社會責(zé)任是當(dāng)代社會中一項重要的價值觀。高中生應(yīng)該意識到自己作為社會成員的責(zé)任和義務(wù)，并積極參與社會事務(wù)，為社會做出貢獻。

首先，高中生可以通過參與志愿者活動來承擔(dān)社會責(zé)任。他們可以加入志愿團隊，參與社區(qū)清潔、幫助殘障人士、關(guān)愛孤寡老人等活動，為弱勢群體提供幫助和關(guān)懷。通過這些活動，高中生不僅可以鍛煉自己的社會責(zé)任感，還能培養(yǎng)愛心和同情心。

其次，高中生可以積極參與社會實踐活動。他們可以參與社會調(diào)研、參觀企業(yè)、實習(xí)等，了解社會發(fā)展現(xiàn)狀和問題。通過親身體驗，他們能夠更加深刻地了解社會責(zé)任的重要性，并為解決社會問題貢獻自己的力量。

此外，高中生還可以利用自己的專業(yè)技能為社會做出貢獻。比如，他們可以參與科研項目、參加學(xué)術(shù)研討會等，分享自己的研究成果和觀點。通過這些活動，他們能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識為社會發(fā)展和進步做出貢獻。

總之，高中生在成長過程中需要樹立起社會責(zé)任感，并積極參與社會事務(wù)。通過參與志愿活動、社會實踐和專業(yè)技能的應(yīng)用，他們能夠發(fā)揮自己的作用，推動社會的進步和發(fā)展。只有擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任，高中生才能真正成長為有價值、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣瞬拧?