認(rèn)真地觀察起來(lái)。

唐師傅見(jiàn)狀，只得離開(kāi)，不過(guò)走了幾步，他突然停下來(lái)，猶豫了一下，問(wèn)：“老弟，過(guò)幾天能不能把望遠(yuǎn)鏡借我用一用？”

對(duì)方一怔，一臉疑惑。

唐師傅不好意思地嘿嘿一笑：“我那小孫女不也正在上幼兒園呢，我……我也是有點(diǎn)不放心，等有了空，我也過(guò)去偵察一下?！?/p>

民間故事楊志出身可疑

《水滸傳》里關(guān)于楊志的描寫(xiě)很成功，可關(guān)于楊志出身的交待卻令人生疑。楊志真的出身名門(mén)嗎?我們應(yīng)如何看待《水滸》里的楊志?

雖然是黃泥岡上的敗軍之將，楊志有文韜武略仍不失為一位英雄人們。講武的，他同八十萬(wàn)禁軍教頭林沖打平手;論文的，梁中書(shū)叫他送生辰綱，他忽而答應(yīng)去，忽而不肯去，足見(jiàn)他充分明白如何才能勝利完成任務(wù)，也完全明白將會(huì)在什么地方失手。

這樣一位能人，卻時(shí)乖運(yùn)蹇，先是當(dāng)了一名小小的殿帥制使武官，干的不是在戰(zhàn)場(chǎng)上一刀一槍博來(lái)個(gè)“封妻蔭子”，卻是給皇帝御花園運(yùn)什么太湖石。偏偏石頭沒(méi)搬好，在黃河硬是被風(fēng)刮翻了船，沒(méi)法交差，落得個(gè)他處避難。好容易得到大赦，弄了一擔(dān)錢(qián)物去樞密院走后門(mén)謀求官?gòu)?fù)原職，卻又由于禮物太薄被高太尉趕出殿帥府來(lái)。無(wú)奈賣(mài)寶刀做盤(pán)纏，又碰上討死的牛二，身不由己地當(dāng)了殺人犯。發(fā)配后，因禍得福，被梁中書(shū)看中，實(shí)指望時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，從提轄一級(jí)一級(jí)地弄個(gè)大官當(dāng)當(dāng)，哪知押運(yùn)生辰綱又交華蓋運(yùn)。從此楊志一蹶不振，勉強(qiáng)上了二龍山，跟著上了梁山泊，卻再?zèng)]有什么顯著表現(xiàn)?？磥?lái)，他太灰心了，只好走些“末路”，在山上混口飯吃。是否接受招安，梁山泊有過(guò)爭(zhēng)論，他也未言聲，不知是贊成還是反對(duì)。后宋江率軍攻打方臘，他又請(qǐng)了病假，終于病死。封妻蔭子的美夢(mèng)徹底破滅。

楊志自報(bào)出身昌，“三代將門(mén)之后，五侯楊令公之孫”，卻有點(diǎn)像劉備自稱中山靖之后那樣虛無(wú)飄渺。楊家將赫赫威名，雖遭陷害，皇恩浩蕩，總會(huì)有平反昭雪的日子。作為令公之孫的楊志，弄不好也得弄個(gè)統(tǒng)制之類當(dāng)當(dāng)，又何需應(yīng)武舉，從小小的制使官干起?名將之后如何如此落魄，竟讓人想到《假如我是真的》中的那位假公子來(lái)。嚴(yán)敦易《水滸傳》的演變，發(fā)現(xiàn)楊志果然不是名門(mén)相將之后，而“招安巨寇”，還“志貪財(cái)色”，是一位極差勁的角色。這種人，打著楊令公的旗號(hào)招搖撞騙也就不足為奇了。