接下來(lái)我要講的故事呢，不管你信不信，是真的。
    從小由于受到正規(guī)教育的緣故，我一直是一個(gè)無(wú)神論者，直到后來(lái)發(fā)生的很多事情讓我對(duì)這個(gè)世界的本質(zhì)產(chǎn)生了懷疑。我本身是參與科研方面工作的，在一些實(shí)驗(yàn)室、研究所做過助手。但是參與的研究項(xiàng)目越多，越讓我感受到這個(gè)世界上我們所能研究、預(yù)測(cè)的只是很小一部分，很多科學(xué)上的東西到至今也只是假說(shuō)、猜想，可能永遠(yuǎn)也沒法得到有效的證明，我們能夠用這些規(guī)律少許地研究出一些能夠改善我們生活的東西就謝天謝地了，但千萬(wàn)不要說(shuō)我們能主宰什么。
    我經(jīng)歷的故事我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)寫出來(lái)，這里先寫一個(gè)。
    大概十年以前的時(shí)候，香港回歸也沒有太久，我跟著一位教授去香港的C大學(xué)做交流訪問，說(shuō)得好聽點(diǎn)算是訪問學(xué)者。香港有很多優(yōu)秀的大學(xué)，其中C大是建在靠海邊的一座山上，整座校園就是一座山。我平時(shí)工作的地方在半山腰，而住的宿舍在山腳下海邊。
    C大學(xué)的校園可以說(shuō)是非常大的，應(yīng)該比大陸絕大多數(shù)的大學(xué)都大，從山腳下一眼望過去只能望見突擊來(lái)的幾幢高樓，樓與樓之間由山間小路連接，但這些路都被綠綠的樹叢遮掩住了，給人迷宮一樣的感覺。有幾條可以開車的主路盤山而建，都是彎彎曲曲的，地圖上標(biāo)出的只有主路，但如果平時(shí)都走大道的話要浪費(fèi)很多時(shí)間。那時(shí)候我還要年輕一些，精力旺盛，沒花三四天的功夫就把山間穿行的小路全都走了一遍，用張紙畫了出來(lái)，并親自試驗(yàn)了從宿舍到不同的建筑物怎么走最方便快捷。
    由于一直住在平原地區(qū)，對(duì)這種依山而建的校園沒有經(jīng)驗(yàn)，過了快一個(gè)禮拜才發(fā)現(xiàn)可以利用教學(xué)樓的電梯來(lái)上山下山。比如說(shuō)一棟靠山而建的樓，從南邊G樓（香港的1樓稱作G樓，Ground之意）進(jìn)入，坐電梯到7樓，再?gòu)谋边呑叱鰜?lái)就已經(jīng)是半山腰了。如此一來(lái)可以節(jié)約很多時(shí)間。
    開始幾天我還比較悠閑，每天工作到下午四五點(diǎn)的樣子，可以搭校內(nèi)小巴和一些學(xué)生一起回宿舍，后來(lái)隨著研究項(xiàng)目進(jìn)程的深入，每天都要工作都很晚，雙休日也不休息了。有一天下午大概6點(diǎn)多鐘，教授安排了一些工作以后就先回去了，留我一個(gè)人按計(jì)劃處理一些善后，結(jié)果由于我個(gè)人的失誤，一直做到大概晚上快12點(diǎn)才做完。那時(shí)候整棟樓可能就我一個(gè)人了，也沒其他燈光了，我想著快點(diǎn)回去睡覺，就決定穿小路翻過山頭，然后去搭M樓的電梯下山。
    我從7樓北門走進(jìn)M樓，按了下樓鍵，不一會(huì)兒4號(hào)電梯的門打開了。我走進(jìn)電梯，不知道為什么感覺周圍有點(diǎn)冷。

    電梯到2樓的時(shí)候劇烈震動(dòng)了一下，門就開了，但是樓道里黑洞洞地也沒有人，燈都沒有開。我隨手按了關(guān)門鍵，電梯門合上一半以后好像夾到什么東西一樣又打開了。我又按了幾遍關(guān)門鍵，電梯門始終關(guān)不上。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)慌了，以為電梯壞了，直到重復(fù)了好幾次以后門才關(guān)上。到底樓出電梯的時(shí)候，我好像聽到背后有什么人在叫我，但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是很困了，急匆匆地就回寢室去睡覺了。
    那天發(fā)生的事我也沒怎么在意，直到兩個(gè)禮拜以后……
    那天又因?yàn)橐恍┰颍ぷ鞯?1點(diǎn)多（我也是夠敬業(yè)的）。不過那天回去的時(shí)候還有一名C大的研究生做伴。為了方便，我又想去搭那個(gè)電梯，但是那位研究生似乎不太愿意，認(rèn)為走大路下山好，他普通話說(shuō)得不是很好，我也沒有很聽明白他的意思，因?yàn)閼械枚嘧呗穲?zhí)意要過去搭電梯。
