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歷史上的5月16日發(fā)生的大事件

文化大革命開始

在54年前的今天,1966年5月16日(農(nóng)歷1966年閏3月26日),文化大革命到底好不好?。毛澤東檢閱紅衛(wèi)兵的車隊行進在長安街上1966年5月16日,中共中央政治局會議通過了由毛澤東主持起草的《中國共產(chǎn)黨中央委員會通知》(簡稱《五一·六通知》)。它針對同年2月中共中央轉(zhuǎn)發(fā)的《文化革命五人小組關(guān)于當(dāng)前學(xué)術(shù)討論的匯報提綱》(即《二月提綱》),提出了進行“文化大革命”的一整套理論、方針和政策;宣布撤銷《二月提綱》和“文化革命五人小組”及其辦事機構(gòu),重新設(shè)立在政治局常委領(lǐng)導(dǎo)下的中央文化革命小組(即“中央文革”)。1966年夏,毛澤東、林彪在天安門城樓上“通知”提出向黨、政、軍、文各界的“資產(chǎn)階級代表人物”開展徹底批判,奪取文化領(lǐng)域中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。指混進黨里、政府里、軍隊里和文化界的資產(chǎn)階級代表人物,是一批反革命的修正主義分子,一旦時機成熟,他們就要奪取政權(quán),把無產(chǎn)階級專政變?yōu)橘Y產(chǎn)階級專政。赫魯曉夫那樣的人物,現(xiàn)正睡在我們的身旁,各級黨委必須充分注意這一點。這些結(jié)論成為發(fā)動“文化大革命”的指導(dǎo)方針。轉(zhuǎn)載:http://news.163.com/05/0516/13/1JSJLM500001125I.html延伸閱讀:文化大革命運動的三個階段延伸閱讀:文化大革命運動的三個階段“文化大革命”指1966年5月至1976年10月在中國由毛澤東發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)的政治運動。其發(fā)展過程分為三個階段。第一階段:1966年5月“文化大革命”的發(fā)動到1969年4月中國共產(chǎn)黨第九次全國代表大會的召開。這一階段的中心任務(wù),是摧毀所謂“資產(chǎn)階級司令部”,向走資本主義道路的當(dāng)權(quán)派“奪權(quán)”;目的是所謂變“資產(chǎn)階級專政為無產(chǎn)階級專政”;運動表現(xiàn)為“懷疑一切”、“打倒一切”、“全面內(nèi)戰(zhàn)”。1966年5月中央政治局?jǐn)U大會議和同年8月八屆十一中全會的召開是“文化大革命”全面發(fā)動的標(biāo)志。兩次會議相繼通過了《五.一六通知》和《關(guān)于無產(chǎn)階級文化革命的決定》,對所謂“彭真、羅瑞卿、陸定一、楊尚昆”反黨集團和“劉少奇、鄧小平司令部”進行了錯誤的批判。根據(jù)《五·一六通知》,5月28日中共中央發(fā)出通知:設(shè)立中央文化革命小組,由陳伯達任組長、康生等任顧問,江青、張春橋等任副組長,并規(guī)定“中央文革小組”“隸屬于政治局常委之下”,以后,文革小組逐步取代中央政治局和中央書記處,成為“文化大革命”的實際指揮機構(gòu)。八屆十一中全會后,全國掀起批判“資產(chǎn)階級反動路線”的狂潮,矛頭直指劉少奇、鄧小平。紅衛(wèi)兵突起,并在全國范圍內(nèi)進行“大串連”,他們把中央文革的旨意帶到各地,帶動了各地的動亂,使地方黨組織陷于癱瘓。1966年10月5日,中共中央轉(zhuǎn)發(fā)中央軍委、總政治部的緊急指示,宣布取消“軍隊院校的文化大革命運動在撤出工作組后由院校黨委領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定”。從此,全國掀起了“踢開黨委鬧革命”的浪潮,除野戰(zhàn)部隊外,各級黨委陷入癱瘓,基層黨組織停止活動。