在74年前的今天，1946年11月4日(農(nóng)歷1946年10月11日)，聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)建。1945年11月，在由美、英、法、中等41個聯(lián)合國憲章簽字國參加的籌備會上，通過聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織《組織法》，這個組織于1946年11月在巴黎召開第一次大會，并于4日正式成立，簡稱教科文組織。通過增進(jìn)各國的教育、科學(xué)和文化合作，對和平與安全、正義與人類進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，這是教科文組織創(chuàng)始者在《組織法》中規(guī)定的崇高使命。為此，它在教育、自然科學(xué)、社會科學(xué)、文化新聞出版等領(lǐng)域廣泛地開展了國際合作活動。該組織剛成立時，它的活動領(lǐng)域主要在歐洲，為戰(zhàn)后重建歐洲的文化教育提供服務(wù)。50年代中期以后，隨著蘇聯(lián)、東歐國家的加入，打開了東西方“文化對話”的渠道。60年代，大批新獨立的國家紛紛加入該組織，使它跨入了一個意義深遠(yuǎn)的歷史新階段，其活動發(fā)生了巨大變化，增加了諸如掃盲計劃、反對種族主義和種族隔離等方面的內(nèi)容。進(jìn)入70、80年代，該組織順應(yīng)時代的潮流，積極促進(jìn)發(fā)展中國家的發(fā)展，主張改革不合理的國際經(jīng)濟秩序，開展全球性的科研活動等等，為此它做了大量工作，其成就有目共睹。截止90年代初，該組織有159個會員國，3個準(zhǔn)會員國，其中三分之二是發(fā)展中國家，并與500多個非政府國際組織保持密切聯(lián)系。教科文組織和如此眾多的組織建立廣泛的聯(lián)系，優(yōu)勢并不在于向各會員國提供大量的金錢和物質(zhì)援助，而在于它具有進(jìn)行廣泛的智力合作的能力。教科文組織是個“知識性組織”，它擁有智力資源的優(yōu)勢，在巴黎總部各路專家薈萃，而且各成員國的第一流學(xué)者經(jīng)常云集此地。它努力追蹤新興科學(xué)，研究探討科技進(jìn)步對社會的影響以及如何對人類的發(fā)展作貢獻(xiàn)。如該組織發(fā)起的海洋學(xué)、水文學(xué)、地質(zhì)對比、人與生物圈等政府間科研計劃。它對許多國家制訂宏觀發(fā)展戰(zhàn)略和教科文領(lǐng)域的具體方針給予了有力的幫助，因而博得了廣大會員國的一致好評。教科文組織的主要活動方式是，召開各種政府性或非政府性的國際會議，舉辦專業(yè)討論會、研究班和培訓(xùn)班，開展人員和情報的交流，舉辦試點項目，發(fā)起國際運動來推動掃盲、文物保護事業(yè)等。中國是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)始國之一。1971年10月，我國的合法席位得到恢復(fù)。1979年2月，中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會正式成立，這標(biāo)志著中國與該組織的合作進(jìn)入了一個全面發(fā)展的新階段。