升初三以后，我們的教室由北樓搬到了南樓。南樓畢竟是學(xué)校里的一個樓，我不能說它對于我非常的陌生，但我對它確實(shí)不太熟悉。從來到這所中學(xué)以后，也曾到南樓來玩過一兩次，但走進(jìn)去我就會感覺那里陰森森的，心里總是有一種說不清的滋味。我不喜歡它所以再也沒來過。
這次是沒辦法了，教室搬到了南樓，無論我是否喜歡南樓，我都必須走進(jìn)南樓。
看來不喜歡南樓的不是我一個人，而是幾乎所有的人。所有的人都說那里陰森森的，把它形容成地獄最恰當(dāng)。南樓沒有北樓大，南樓更沒有北樓熱鬧，南樓只有初三和高三兩個年級。初三和高三面臨的是中考和高考，我想學(xué)校一定是有意把這兩個年級安排在南樓的，為的是讓他們躲開熱鬧的人們安心的學(xué)習(xí)。
搬到南樓的第一天，就聽說在南樓二層的女廁所里曾有一個女孩死了，死的非常悲慘，樣子非常的奇特。據(jù)說警方還是認(rèn)為那女孩是自殺的。還聽說，南樓每到下午放學(xué)以后必須馬上離開，離開的晚了就會遇到鬼事總能聽到四層在開Party，當(dāng)然，當(dāng)你走上四層次，你會發(fā)現(xiàn)四層的四個教室，好好的鎖著門閉著燈。而那聲音卻象從四層的每一個角落發(fā)出。
人是一種奇怪的動物，人懂得害怕，害怕的同時又有很強(qiáng)的好奇心理。南樓確實(shí)讓我害怕，有時上著課甚至?xí)?，給我們講課的老師會不會突然一下子變成厲鬼。然而下了課更強(qiáng)烈的是要去探究南樓的鬼事。
這天下午放學(xué)了，趕上我們做值日。哎，我們組這伙子人，干事要多磨有多磨，做完值日已經(jīng)是六點(diǎn)多了，剛收拾好書包要離開學(xué)校，斯琴拍了我一下，說道：你聽，你聽四樓的Party聲。
我靜下心來仔細(xì)的聽著，哪有什么Party
斯琴顯的有些著急的樣子說道：難道你就聽不到一點(diǎn)聲音嗎？
聽到了。我認(rèn)真的說道，我聽到的似乎是哀樂聲，可能哪個班的同學(xué)出現(xiàn)了不幸，同學(xué)們在為他開追悼會吧。
你什么耳朵，明明是快樂的音樂，你硬說成是哀樂。斯琴大聲的說道。我們看看去好不好。
早想探究鬼事的我，馬上同意了斯琴的建議。好吧！我們背好書包，鎖上教室向四層走去。每上一階臺階，哀樂聲都顯的清楚一些。我問斯琴，聽出來了吧，是哀樂。
斯琴說道：這樣歡快的樂曲怎么會是哀樂，再說就算你不懂音樂，也該能聽到主持人講話的聲音和笑聲吧。
我也聽到有人再說話了，但沒聽到笑聲，聽到的是哭聲。
沒救了，你怎么連哭笑都不分。斯琴嘆了口氣說道。
其實(shí)我心里也在想著同樣的問題，斯琴家這伙怎么連哭笑都聽不出來呢？
說著話，我們已經(jīng)來到了四層，我聽到的追悼會聲，對于斯琴來講聽到的Party聲，也變得清清楚楚了。這聲音是從四面八方天上地下而來，它包圍著我們，使我們根據(jù)無法辨清，它的方向。我們每一間教室的看著，什么也沒有找到，教室的門鎖都得好好的。連廁所我們都沒有放過的檢查了一遍，仍是一無所獲。我看著斯琴，回去吧，那樣多年了，沒人搞清楚的事，我們也搞不清楚的。
斯琴和我都有些懊喪的往樓下走去。哀樂依舊清晰，哭聲悲悲切切，走到三層和四層之間的拐彎處，我們看到了一個門，突然感覺所有的聲音都是這道門中發(fā)出的。
門？這里怎么會有門？我和斯琴都望著那門覺得有些奇怪，我們來到南樓兩個月