接著,毛澤東主持召開以批判“資產(chǎn)階級反動路線”為主題的工作會議,點名批判劉少奇、鄧小平,強調(diào)讓群眾自己教育自己,自己解放自己。會后,全國掀起批判資產(chǎn)階級反動路線的高潮。同年12月,中共中央發(fā)出《關(guān)于抓革命、促生產(chǎn)的十條規(guī)定》(草案)和《關(guān)于農(nóng)村無產(chǎn)階級文化大革命的指示》(草案),規(guī)定業(yè)余時間由群眾安排搞文化大革命,其方法也是采用“四大”。全國大動亂局面開始形成。1967年1月6日,以王洪文為首的“上海工人革命造反總司令部”等造反組織在江青、陳伯達、張春橋等策動下召開“打倒上海市委大會”,奪了上海市委的權(quán),這就是“一月風(fēng)暴”。1月8日,毛澤東表示支持并號召奪權(quán),全國內(nèi)亂由此加劇。1967年1月至2月間,在中央召開的不同會議上,老一輩無產(chǎn)階級革命家對“文化大革命”的錯誤作法表示強烈不滿,對林彪、江青一伙誣陷迫害老干部、亂黨、亂軍的罪惡活動進行斗爭??瞪换锵蛎珴蓶|作了片面匯報。毛澤東批評了參與斗爭的老同志,二月抗?fàn)幈徽_之為“二月逆流”。二月抗?fàn)幈环穸ê?,全面?nèi)戰(zhàn),打倒一切的風(fēng)潮愈演愈烈,在林彪、江青、康生一伙的操縱下,還掀起了所謂揪叛徒運動、“革命大批判”運動、清理階級隊伍等,制造了劉少奇、陶鑄、彭德懷、賀龍等無數(shù)冤案。到1968年9月5月,全國29個省、市、自治區(qū)先后建立了革命委員會,實現(xiàn)了所謂“全國一片紅”。1968年10月,中共八屆擴大的十二中全會對“文化大革命”的理論和實踐作了完全的肯定。全會決定把劉少奇永遠開除出黨。全會通過的《中國共產(chǎn)黨章程(草案)》規(guī)定“林彪是毛澤東同志的親密戰(zhàn)友和接班人”。1969年4月,中國共產(chǎn)黨第九次全國代表大會召開。林彪在會上作了“無產(chǎn)階級專政下繼續(xù)革命理論”的政治報告,林彪、江青一伙的骨干分子進入中央政治局,大大加強了他們在黨中央的勢力。第二階段:從1969年4月中共九大的召開到1973年8月中共十大的召開。這一階段的主要內(nèi)容,是林彪反革命集團陰謀奪取最高權(quán)力,策動反革命政變被粉碎。這一事件客觀上宣告了“文化大革命”的失敗。此后,周恩來主持中央日常工作,使各項工作有了轉(zhuǎn)機。黨的九大以后,全國進入“斗、批、改”階段。這一階段的中心是要徹底否定所謂“修正主義路線”,貫徹九大方針,把全國各方面工作納入“文化大革命”的軌道。這一階段繼續(xù)開展“革命大批判”;繼續(xù)“清隊”,進行“一打三反”,清查“五·一六”分子,使清隊工作擴大化。而精簡機構(gòu)、下放干部,走所謂“五·七”道路,使大批干部、知識分子受到迫害?!敖逃锩庇衷斐闪私逃|(zhì)量普遍下降和教學(xué)秩序的混亂。1971年,江青炮制的《全國教育工作會議紀(jì)要》,嚴(yán)重壓抑了廣大知識分子的積極性。1971年9月,林彪集團的反革命政變被粉碎后,周恩來在毛澤東支持下主持中央日常工作,在政治、經(jīng)濟、外交等方面采取了許多措施,使各方面的工作有了轉(zhuǎn)機。但遭到江青一伙的攻擊。毛澤東也認(rèn)為當(dāng)時的任務(wù)仍然是反對“極右”,從而使批“左”的正確意見被否定,“左”傾錯誤繼續(xù)發(fā)展。1973年8月,中國共產(chǎn)黨第十次全國代表大會在北京召開。大會繼承了九大的“左”傾錯誤和指導(dǎo)方針,王洪文當(dāng)了黨中央副主席。江青、張春橋、姚文元、王洪文在中央政治局內(nèi)結(jié)成了“四人幫”,使江青反革命集團的勢力又得到了加強。第三階段:從1973年8月中共十大召開到1976年10月“四人幫”被粉碎。1973年7月,毛澤東提倡批林批孔,以維護“文化大革命”。