在革命戰(zhàn)爭時期，陳毅同志總是能夠?qū)⒉筷牶芎玫貓F結(jié)起來、擰成一股繩，其中一個很重要的訣竅就是：知人善任、慧眼識才，他往往能及時發(fā)現(xiàn)和起用那些能勝任其職的優(yōu)秀軍政人才。

1938年1月，時任閩東紅軍獨立師師長兼政委的葉飛，向主持新四軍組建工作的陳毅等匯報閩東紅軍獨立師的建設(shè)和作戰(zhàn)情況。在仔細聽取葉飛的匯報后，陳毅就許多具體情況提出了問題，葉飛對獨立師的情況非常熟悉，很好地做了回答。就在這次匯報中，陳毅對葉飛留下了深刻的印象。新四軍在江南地區(qū)扎下根后，陳毅思考最多的就是怎么樣才能取得更大發(fā)展的問題。這時他想起了葉飛，決定讓他這位得力戰(zhàn)將帶著一個團的兵力向江北發(fā)展。

葉飛出發(fā)前，陳毅為了避免國民黨第三戰(zhàn)區(qū)的刁難，還親自為他起了化名“聶楊”。后來的實戰(zhàn)證明，陳毅對葉飛的發(fā)現(xiàn)和任用是極為正確的。葉飛獨立工作能力強，具備較高的政策理論水平，完全能夠獨當一面地開展工作。他到了江北之后，廣泛地聯(lián)絡(luò)當?shù)氐母鱾€民間抗日武裝，靈活機動地開展對日軍和偽軍的游擊戰(zhàn)，顯著擴大了抗日民主根據(jù)地，使新四軍的人、槍、款得到迅速補充，僅供給到新四軍軍部的機關(guān)槍就有數(shù)百挺之多。

在新四軍的江北部隊得到較大發(fā)展后，陳毅感到江南、江北兩處的軍事斗爭錯綜復雜，需要更多能夠擔當重任的人。于是陳毅又再次運用他的慧眼識才之法，這一次他發(fā)現(xiàn)的人才是譚震林。

陳毅向新四軍軍部要求派譚震林到江南地區(qū)，獨立指揮東路部隊，獨當一面地擴充和發(fā)展東路的力量。譚震林到達江南指揮部后，十分贊賞江南部隊已經(jīng)取得的成績，同意陳毅在江南部隊對敵斗爭方式方法上的看法。對于某些同志說陳毅是所謂的“人、槍、款主義”，他明確表示反對對陳毅的錯誤批評。在如何應(yīng)對國民黨頑固派挑起的反共高潮問題上，他與陳毅的觀點更是不謀而合，認為應(yīng)該堅持“向南鞏固、向東作戰(zhàn)、向北發(fā)展”的方針，獨立自主地領(lǐng)導和發(fā)展共產(chǎn)黨自己的抗日武裝，保持黨在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導地位，因而根本不用理會國民黨反動派的無理干涉。

譚震林對陳毅說：“到了東路，我希望能通過辦教導隊等辦法，盡快培養(yǎng)出一百名連長、一百名指導員共二百名連一級的軍、政干部?！薄拔蚁朐谶^去‘江抗’和現(xiàn)在‘挺縱’二團活動的基礎(chǔ)上，爭取盡快把人槍弄到一萬?！标愐懵牶螅润@喜又放心，他知道譚震林是很有主見、很有辦法的人，說到的事情一定會做到的。

果然，譚震林不僅出色地超額完成了任務(wù)，而且逐漸成長證明陳毅的眼光是敏銳的，他發(fā)現(xiàn)的人才大多成為后來華東野戰(zhàn)軍及第三野戰(zhàn)軍的領(lǐng)導骨干。

大凡用人，一般有兩種方式：一種方式是“以才御才”，即通過自己高水平的專業(yè)指導，發(fā)揮自己在本專業(yè)領(lǐng)域的影響力來帶動下屬開展工作；另一種方式是“以德御才”，即通過自己的品德威信來影響下屬，只要大的原則性問題不出格，就放手讓下屬去展開工作，不過問過多的具體業(yè)務(wù)工作。陳毅元帥的識人用人風格就屬于后者，他坦誠豁達、心胸寬闊，從來不擺官架子，特別善于依靠自己的人格魅力來吸引人才、影響人才、發(fā)揮人才的積極性，很少直接地去干預下屬的具體工作，尤其不會對下屬的工作“指手畫腳”“指指點點”，而是放手地去讓人才自己解決自己的問題，除非是在確實需要他幫助的時候，這是一個很高的用人境界。

“以才御才”者，他的專業(yè)水平必須是團隊中最高的，通過自己在專業(yè)上的權(quán)威性和影響力，來帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)。

“以德御才”者，他的專業(yè)水平不一定很高，但是他的領(lǐng)導品質(zhì)和領(lǐng)導威信一定很高，能夠從思想上帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)。

兩相比較，越是到了基層，就越是需要“以才御才”這種領(lǐng)導方式，因為在基層單位特別是專業(yè)技術(shù)性比較強的基層單位，如果沒有過硬的專業(yè)水平是很難服眾的。相反，越是到了高層，就越需要“以德御才”，因為到了高層之后，對具體專業(yè)水平的要求并不高，主要是一種政治領(lǐng)導和思想領(lǐng)導，因而如果缺乏一種領(lǐng)導威信和群眾公信力，即便是個人在某一專業(yè)領(lǐng)域的水平再高，也無助于有效地實施領(lǐng)導、用人御人。