“講蒙”其他近義詞解釋
補(bǔ)充糾錯(cuò)
| 近義詞 | 近義詞釋義 |
|---|---|
| 授課 | 指向?qū)W生傳授知識(shí)、技能或經(jīng)驗(yàn)的行為或過(guò)程。 |
| 講解 | 講解是指通過(guò)口頭或書面的方式，對(duì)某個(gè)事物、概念、問(wèn)題等進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和解釋，使人們能夠更加清楚地理解和掌握。講解通常包括對(duì)事物的原理、過(guò)程、特點(diǎn)、規(guī)律等進(jìn)行闡述，以便幫助聽眾或讀者獲得更全面的知識(shí)和信息。講解是一種教育和傳播知識(shí)的方式，常見于教育、培訓(xùn)、演講、導(dǎo)游等場(chǎng)合。 |
| 教授 | 教授是高等學(xué)府中的職稱，通常指在某一學(xué)科領(lǐng)域具有較高知識(shí)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人。教授具有較高的學(xué)術(shù)地位和教學(xué)職責(zé)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生、開展科研和教學(xué)工作。 |
| 示范 | 光線是指表示光的傳播路徑和方向的直線。它是由光源發(fā)出的光經(jīng)過(guò)傳播介質(zhì)后所形成的可見光的軌跡。光線的特點(diǎn)是直線傳播，可以沿直線傳播，也可以在介質(zhì)之間發(fā)生折射和反射。光線的亮度和顏色取決于光源的強(qiáng)度和波長(zhǎng)。 |
| 傳授 | 傳授是指將知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等有價(jià)值的內(nèi)容通過(guò)教育或指導(dǎo)方式傳遞給他人，使其獲得并掌握。傳授是一種教育行為，旨在幫助學(xué)生或他人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展。 |
| 輔導(dǎo) | 輔導(dǎo)是指在學(xué)習(xí)、工作或生活中，通過(guò)給予指導(dǎo)、幫助和建議，幫助他人克服困難、提高能力、達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程。輔導(dǎo)通常是由有經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的人給予他人指導(dǎo)和幫助，以促進(jìn)其個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。輔導(dǎo)可以在學(xué)校、家庭、工作場(chǎng)所等不同環(huán)境中進(jìn)行。 |
| 啟發(fā) | 啟發(fā)是指通過(guò)某種方式激發(fā)他人的思考、創(chuàng)造力或行動(dòng)力，使其得到進(jìn)一步發(fā)展和提高。啟發(fā)可以來(lái)自他人的言語(yǔ)、行為或經(jīng)驗(yàn)，也可以是自我激勵(lì)和自我覺醒的結(jié)果。啟發(fā)能夠激發(fā)人們的思維活躍和創(chuàng)造力，并推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)體的成長(zhǎng)與進(jìn)步。 |
| 教育 | 教育是指通過(guò)一定的方式和方法，傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、塑造品格，以達(dá)到對(duì)人的全面發(fā)展和提高的過(guò)程。它是社會(huì)傳承文化，促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要手段。教育包括形式多樣的學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育等。 |
| 指導(dǎo) | 指導(dǎo)是指根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)或?qū)I(yè)技能，向他人提供指導(dǎo)、引導(dǎo)或建議的過(guò)程或行為。在教育、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)、職業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域，指導(dǎo)都是非常重要的。指導(dǎo)可以幫助他人解決問(wèn)題、提高技能、拓寬視野、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等。它可以通過(guò)口頭交流、示范、指導(dǎo)手冊(cè)、教材等方式進(jìn)行。指導(dǎo)的目的是為了幫助他人獲得更好的成果、更好地發(fā)展。 |
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