近年來，關(guān)于學生作業(yè)是否應(yīng)該取消的爭論不斷。支持者認為，取消作業(yè)可以減輕學生的學業(yè)負擔，讓他們有更多的時間參加課外活動和鍛煉身體。此外，取消作業(yè)有助于培養(yǎng)學生自主學習和創(chuàng)造力。然而，反對者認為作業(yè)有助于鞏固學生的學習成果，提高他們的學習效果。此外，作業(yè)也能讓家長了解學生的學習情況，促進家校合作。綜合來看，雖然取消作業(yè)可能給學生帶來一些好處，但作業(yè)的存在也有一定的合理性。我們應(yīng)該探索出更適合學生身心發(fā)展的作業(yè)形式，以確保學業(yè)不成為學生的負擔。