那天的統(tǒng)計(jì)課講的是“可能性”。教授說(shuō)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)人或一件事有A或B的可能性時(shí)，概率比同時(shí)有A和B的可能性要大。然后他舉了一個(gè)例子：“現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)試驗(yàn)，題目是，什么樣的男子是最完美的，換句話(huà)說(shuō)，你們最想嫁給什么樣的男子？來(lái)看看在多少男子里可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)這樣的人。”

課堂氣氛立刻活躍起來(lái)，所有的女性都很興奮。

“他要富有。”

“一年至少掙萬(wàn)。”

“大概在個(gè)男子里會(huì)有這么一個(gè)人。”

教授用力在黑板上寫(xiě)下了/。

“要英俊。”一個(gè)矮胖的女生說(shuō)。另一個(gè)跟上來(lái)說(shuō)：“個(gè)里面能找出一個(gè)來(lái)吧?！苯淌谖⑿χf(shuō)：“能不能寬容些，/。”說(shuō)著他又寫(xiě)下了/。

大家接著說(shuō)了以下幾條：幽默、性感、浪漫、成功、健康。分別對(duì)應(yīng)的數(shù)字是：/，/，/，/，/。而后排又傳來(lái)一個(gè)聲音：“忠誠(chéng)?！迸鷤冃α艘魂?，終于確定對(duì)應(yīng)的數(shù)字是/。

教授在黑板上寫(xiě)下以下算式：/×/×/× /×/×/×/，結(jié)果是/。

“找這樣一個(gè)男人比中彩票還難！”教授微笑著說(shuō)，“問(wèn)題是，當(dāng)你有幸碰見(jiàn)這樣的一個(gè)男人時(shí)，他愿意找你的可能性是多大呢？”

教室里先是一陣安靜，然后響起了笑聲。