子產(chǎn)存鄭校，僖公修泮宮。

彼皆在其位，夫豈難為功。

是邦學(xué)政久墜地，過(guò)者千百但吁愾。

有美君子逢掖生，無(wú)位乃能行其志。

手披荊榛植棟宇，春秋祠事廼有所。

袞章巍巍耀城闕，黌舍煌煌列籩俎。

爾來(lái)幾及一星周，欲緒前功誰(shuí)與主。

治中別駕我輩人，惟君復(fù)能贊其成。

大廈聿新來(lái)眾雋，講席備設(shè)招諸生。

眾人所迂君所急，胸次抱負(fù)誰(shuí)能識(shí)。

后先幾年惟一心，興頹舉廢多其力。

我來(lái)是邦知君久，負(fù)荷萬(wàn)鈞綽其有。

更從興學(xué)知君深，少覘用世經(jīng)綸手。

君不見(jiàn)新甫之柏徂徠松，可棟可楹皆在雪霜后。

愿培遠(yuǎn)業(yè)待時(shí)需，令名與學(xué)千載垂不朽。

曾向錢(qián)唐住，聞鵑憶蜀鄉(xiāng)。

不知今夕夢(mèng)，到蜀到錢(qián)唐。

瀛海茫茫又晚秋，瀛山漠漠幾浮漚。

人間底事登高處，來(lái)上元龍百尺樓。

九月黃花正是時(shí)，誰(shuí)催青女試瑰琦。

冰天雪夜無(wú)人問(wèn)，玉質(zhì)金相我自知。

辛勤勿墜百年業(yè)，閒暇留情一卷書(shū)。

要向儒科著聲聞，先從講學(xué)下工夫。