小智從小嬌生慣養(yǎng)，在家里幾乎沒有做過家務(wù)活兒，所以什么活兒也不會干，就是那種四體不勤、五谷不分，連自己的手帕都洗不干凈的孩子。不過，他并不是沒有長處——學(xué)習(xí)呱呱叫。

上大學(xué)之后，他遇上了高明。跟小智不同的是，高明不僅學(xué)習(xí)好，而且干活兒也像模像樣的，可以說是心靈手巧。高明知道了小智的特點(diǎn)，就戲稱他是“兩絕”——腦瓜兒絕對的靈、雙手絕對的笨。

對于高明這個(gè)只含百分之五十褒義的評價(jià)，小智倒是能接受。俗話說：最知己者莫過于己，小智當(dāng)然知道自己手笨了。只不過，他卻還有話說。

有一次，他倆閑聊，小智對高明說：“你總說我手笨，我承認(rèn)，不過我手雖然笨一些，但是我卻不懶，我想以勤補(bǔ)拙還是可以的?！?/p>

“你說的對，以勤補(bǔ)拙是最好的、最實(shí)用的辦法，寓言故事龜兔賽跑就是說的此理兒。”高明肯定了小智的觀點(diǎn)。接著，他又說：“什么事情都不是絕對的，人并非天生就笨的，關(guān)鍵是從小的訓(xùn)練?！?/p>

聽高明如此說，小智來了興趣，問道：“那你是從小就干活嗎？”

“沒錯(cuò)，我記得從很小時(shí)起，奶奶就教我干一些力所能及的事情。當(dāng)然，一開始也是干什么不像什么，可是干得多了，自然就靈便了?！备呙骰卮鸬?。

隨后，高明向小智講了他跟奶奶的一些往事，其中不少是奶奶如何教自己學(xué)干活兒的。

高明的奶奶是個(gè)半文盲，她沒有上學(xué)堂念過書。但是她識字，那是因?yàn)樗贻p時(shí)，在老家——抗日戰(zhàn)爭時(shí)期這里是邊區(qū)根據(jù)地——在邊區(qū)政府婦救會組織的掃盲班學(xué)過識字。盡管奶奶的文化水平不高，只是粗通文墨而已，但是她的很多觀念、觀點(diǎn)的水準(zhǔn)卻并不低。因?yàn)楦呙骰旧鲜悄棠桃皇謳Т?，所以他受益匪淺。

高明覺得奶奶有很多高見，比如：對于孩子念書與干活兒這對矛盾，她就有不少與眾不同的觀點(diǎn)。

她承認(rèn)孩子讀書很重要，但是，她認(rèn)為孩子從小學(xué)會干力所能及的家務(wù)活兒也同樣重要；

她認(rèn)為孩子念書是為了學(xué)知識，而學(xué)知識的目的是為了更好地干活兒（工作），所以，說到底還是干活兒更重要；

她還認(rèn)為，干活兒與學(xué)習(xí)其實(shí)并不矛盾，干活兒需要心靈手巧才行，經(jīng)常干些家務(wù)還可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

由于高明家的特殊情況，他記得自己從打記事起，幾乎都是在奶奶家成長的。所以，奶奶一直就用她那傳統(tǒng)、樸素的觀念熏陶著孫子。

高明記得，自己學(xué)齡前時(shí)奶奶剛剛退休，身子骨還挺硬朗，除了做全家的一日三餐、搞家庭的衛(wèi)生以外，她還常常做一些針線活兒，尤其愛做幼兒穿的那種小鞋——幼童鞋。

為了做幼童鞋，奶奶攢了不少五顏六色的布頭，也有各種顏色的線。

她一有空就盤腿坐在床上納鞋底、做鞋幫、做鞋袢兒、上鞋幫。為了使鞋更漂亮，她還在鞋面綴上各種各樣的動物、花朵圖案。

（未完待續(xù)）