1．血色梅花

　　八天前，大二學生吳強，從六層教學樓頂墜下身亡。他的頭七之日，在他墜地的位置，突然多了一個大紅的梅花圖案。梅花圖案是用血畫成的。

　　吳強的死造成的陰影還沒有逝去，血色梅花更是加深了大家的恐懼。當然，也有不害怕的，白凌風就是其中一個。

　　晚上，白凌風聽著室友們七嘴八舌地議論著吳強和那朵梅花之間的聯(lián)系，正當大家討論說是不是吳強的鬼魂回來了的時候，突然，日光燈眨了幾下，滅了，宿舍里頓時陷入一片黑暗。

　　幾個人尖叫出聲，白凌風摸出小手電，對著日光燈照了照，燈管烏黑一片：“這個燈壞得可真是時候?！卑琢栾L咕噥了一句，室友郭子修說了聲“我去買燈管”，然后匆匆地走了出去，其他室友則害怕得躲進被子。

　　借著微弱的手電光，白凌風發(fā)現(xiàn)只有劉誠不在。那小子，肯定是嚇得跑出去了。就在白凌風自告奮勇修燈的過程中，劉誠回來了，他一聲不吭地上了自己靠窗那邊的上鋪，用毯子蒙上頭，睡下了。

　　折騰了半天，燈還是沒有修好，于是大家決定先睡覺，等第二天再請電工師傅來修燈。

　　“各位，我提議玩一個游戲，才十一點呢，我睡不著?！惫有薏幌朐缢氯碌?。

　　“什么游戲啊，明天再玩吧，而且現(xiàn)在黑乎乎的?！备嗜討醒笱蟮卣f。

　　“咱不都有小手電嗎？玩吧，傳紙游戲，上次不是玩過了的嗎？就是每個人在紙上寫一句話，傳給下一個人。我們按長幼順序，一個接著一個地來。”郭子修說著，為自己這個提議興奮不已。

　　甘三子是老大，他打開自己的小手電，找出紙筆，寫了第一句話，然后傳給鄰鋪的老二白凌風。白凌風寫完后傳給了左邊的高鐵。高鐵寫完之后，將紙送到了上鋪李老四手里。李老四瞟了一眼，之后也快速地寫好了，然后將紙條傳給了同樣在上鋪的劉誠。過了好久，正當郭子修等得快不耐煩的時候，劉誠將紙條丟到了郭子修枕邊。郭子修拿出筆來寫完了又傳給甘三子，甘三子看都沒看傳給了白凌風，白凌風接過紙條，正想說句什么，忽然他的眼睛定住了。這紙根本不是剛才傳了一遍的紙，而且紙的上端中央，清晰地繪著一朵紅艷艷的梅花。

　　“開燈，不，點蠟燭！”白凌風尖聲地叫道。

　　甘三子一個激靈，立即伸手向床下的塑料方盒去摸蠟燭，突然，他感到手心有一股潮濕的觸感，舉起小手電一看，居然是血！滿手的血！

　　2.意外死亡

　　先趕到男生宿舍507房的是學校保安，之后是公安局的刑警。507室的五名男生都被帶到了學校保衛(wèi)處，只剩劉誠直挺挺地死在床上，面色鐵青，瞳孔放大。

　　帶隊的辦案刑警叫趙春明，他冷幽幽地問道：“劉誠死了，你們都是嫌疑人，我希望你們能把自己知道的都說出來，不然對誰都不好！”

　　白凌風猛地站起身來，直視著趙春明：“趙警官，破案是警方的責任。難道因為你們找不到兇手，我們就要挨個兒全部被關(guān)押嗎？”

　　“你不服氣？那好，把他帶到另外一間房里！我親自來審?！?/p>

　　白凌風被帶進保衛(wèi)處的另一個房間，兩分鐘后，趙春明走了進來。“說吧，現(xiàn)在你可以開口了?！彼恼Z氣仍然很淡漠。

　　白凌風笑道：“你怎么知道我會說？”

　　趙春明啪地敲了一下桌子：“小子，你說挨個兒把你們關(guān)押，這分明就是一種提示。”

　　白凌風點了點頭：“是的，趙警官，我剛才是試探了你一下，事實上，吳強之死被定性為自殺，我對警方有些失望。我想，我的室友肯定也有人這樣想?！?/p>

　　趙春明看著白凌風，語氣緩和下來：“你在暗示什么？”

　　“我，還有我的五個室友，雖然和吳強不同班，但我們都是好朋友。我們在507，他在407，比我們低一層樓。

　　“吳強很勤奮，也很刻苦。一年前，吳強喜歡上校花蓓蓓。但自從他和鄭蓓蓓好上之后，他就變得很頹廢，老是說不管他怎么努力，也沒有什么可憧憬的未來?！卑琢栾L不徐不緩地說著，眼里滿是憂郁。