    走進(jìn)M樓以后按的下樓鍵，又是開的4號(hào)電梯門，我想要進(jìn)去，研究生攔著我說(shuō)4號(hào)電梯不能進(jìn)。我不明白他是什么意思，想可能4號(hào)電梯壞了還是怎么回事。但4號(hào)電梯已經(jīng)上來(lái)了，不論怎么按下樓鍵其他電梯都不會(huì)有反應(yīng)，我只好先進(jìn)4號(hào)隨便按了個(gè)樓層然后馬上走出來(lái)，把4號(hào)“送”下去，然后才搭了1號(hào)電梯下了樓。
    走出M樓以后研究生告訴我，這棟樓的4號(hào)電梯是有點(diǎn)詭異的，以后一般情況千萬(wàn)不要乘，尤其是晚上天黑了以后到凌晨這段時(shí)間，無(wú)論如何也不要乘。我想問他為什么，就把那天經(jīng)歷的電梯在2樓停了的事講給他聽，結(jié)果他聽了以后目瞪口呆好像看到了什么恐怖的東西一樣，我看著他的表情也起了一身的雞皮疙瘩，問他，他怎么也不肯說(shuō)原因，只是不停叮囑我以后千萬(wàn)要注意，千萬(wàn)不要坐4號(hào)了。
    他的反應(yīng)激起了我的好奇心。我那時(shí)候也是年輕了點(diǎn)，心氣比較盛，膽子大，第二天特意就趁午休的時(shí)候去了趟M樓，專門做4號(hào)電梯，想趁白天看清楚這電梯究竟哪里有問題。結(jié)果里里外外檢查了一遍，又上上下下坐了幾趟，覺得也就是普通的電梯，只是當(dāng)時(shí)午間雖然人很多，其他的電梯都是滿的，但就是沒有人上我這個(gè)電梯。后來(lái)我又一時(shí)興起，決定去那天電梯停的2樓看看，可是電梯里2樓的鍵卻怎么也按不亮。我又到了底層，看樓層指示牌，發(fā)現(xiàn)1樓之后就是3樓，根本沒有標(biāo)注2樓是干什么用的。

    一位老保安看我不對(duì)勁，上前用粵語(yǔ)問我在找什么。
    我說(shuō)我是新來(lái)這里的，想問問這2樓是怎么回事。
    他和我說(shuō)，這個(gè)2樓原來(lái)是醫(yī)學(xué)院的停尸房。M樓靠醫(yī)學(xué)大樓最近，早先醫(yī)學(xué)院房間不夠用，借用了M樓的1層2層，其中2層就用來(lái)存放解剖教學(xué)用的尸體。后來(lái)尸體不放這兒了，自然也沒其他人敢用了。
    然后他好心，就補(bǔ)充了一句，叫我沒事不要坐4號(hào)電梯。他說(shuō)：“以前醫(yī)學(xué)院運(yùn)送尸體的時(shí)候，就只用4號(hào)電梯運(yùn)，所以這個(gè)電梯陰氣很重，最好不要坐。”
    聽這樣的說(shuō)法，我還是不死心，問他逃生樓梯在哪兒，想走去2樓看看。
    他用看瘋子一樣的表情看著我，然后和我說(shuō)二樓都封死了。
    “封死了？”
    “2樓不用以后，聽說(shuō)狗⑸說(shuō)閌裁詞攏緹腿擠饃狹耍衷諉蝗私萌?。聂]ツ搶鋦墑裁矗”
    聽他這么一說(shuō)我嚇得不輕。
    那天我絕對(duì)是看到電梯在2樓停下的，又不可能有人在2樓按下樓鍵，那電梯為什么會(huì)停在2樓呢？我當(dāng)時(shí)要是向前跨出一步，豈不是就進(jìn)了“沒有人進(jìn)得去”的2樓？那我那天出電梯前聽到的聲音是什么？
    ……
    這件事困擾了我很久，最后我還是決定和教授說(shuō)一下。
    他居然也沒有笑話我。
    我暗示他要不要找?guī)讉€(gè)人好好檢測(cè)一下這個(gè)電梯。
    他擺出一副“未能事人，焉能事鬼”的表情，擺了擺手叫我不要再說(shuō)了。
    ……
    最后，在我們即將離開哪所大學(xué)的時(shí)候，有一天早上，我聽說(shuō)M樓有人跳樓自殺了，死亡時(shí)間就在凌晨，好像也沒有找到明顯的自殺理由。他們和我說(shuō)，這棟樓邪乎得很，已經(jīng)有好幾個(gè)人在這兒自殺了。C大里有很多高樓，也不知為什么只有這棟樓跳樓的人很多。
    我一直以為，對(duì)于我這種一直生活在城市、生活在學(xué)校這種地方的人來(lái)說(shuō)鬼故事之類的都是無(wú)稽之談，但那以后我真的不敢對(duì)這些事情隨便發(fā)表意見了，對(duì)未知的東西，還是要敬畏一點(diǎn)。