學(xué)習(xí)一途，無非快慢功夫。

快者，過目不忘，一點即透，聞一知十，觸類旁通，“快”要求的是天賦異稟，是冰雪聰明；慢者，笨鳥先飛，日積月累，跬步千里，積微成著，“慢”需要的是鍥而不舍，是持之以恒?？煺邇?yōu)勢在于速度，慢者長處在于持久，前者往往前緊卻后松，后者常常后發(fā)而先至。

這世上，慢者多，快者少。蕓蕓眾生，大多平凡平等，那些腦子轉(zhuǎn)得快的，經(jīng)常因為走得太快而導(dǎo)致腳步虛浮摔了跟頭；那些身子行得慢的，卻是因為守心如一反而踏踏實實一直走到了目標(biāo)盡頭。

如此看來，快慢的優(yōu)劣并非一時，而是一世。隨著閱歷漸豐，自知自省的快者便會選擇適當(dāng)?shù)芈聛恚詮?qiáng)自信的慢者卻會逐漸變得快起來，兩者不再一味看重速度，而是將契合與適宜放在了首位。該快時快，該慢時慢，張弛有度才能收放自如，井然有序才會泰然自若。

每個人都有適合自己的節(jié)奏，學(xué)習(xí)知識，一定要找到自己的快慢，如此才能功到自然成。

快者難教導(dǎo)慢者，慢者也引導(dǎo)不了快者，由此及彼的路徑一定要建立在彼此了解與包容的基礎(chǔ)上?？煺吲c慢處相處時，快者可以教慢者小技巧，慢者可以授快者大感悟服務(wù)。

心無旁騖則是快慢兩者都要具備的素質(zhì)。若是做不到聚精會神，快會變得浮躁，慢會變得拖沓，快慢都會成為學(xué)習(xí)路上的絆腳石。

快慢功夫是好是壞，評判起來其實也很簡單，只需停下來，回憶一下過往，審視一下現(xiàn)在，考量一下未來，一切便有了答案。

停下來是快慢的節(jié)點而非終點，亦是快者與慢者何去何從的分水嶺與分界線。