在25年前的今天，1995年4月23日(農(nóng)歷1995年3月24日)，世界讀書日?！笆澜缱x書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫作。1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?995年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另據(jù)圖書館雜志，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。關(guān)于讀書和學(xué)習(xí)的名人名言名句隨著電子產(chǎn)品越來越豐富，越來越便宜，現(xiàn)在大家生活、上班，都離不開電子產(chǎn)品，今天坐公交車來上班，在車上注意觀察了一下，起碼有一半的年輕人都是悶頭拿著手機(jī)在看書。與其說看書，倒不如說是看小說，觸屏手機(jī)的問世，大家都喜歡拿著手機(jī)來打發(fā)時(shí)間。記得以前我念書的時(shí)候，看到和聽到最多的是，年輕人拿著書本走路看書。在工作上，現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)很多同事工作之余，最多的也是在網(wǎng)上逛著，看書學(xué)習(xí)的人越來越少了，本人也是如此。在如此浮躁的社會(huì)，基本靜不下心來好好看看書。看到朋友整理的關(guān)于讀書的名言，看過之后，不禁心里打顫，自己已經(jīng)好久沒有學(xué)習(xí)了，這里把這些關(guān)于讀書的名人名言分享給大家，也希望80后一代能醒悟：高曉松不吃飯則饑，不讀書則愚。不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒知識(shí)。用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。知識(shí)是智慧的火炬。寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。造燭求明，讀書求理。糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。(緬甸諺語)書籍備而不讀如廢紙。(英國(guó)諺語)積累知識(shí)，勝過積蓄金銀。(歐洲諺語)謙虛是學(xué)習(xí)的朋友泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問，不掛嘴上。不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L(zhǎng)。自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。如果有了胡子就算學(xué)識(shí)淵博，那么，山羊也可以講課了。成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無知。言過其實(shí)，終無大用。知識(shí)愈淺，自信愈深。訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必?cái)?。知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。(朝鮮諺語)學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。(蒙古諺語)懂得自己無知，說明已有收獲。(拉丁美洲諺語)學(xué)問學(xué)問，不懂就問刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。以人為師能進(jìn)步。試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識(shí)豐富。不聽指點(diǎn)，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問，恥于問人，決無長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。手指有長(zhǎng)有短，知識(shí)有高有低。學(xué)無前后，達(dá)者為師。邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。若要精，人前聽。只要是有益的話，小孩的話也要聽。要學(xué)蜜蜂采百花，問遍百家成行家。老姜辣味大，老人經(jīng)驗(yàn)多。請(qǐng)教別人不折本，舌頭打個(gè)滾。怕問路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。書籍備而不讀如廢紙。(英國(guó)諺語)不問的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。(東非諺語)耳朵沒有底，可以從早聽到晚。(非洲諺語)世上無難事，只要肯登攀一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。一個(gè)不想蹚過小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。針越用越明，腦越用越靈。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。不經(jīng)過琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。日日行，不怕千萬里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。心堅(jiān)石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。百藝通，不如一藝精。同時(shí)趕兩只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回過來當(dāng)師傅。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。學(xué)問之根苦，學(xué)問之果甜。學(xué)問勤中得，富裕儉中來。注意力是智慧的門戶。要得驚人藝，須下苦功夫。只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。拳不離手，曲不離口。常說口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也勝過最強(qiáng)的記性。搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá)。沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。(南斯拉夫諺語)誰游樂無度，誰沒空學(xué)習(xí)。(法國(guó)諺語)誰要懂得多，就要睡得少。(亞美尼亞諺語)知識(shí)好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。(丹麥諺語)知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。(尼泊爾諺語)學(xué)如駕車登山，不進(jìn)就退。(日本諺語)書讀百遍，其義自見余秋雨錢鐘書夫婦讀書列夫·托爾斯泰莎士比亞，不要用有色眼睛看書!