一、黑色手指印

我相信劉雨的變化與聾啞學(xué)校里的那個女生有關(guān)。

那是三月中旬的一個陰天，校團委組織全校團干部去聾啞學(xué)校看望殘疾學(xué)生。由于是早晨七點出發(fā)，大家在學(xué)校操場集合的時候都是一副睡眼惺松的模樣，我和劉雨也不例外，但一想到自己將要去做一件很意義的事情，心情也就變得爽朗起來，頓覺空氣清新，泌人心脾。

劉雨和我一樣，是很瘦的男生，他背了一個大包，與他的身材極不相稱。我問他包里是什么，他不說，他把包放在我旁邊，然后，便和后座的幾個女生聊天去了。

他總是那么開朗，善良，深得女生的愛戴，令我羨慕不已。

后來，他回到座位上，和我有一搭沒一搭地講話，直到聾啞學(xué)校的門口，他還嚷著回來后要與我在CS上一決雌雄。

聾啞學(xué)校位于市區(qū)的西北部，暗紅色樓房建在安靜的公園旁邊，四周環(huán)境優(yōu)美而寂靜。大家進入學(xué)校后，校長和一些老師出門迎接，偌大的操場上站著為數(shù)不多的學(xué)生。

之后，進入一間寬敞的教室，那里已經(jīng)坐滿了學(xué)生，從他們焦灼的目光中可以看出對有聲世界的渴望。

以下是一些例行公事的程序，大家把捐贈的財物交給學(xué)校，有意長期幫助的，可由校方安排見面。

當天，劉雨就選定了一個女生做為他的長期幫助對象，我沒有選，因為我是一個懶散而沒有耐心的人，選定了幫助的人，就意味著責任，而我不同，我喜歡自由。

那個女生比劉雨小三歲，長得很好看，特別是眼角上方有一顆黑痣，給人一種永不忘懷的感覺。

她看劉雨的時候臉上漾出淡淡的笑，握手后，兩個人走到窗邊，她用手做著各種各樣的手語，可是劉雨一直搖頭，因為他根本就不懂手語。

她從包里拿出筆紙，在紙上匆匆寫了幾個字，劉雨點點頭，兩個人便離開了教室。

我不知道女孩在紙上寫什么，也無從知曉劉雨跟女孩去了哪里，因為我是個好奇的人，看他們走出教室，便追了出去。我看到劉雨和女孩的背影在樓梯口閃了一下，隨即消失了。準備離開時，我們找遍整棟樓都不見劉雨，最后發(fā)現(xiàn)他站在操場上與女孩告別。女孩抱著劉雨的大包，眼中溢滿淚水

返回的路上，劉雨望著窗外移動的風景一言不發(fā)，我叫他，他也不理我，我發(fā)現(xiàn)他哭了

事情過程大致如此，劉雨回來后始終沉默不語，與先前的他判若兩人。一天我發(fā)現(xiàn)他獨自站在鏡子前擺弄著雙手才知道，他已經(jīng)開始學(xué)習(xí)手語了。

不知從何時起，