女兒一歲左右的時(shí)候，能辨認(rèn)出家里的幾個(gè)大的物品，如冰箱、微波爐等。每次她指認(rèn)對(duì)了那些物品時(shí)，我們都會(huì)用掌聲和歡呼聲來(lái)贊揚(yáng)她和鼓勵(lì)她，她也會(huì)因此高興得嘿嘿直笑甚至手舞足蹈。她還能扶著硬物慢慢地走路。學(xué)走路肯定是要摔跤的，摔痛了就哭是緊接著的一個(gè)必然程序。每當(dāng)此時(shí)，我和她媽總會(huì)抱著她百般勸慰，但效果不太好。她總要哭上好幾分鐘才能慢慢停止。

有一次，她又摔跤以后大哭，我抱起她來(lái)，突然靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)她：微波爐呢？她立即停止了哭泣，目光四處尋找，然后抬起手準(zhǔn)確地指出了微波爐的所在，同時(shí)還發(fā)出“嗯、嗯” 的聲音，相當(dāng)于我們說(shuō)“那里、那里” 。在從我的表情中得到了肯定之后，她得意地笑了，那種和著淚水的燦爛的笑容讓我心疼無(wú)比也驚喜無(wú)比。她是忍著痛來(lái)完成任務(wù)的！而且，摔倒以后又豈止是疼痛而已！肯定還伴有恐懼、緊張、煩躁等負(fù)性情緒。但是，完成任務(wù)的成就感卻不僅可以使她能夠忍受住疼痛，還可以使她的心情迅速地變好！

我一向認(rèn)為，疼痛感和成就感相比，[中華勵(lì)志網(wǎng)]前者更為本質(zhì)一些，因?yàn)槿耸紫仁巧镄缘拇嬖冢缓蟛攀巧鐣?huì)性的存在。但女兒的表現(xiàn)卻證明這種看法不一定正確。一歲的孩子還沒(méi)有學(xué)會(huì)撒謊，她可以向我們展示更多的人性的真實(shí)。

由此想到戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄們，受了重傷還將最后的子彈射向敵人，或者引爆最后一個(gè)手榴彈與敵人同歸于盡。對(duì)他們而言，完成了任務(wù)的成就感的重要性不僅超過(guò)了疼痛，而且超過(guò)了生命本身。

軀體的疼痛可以用成就感來(lái)減輕，心靈的痛楚也是如此。勞作和勞作以后的收獲，除了物質(zhì)的以外，還有無(wú)法測(cè)量的精神的。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，后者可能更有價(jià)值。

當(dāng)我們煩惱的時(shí)候，做一點(diǎn)能很快獲得結(jié)果的容易的事，并充分享受由此帶來(lái)的小的成就感，也許是對(duì)抗煩惱的一劑良藥。

有人說(shuō)，煩惱即人生。如果這句話是對(duì)的，如果人們還有可能使人生變得不那么煩惱，那就需要把人生的路從起點(diǎn)到終點(diǎn)用大大小小的成就的果實(shí)鋪滿。因?yàn)椋瑢?duì)人而言，成就感可以比身體的疼痛感和一切負(fù)性情緒都更本質(zhì)一些。

不必懷疑。因?yàn)檫@有一歲的孩子為證。