1974年1月初,江青、王洪文提出開展“批林批孔”運動,得到毛澤東的批準(zhǔn)。江青一伙借機把矛頭指向周恩來,以實現(xiàn)其篡黨奪權(quán)的陰謀。毛澤東及時發(fā)現(xiàn)江青等人的陰謀,對他們作了嚴(yán)厲批評,宣布他們是“四人幫”,并指出江青有當(dāng)黨中央主席和“組閣”的野心,使其陰謀受挫。1975年初,四屆人大確定了以周恩來為總理,鄧小平等為副總理的國務(wù)院人選。會后,周恩來病重,鄧小平在毛澤東、周恩來支持下主持中央日常工作。他先后召開了軍委擴大會議和解決工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、科技等方面的一系列會議,著手對許多方面的工作進行整頓,使形勢有了明顯好轉(zhuǎn)。但是,毛澤東不能容忍鄧小平系統(tǒng)地糾正“文化大革命”的錯誤,先是號召學(xué)習(xí)“無產(chǎn)階級專政理論”,繼而發(fā)動了“批鄧、反擊右傾翻案風(fēng)”運動。1976年1月8日,周恩來逝世,全國人民以各種方式進行悼念活動,“四人幫”卻竭力壓制,加上“批鄧、反擊右傾翻案風(fēng)”運動的繼續(xù),激起了民憤。北京、南京、太原等地群眾自發(fā)地發(fā)動了悼念周總理、反對“四人幫”的聲勢浩大的群眾運動。中央政治局和毛澤東對天安門事件的性質(zhì)作了錯誤判斷,將其定為“反革命事件”,并錯誤地處理了鄧小平。1976年9月9日,毛澤東逝世,“四人幫”加快了反革命步伐。王洪文企圖取代黨中央的領(lǐng)導(dǎo)。同時向上海民兵分發(fā)武器,為叛亂作準(zhǔn)備。10月4日,《光明日報》登載“四人幫”炮制的文章《永遠按毛主席的既定方針辦》,偽造所謂“按既定方針辦”的毛主席臨終囑咐,圖謀執(zhí)掌黨和國家的最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。以華國鋒、葉劍英、李先念等為核心的中央政治局,粉碎了江青反革命集團,從根本上挽救了黨、挽救了革命,結(jié)束了“文化大革命”這場災(zāi)難。1977年8月,在中國共產(chǎn)黨第十一次全國代表大會上,黨中央正式宣布“文化大革命”結(jié)束。1981年6月中共十一屆六中全會通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》指出:“1966年5月至1976年10月的‘文化大革命’,使黨、國家和人民遭到建國以來最嚴(yán)重的挫折和損失。”“‘文化大革命’的歷史,證明毛澤東同志發(fā)動‘文化大革命’的主要論點既不符合馬克思列寧主義,也不符合中國實際?!薄皩嵺`證明,‘文化大革命’不是也不可能是任何意義上的革命或社會進步。”它“是一場由領(lǐng)導(dǎo)者錯誤發(fā)動,被反革命集團利用,給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂?!?966年8月18日毛澤東佩戴紅衛(wèi)兵袖章,在北京城樓首次檢閱紅衛(wèi)兵。延伸閱讀:文化大革命到底好不好?延伸閱讀:文化大革命到底好不好?網(wǎng)上一些網(wǎng)友對現(xiàn)在的腐敗現(xiàn)象十分痛恨,這種思想感情是可以理解的,我看中國成人人口中的絕大部分是有同感的,是痛恨腐敗現(xiàn)象的。網(wǎng)友們爭論很多,但是對待反腐敗這一點上是共同的。不同的在于如何反腐敗的問題上。有的認(rèn)為:用民主與法制、用輿論監(jiān)督、用民主的選票來決定官員的上下,用文革的辦法只能造成官位的角色變化,權(quán)力仍然得不到有效的監(jiān)督,仍然會產(chǎn)生腐敗復(fù)腐敗的循環(huán)?!械恼J(rèn)為:這是西方民主,在中國萬萬不可行,要用文革的辦法反腐敗……由此,對文化大革命的認(rèn)識,在互聯(lián)網(wǎng)上產(chǎn)生了分歧。