2012年3月26日(農(nóng)歷2012年3月5日)，“杜甫很忙”涂鴉事件。2012年3月，微博上流行一組圖“杜甫的一天”，高中必修3語文課本中的杜甫圖像被惡搞，正在仰天沉思的杜甫被加了幾筆涂鴉，杜甫插圖被高中生們涂鴉成各種形象：端著狙擊槍凝視遠(yuǎn)方的，開著坦克向前沖的，戴著墨鏡騎電動(dòng)車出門的，騎著自行車去買菜的，吃上洋快餐的，跟美女翩翩起舞的，穿著運(yùn)動(dòng)服打籃球的，坐在桌前切西瓜的，變身成惡魔，玩轉(zhuǎn)千元安卓機(jī)的。用網(wǎng)友的話說，“子美(杜甫字)真是個(gè)居家好男人”。這一組“杜甫很忙”的課本涂鴉圖片，讓已經(jīng)成名1200多年的“詩圣”杜甫，突然又成了“微博紅人”。不少網(wǎng)友紛紛追憶在那些年的讀書時(shí)代，魯迅、辛棄疾、李白、關(guān)漢卿……這些課本上屢屢露臉的“?？汀?，此前就被涂鴉過。杜甫草堂宣傳人員稱，2012年恰逢詩圣杜甫誕辰1300周年，館內(nèi)的紀(jì)念活動(dòng)正在籌備，這個(gè)現(xiàn)象引起大家關(guān)注杜甫是好事，但因?yàn)閷?duì)象是杜甫，網(wǎng)友創(chuàng)作時(shí)也要考慮杜甫的身份地位，尊重傳統(tǒng)文化。3月26日21點(diǎn)52分和21點(diǎn)53分，對(duì)于此事杜甫草堂發(fā)了兩條微博：“現(xiàn)階段的一種時(shí)尚，一種潮流。我們打開網(wǎng)頁，看到的是：‘孩子們的頑劣天性、無邪童真，枯燥課業(yè)帶來的繁重壓力，祖國(guó)未來活躍的思維和豐富的想象力’；調(diào)皮的孩子，無奈的杜甫，‘南村群童’再次調(diào)侃詩圣，公若在世，何處?拄杖一嘆，宛然一笑而已?！蓖鹑灰恍χ?，杜甫草堂又說：“但這是童心嗎?這是幽默嗎?這就是潮流嗎?這值得鼓勵(lì)嗎?這已喪失了對(duì)人格最起碼的尊重，何況是對(duì)這樣一位被尊為‘中華民族脊梁’的偉大詩人?包容有尺度，娛樂有底線，世界文化名人值得世界的尊重和禮遇，‘杜甫很忙’值得我們思考和反省……”炮制所謂“杜甫很忙”現(xiàn)象的網(wǎng)站，拿杜甫等代表中國(guó)傳統(tǒng)文化的古人“開涮”，看似無傷大雅，但是炒作和公眾的圍觀，恰恰折射出了當(dāng)下社會(huì)人文精神的失落和“迷?！薄６鸥ν盔f現(xiàn)象，也給當(dāng)下社會(huì)一個(gè)善意的提醒：當(dāng)下的教育如果能用孩子更容易接受的方式來進(jìn)行，才可能在他們心目中播種下“對(duì)傳統(tǒng)文化的自豪感”而不是無聊感。對(duì)于李白、杜甫詩歌這樣支撐起中華民族傳統(tǒng)文化的巨石，人們或許還是應(yīng)該教育孩子學(xué)會(huì)“仰望”，而不是視如玩物。網(wǎng)絡(luò)惡搞是年輕人釋放內(nèi)心壓力的一種新形式，是他們建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)身份認(rèn)同的一種特殊話語，也是他們因?yàn)榕涯嫘睦矶纯菇?jīng)典的一種文化儀式。這些基于社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)的分析，為解析網(wǎng)絡(luò)惡搞現(xiàn)象提供了多元的學(xué)術(shù)路徑。然而，單就最近這波“杜甫很忙”的惡搞熱潮來說，我們或許無需做太多高深分析，它只是偶然出現(xiàn)的、以模擬和戲仿為手段的、尋求快感和參與感的一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)狂歡。簡(jiǎn)而言之，它只是網(wǎng)友最近的一種娛樂。