2001年4月3日(農(nóng)歷2001年3月10日)，日本政府篡改歷史的教科書引起中、朝、韓等國的強烈憤慨。2001年4月3日，日本政府通過了篡改歷史、美化侵略的教科書，立即引起中國、朝鮮、韓國等歷史上飽受日本侵略國家的強烈憤慨，各國政府紛紛表示抗議。這本美化日本侵略、歪曲歷史事實的中學(xué)歷史教科書，由扶桑社出版，在2000年送審，由日本文部科學(xué)省在2001年4月審批通過，定于2002年使用。此事激起了中國、朝鮮、韓國、東南亞各國以及世界正義人士的強烈譴責和抗議，在日本國內(nèi)也受到廣大有識之士的激烈反對。早在2001年3月初，中國外交部副部長王毅就向日本駐華使館臨時代辦就日本歷史教科書問題嚴正表明中方立場。他指出，日本教科書問題的實質(zhì)，是日方“能否真正正確認識和對待過去侵略歷史的問題”，宣揚“皇國史觀”和美化侵略的歷史教科書若獲通過，“必將損害剛剛進入新世紀的日中關(guān)系”。4月3日，在日本政府不顧各國人民的強烈反對，執(zhí)意放任肆意混淆是非、顛倒黑白的教科書出臺后，中國外交部發(fā)言人再次表示強烈憤慨和不滿，指出這本教科書“不僅對日本軍國主義給亞洲各國人民帶來的深重災(zāi)難沒有絲毫反省，反而為當年日軍犯下的一系列侵略暴行涂脂抹粉、百般開脫”。