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洛克名言

“洛克”的名言:智育只能是德育的輔助品,學(xué)問只能作為輔佐品德之用,對于心地良好的人來說,學(xué)問對于德行與智慧都有幫助;對于心地不是良好的人來說,學(xué)問就會(huì)使他們變得更壞。
名人 洛克
名言 智育只能是德育的輔助品,學(xué)問只能作為輔佐品德之用,對于心地良好的人來說,學(xué)問對于德行與智慧都有幫助;對于心地不是良好的人來說,學(xué)問就會(huì)使他們變得更壞。
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一個(gè)理性的動(dòng)物,就應(yīng)該有充分的果斷和勇氣,凡是自己應(yīng)做的事,不應(yīng)因里面有危險(xiǎn)就退縮;當(dāng)他遇到突發(fā)的或可怖的事情,也不應(yīng)因恐怖而心里慌張,身體發(fā)抖,以致不能行動(dòng),或者跑開來去躲避。——洛克
習(xí)俗的權(quán)威是無邊的——洛克
禮儀又稱教養(yǎng),其本質(zhì)不過是在交往中對于任何人不表示任何輕視或侮蔑而已,誰能理解并接受了這點(diǎn),又能同意以上所談的規(guī)則和準(zhǔn)則并努力去實(shí)行它們,他一定會(huì)成為一個(gè)有教養(yǎng)的紳士?!蹇?/a>
為了使兒童具有自信,獲得一點(diǎn)點(diǎn)與人相處的技能,就去犧牲他的天真,讓他和那些沒有教養(yǎng)的邪惡的孩子交往,這是很不對的;剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機(jī)會(huì),沒有不能學(xué)得鎮(zhèn)定的,只要時(shí)間夠?!蹇?/a>
禮儀的目的與作用在于使得本來的頑梗變?nèi)犴?,使人們的氣質(zhì)變溫和,使他敬重別人,和別人合得來?!蹇?/a>
年輕人不可中途插嘴,說的時(shí)候要用請教的態(tài)度,不能像教訓(xùn)別人似的。應(yīng)該避免固執(zhí)的態(tài)度和傲慢的神情,要謙遜地提出問題。謙遜不會(huì)遮住他們的才能,也不會(huì)減弱他們的理由的力量。它反而可以使他們得到更好的注意,使他們所說的話宜于讓人接受。——洛克
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