把網(wǎng)上對文化大革命的認(rèn)識,從大面入手,可以看到如下觀點的表達:一、徹底否定文革的:先聲明一下:我否定文革與我本人及家庭無關(guān)。因為文革中我們一家人既沒有受人迫害也沒有迫害別人。我家人有參加五七干校的,我認(rèn)為這不屬于對知識分子與干部的迫害。我也有的家人因工作性質(zhì)比較特殊的原因,基本沒有涉及參加文化大革命的運動,所以,我對文革沒有個人恩仇。我對文革的判斷是從歷史與現(xiàn)實二方面入手的。1,文革是中國乃至世界歷史過程中屬于倒退還是前進。2,文革對中國現(xiàn)實的生產(chǎn)力的發(fā)展、對社會正常秩序、對人們的先進的思想,優(yōu)秀的道德觀念是起破壞作用還是起建設(shè)維護作用。二、老泥頭:通知說四人幫搞“法西斯專政”,但并不等于說文革就是“法西斯專政”,因為文革是億萬人民群眾參加的一場運動,有壞人破壞搗亂,只能是一股逆流,而不是主流??梢姶擞^點,大部分肯定文革,少部分否定文革。三、富貴:就是法西斯專政又怎么了?馬克思主義認(rèn)為要具體情況具體分析,法西斯專政在特定的歷史條件下也是有作用的,起碼威懾了一大批階級敵人??梢姶擞^點,基本上肯定肯定文革。還包括明里暗里贊美文革的如數(shù)學(xué)、云淡水暖、雁渡、……(略)目前網(wǎng)上大致以這三種觀點為主。毛澤東、林彪與紅衛(wèi)兵在一起延伸閱讀:“文化大革命”的爆發(fā)的原因、性質(zhì)、教訓(xùn)是什么?延伸閱讀:“文化大革命”的爆發(fā)的原因、性質(zhì)、教訓(xùn)是什么?原因:(1)主觀:1、以毛澤東為首的領(lǐng)導(dǎo)人的“左”傾思想發(fā)展到頂峰。2、毛澤東認(rèn)為中央出現(xiàn)了修正主義,混淆了敵我矛盾。(2)客觀:1、黨對社會主義初級階段和社會主義經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)缺乏理論研究和思想準(zhǔn)備2、毛澤東對馬克思主義經(jīng)典作品中的某些思想和觀點設(shè)想進行錯誤的理解,加深了社會主義社會階級斗爭擴大化理論的錯誤。3、毛澤東對社會主義初級階段知識分子的階級屬性進行了錯誤的判斷4.階級斗爭擴大化理論和實踐的形成同時受到了國際影響。(3)毛澤東個人原因:1、個人專斷作風(fēng)不斷發(fā)展,權(quán)力高度集中,個人崇拜主義泛濫。2、“現(xiàn)代造神運動”,林彪、康生等起到惡劣的作用(4)林彪、江青集團的原因:別有用心的利用和助長了毛澤東和中共中央的錯誤,也是另一重要原因。(1)導(dǎo)火線:1965年11月10日,上?!段膮R報》發(fā)表姚文元的《評新編歷史劇》的文章。(2)組織上的準(zhǔn)備:批判彭真、羅瑞卿、陸定一、楊尚昆(3)正式發(fā)動:1966年5月的政治局?jǐn)U大會議和同年8月的八屆十一中全會分別通過了《五一六通知》《中共中央關(guān)于無產(chǎn)階級文化大革命的決定》,標(biāo)志著文化大革命的正式發(fā)動。性質(zhì)文化大革命是一場由領(lǐng)導(dǎo)人錯誤發(fā)動、被反革命集團利用的給黨和國家、人民帶來嚴(yán)重后果的內(nèi)亂。教訓(xùn)1.必須認(rèn)識社會主義條件下政治與經(jīng)濟的關(guān)系,堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,正確處理階級和階級斗爭問題。2.必須花大力氣發(fā)展社會主義民主,健全社會主義法制。這既是現(xiàn)代化國家所應(yīng)該追求的目標(biāo),也是社會主義自身的內(nèi)在要求。3.必須堅持黨和國家工作中的民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)原則,加強執(zhí)政黨的建設(shè),禁止和克服任何形式的個人崇拜。