　　“我先后不止一次地勸說過吳強，想讓他振作起來，可他總是不聽。直到有一天，他告訴我會好好振作。誰知道，最后他還是……我覺得他不是自殺，而是有人殺了他。而目睹他被殺的人，最后也難逃被殺的命運?！?/p>

　　“你是指劉誠？”趙春明問道。

　　“是的，劉誠在吳強死后，精神恍惚，經(jīng)常一個人發(fā)呆。吳強死后，他的父親來收拾他的東西，劉誠看著吳強父親離去的背影，一個人偷偷地抹眼淚。這一幕，被我們宿舍的室友在窗戶里看了個正著。昨天晚上所發(fā)生的一切，更加驗證了我的猜測。有人發(fā)覺了劉誠對吳強的死知情，所以殺了他?！卑琢栾L斬釘截鐵地說道。

　　趙春明打斷白凌風：“動機呢？在這么多人面前殺人可不容易?！?/p>

　　“也許殺手故意攪亂視線，讓大伙兒背著殺人的罪名，這樣一來，學校迫于影響，和警方做個和稀泥的決定，也不是沒有可能?！卑琢栾L接著詳細地和趙春明講了當天晚上的情形。

　　“白天出現(xiàn)血色梅花之后，我們宿舍晚上談起了梅花，接著談到了吳強。這時恰巧日光燈壞了，劉誠嚇得跑出去了，郭子修去買燈管，其他人則鉆進了被窩。等燈買回來之后，劉誠回來了，有人故意把燈線弄斷，或者在電線上涂抹什么絕緣物質(zhì)，反正燈不亮了。然后游戲開始，到劉誠的時候，他本來已經(jīng)很害怕了，誰知道他越是害怕，越是有人和他作對，那人悄悄地跑到劉誠的床上，將他掐死了。”

　　趙春明沉吟了一下，沒有出聲。

　　白凌風繼續(xù)道：“還有一種可能，那就是第一次跑出去的劉誠，已經(jīng)被害了。而跑進來的人，不是劉誠，而是另有其人。”

　　趙春明眼睛一下子亮了，他點了點頭，示意白凌風離開：“有事我們會隨時找你，注意安全。”

　　白凌風應了一聲，離開了保衛(wèi)處，慢慢地走向教學區(qū)的階梯教室。還有五分鐘就要上課了，白凌風注意到高鐵和李老四走了進來，跟著甘三子也進了教室，只有郭子修沒有來。

　　3.抽絲剝繭

　　講座開始了，旁邊的人都拿出了紙筆，白凌風下意識地掏了掏口袋，一下子掏出了那張用來玩?zhèn)骷堄螒虻募?，不由得呆了一呆，他拍拍自己的腦袋，怎么把這個給忘了。

　　講座是兩個小時后結(jié)束的，白凌風拿著那張紙，徑直去了保衛(wèi)處。趙春明對郭子修的訊問剛剛結(jié)束。

　　趙春明接過紙條，紙上是這樣開頭的，第一句話寫道：“吳強死得很慘，他父親很可憐?！?/p>

　　第二行寫道：“是啊。真可憐?！?/p>

　　第三行寫道：“天不憐英才?！?/p>

　　第四行寫道：“是啊，真是天意啊?！?/p>

　　第五行寫道：“吳強不是自殺的。有人殺了他。我看見了。我很快也要死了?！?/p>

　　第六行寫道：“吳強死于午夜，你哪只眼睛能看到？夢游了吧？”

　　趙春明看完這張紙，不由得愣了，傳紙游戲上真的這么寫？那他關(guān)于郭子修的殺人推斷可能是錯誤的。然而白凌風說了一句話，讓趙春明堅信，正是郭子修殺了劉誠。

　　“我們昨晚寫的并不是這張紙，我還記得甘三子是這樣開頭的：‘太困了，搞什么呀搞?！覍懙氖恰有奘寞偭恕！?/p>

　　趙春明點點頭，看了一眼白凌風道：“你的意思是有人換了這張紙？是誰？他為什么要換紙？”

　　白凌風不假思索地答道：“我上課的時候就想了很久了。換紙的人，一定是兇手，他弄死了劉誠之后，總得讓人發(fā)覺吧。如果到天亮都沒有人發(fā)現(xiàn)，那他攪亂視線的計劃就落空了。所以，必須得在整個宿舍人全部都在的時候揭開劉誠已死這個謎底。所以他換了紙，想引起別人的注意，接紙的甘三子原本應該注意紙被換了，然后找蠟燭，這樣，他手一伸進塑料盒里，肯定尖叫。這時，兇手的計劃就得已實現(xiàn)了。誰知道甘三子看都沒看，被我發(fā)現(xiàn)了紙被調(diào)包，于是我讓甘三子點蠟燭，結(jié)果還是一樣?！?/p>

　　趙春明嗯了一聲，握了握白凌風的手道：“你說的很重要，謝謝你。”

　　白凌風苦澀地笑了笑：“不說這個，他們?nèi)齻€，都是我的好朋友。我真的沒想到會是這樣。”