長(zhǎng)頸鹿(giraffe)是呱呱幼兒園的教師，他是個(gè)非常棒的老師。他講起課來(lái)又生動(dòng)又有趣，一點(diǎn)都不枯燥，大家都非常喜歡他。

長(zhǎng)頸鹿老師非常敬業(yè)，每日他都會(huì)很早來(lái)到呱呱幼兒園。長(zhǎng)頸鹿老師還常常在課前打掃教室，給教室里的花瓶換鮮花。

可是明天小植物們來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室還沒(méi)有打掃，因?yàn)樽蛱煨『锶拥南憬镀?，小熊吃剩的蘋(píng)果核還在地上呢！花瓶里的花都沒(méi)有換了。

這是怎么回事呀？小植物們都很迷惑。

上課鈴響了，走進(jìn)教室的卻是門(mén)口看門(mén)的河馬(hippopotamus)爺爺，他惆悵的說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿老師生病了，這幾天都不能過(guò)來(lái)上課了?！?/p>

小植物們聽(tīng)了很惆悵。

小兔子(rabbit)說(shuō)：“原來(lái)長(zhǎng)頸鹿老師生病了呀，不知道他病的重不重？”

小松鼠(squirrel)也說(shuō)：“老師好幾天來(lái)不了，可能病得很厲害?！?/p>

這時(shí)候小猴也過(guò)來(lái)說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿老師天天給我們上課，還要打掃教室，一定是累病的?！?/p>

小熊也說(shuō)：“對(duì)，要不咱們把教室打掃干凈吧，我以后再也不亂扔?xùn)|西了?！?/p>

“好??！好啊！”

小朋友們聽(tīng)到小熊的發(fā)起，馬上行動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)教室又變得整潔干凈了。小兔子還給花瓶里插上了鮮花。

這一天雖然長(zhǎng)頸鹿老師不在，小植物們都認(rèn)真復(fù)習(xí)了功課，大家你幫我，我?guī)湍悖验L(zhǎng)頸鹿老師教的知識(shí)都學(xué)會(huì)了。

放學(xué)了，大家決定一塊去看望長(zhǎng)頸鹿老師。小熊帶上了他最愛(ài)吃的蘋(píng)果；小猴帶上了他最愛(ài)吃的香蕉；小兔子帶上了胡蘿卜。

他們一路將這個(gè)裝滿愛(ài)心的果籃抬到了長(zhǎng)頸鹿老師的家。

長(zhǎng)頸鹿躺在床上，看到小植物們來(lái)了很開(kāi)心。

小兔子說(shuō)：“老師，你平時(shí)太辛苦了，都是我們不好，也不知道幫你?！?/p>

小猴子(monkey)也說(shuō)：“老師，我平時(shí)太調(diào)皮了，以后我一定會(huì)改的。”

小熊撓著頭說(shuō)：“我以后再也不貪吃了。”

長(zhǎng)頸鹿老師笑著摸摸他們的小腦袋，說(shuō)：“你們都是好孩子，老師最喜歡你們了?！?/p>