2008年11月21日(農(nóng)歷2008年10月24日)，楊師群教授的“反革命”風(fēng)波。楊師群希望這個(gè)意外襲來(lái)的事情早點(diǎn)平息半個(gè)月前的一篇博客文章，徹底打破了楊師群的平靜生活。楊師群是華東政法大學(xué)法制史研究中心的教授兼碩士生導(dǎo)師。他開(kāi)設(shè)在某門(mén)戶網(wǎng)站上的博客，有個(gè)頗具學(xué)術(shù)意味的冗長(zhǎng)名字，叫《還原歷史，正視當(dāng)前，探索未來(lái)》。這篇后來(lái)引發(fā)極大轟動(dòng)的博文，就發(fā)在這里，標(biāo)題叫《有同學(xué)告我“反革命”》。在這篇博客文章里，楊如是描述他的一次遭遇：“……上《古代漢語(yǔ)》課的學(xué)生到公安局和市教委告了我，說(shuō)我在上課時(shí)批評(píng)政府，上面已立案?jìng)刹?。”楊在這則博文里承認(rèn)自己在上課時(shí)，“當(dāng)然會(huì)批判一些與課文有關(guān)的中國(guó)傳統(tǒng)文化，在某些傳統(tǒng)文化問(wèn)題上如果與當(dāng)今有一些關(guān)系的話，我也會(huì)聯(lián)系當(dāng)今和批評(píng)政府。”他回憶某天下課時(shí)有兩位女生前來(lái)找他，“憤慨地指責(zé)我怎么能批評(píng)中國(guó)文化!批評(píng)政府!甚至眼睛里已經(jīng)含有淚水?！痹诓┛屠?，楊估計(jì)可能就是這兩位女生去舉報(bào)的，他表示欽佩兩個(gè)女生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的勇氣，但無(wú)法理解她們的這種做法。在這篇不到700字的博文最后，楊感嘆“這種事情居然發(fā)生在21世紀(jì)的中國(guó)，發(fā)生在中國(guó)的大學(xué)校園里!太讓人匪夷所思了!”這篇博文于2008年11月21日下午4點(diǎn)19分上傳，11月25日晚7點(diǎn)多被隱藏。在上傳不到一周的時(shí)間里，點(diǎn)擊率和跟帖量迅速上升，在楊的博文后面，數(shù)以百計(jì)的跟帖展開(kāi)火藥味極濃的爭(zhēng)論。楊回憶，一些媒體人士也在博客上給他悄悄留言，希望了解此事的來(lái)龍去脈，但已經(jīng)慢慢平靜下來(lái)的他，拒絕了所有的采訪。他對(duì)一位記者說(shuō)，他判斷學(xué)校的態(tài)度還是在試圖保護(hù)他，他的動(dòng)機(jī)也只是為了在私人博客上一舒胸臆，并不想擴(kuò)大事態(tài)。11月25日晚，接到一位朋友電話提醒后，他甚至主動(dòng)隱藏了這篇博客。他同樣沒(méi)想到互聯(lián)網(wǎng)的巨大威力，會(huì)讓一篇博客迅速成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，公眾熱議的話題。會(huì)在短短幾天內(nèi)讓他的同行，王曉漁、張鳴等同樣棲身高校的學(xué)者先后參與進(jìn)來(lái)，撰文抨擊這種告密現(xiàn)象。事實(shí)上，這篇現(xiàn)在只有通過(guò)搜索引擎快照才能找到的博文，緣起于當(dāng)天的一次談話。兩次接踵而來(lái)的談話那天是11月21日，恰好是周五，楊師群沒(méi)課。他接到電話，叫他去人文學(xué)院辦公樓，一進(jìn)門(mén)，學(xué)院幾位院領(lǐng)導(dǎo)都在等著他。一位院領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，說(shuō)有學(xué)生直接向市公安局和市教委舉報(bào)你在課堂上的言論，現(xiàn)在有關(guān)部門(mén)已經(jīng)就這個(gè)事情立案。我們現(xiàn)在主要跟你核實(shí)兩個(gè)事情，一是你是否在課堂上講了有關(guān)某非法組織的事情，二是你是否提到了某海外網(wǎng)站的事情。楊回憶，他當(dāng)即回答說(shuō)不可能，關(guān)于前者他既不相信也不了解，根本不會(huì)去涉及，后者他也知道分寸所在，更不可能去碰。談話很快就結(jié)束了，但這次和院領(lǐng)導(dǎo)十幾分鐘的接觸，讓楊師群心里很不平靜，教了近20年書(shū)，他還是第一次碰到這種事情。當(dāng)天下午回到辦公室，他便發(fā)表了這篇博文，回過(guò)頭來(lái)看這篇《有同學(xué)告我是“反革命”》，楊承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)比較激動(dòng)，語(yǔ)句帶有情緒也在所難免。第二天是周六，但楊師群的這個(gè)周末過(guò)得并不平靜。這一天他被叫去談話，地點(diǎn)換到了華政長(zhǎng)寧校區(qū)4號(hào)樓的校長(zhǎng)室，分管教學(xué)的一位副校長(zhǎng)在那里等他。和這位校領(lǐng)導(dǎo)一起在等他的，還有前一天跟他談話的人文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、校教務(wù)處、保衛(wèi)處等四五位領(lǐng)導(dǎo)。這次談話由這位副校長(zhǎng)主導(dǎo)，內(nèi)容還是集中在對(duì)前一天那兩個(gè)問(wèn)題的核實(shí)上，問(wèn)是否在課堂上談過(guò)某非法組織的問(wèn)題，楊再次否認(rèn)。這次談話不到半個(gè)小時(shí)，讓楊覺(jué)得不安的是，他發(fā)現(xiàn)一位領(lǐng)導(dǎo)手里似乎拿著一份筆錄材料，他估計(jì)是舉報(bào)他的學(xué)生寫(xiě)的。楊心里覺(jué)得難過(guò)極了，他反復(fù)對(duì)這位校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“發(fā)生這種事情真是一種悲哀啊?！边@位校領(lǐng)導(dǎo)也是他在法制史研究中心的同事，最后也安慰他，說(shuō)我們也只是核實(shí)一下相關(guān)問(wèn)題，沒(méi)其他意思，以后上課應(yīng)該多講主流的東西，更要盡量少講和課本無(wú)關(guān)的內(nèi)容，對(duì)大一的新生們尤其要注意，千萬(wàn)要記?。骸皩W(xué)術(shù)有自由，課堂也有紀(jì)律?！?