書市人類進(jìn)步的階梯。書就像許許多多能給你帶來驚喜的禮物，當(dāng)你沒打開一個禮盒時，就會有一個意外的收獲。

小時候、我就纏著媽媽給我講故事，我聽著聽著，仿佛進(jìn)入了神奇的故事世界，與書中的人物一起面臨一次次經(jīng)歷。上下學(xué)一年級時，我便開始打開一本本厚厚的書，在我的小床前捧起來津津有味的閱讀，《名人故事》讓我領(lǐng)略到一位位高尚的榜樣；《作文寶典》讓我攀登在作文的高峰遙遙領(lǐng)先；《愛的教育》讓我體會到愛無處不在。一本書是一位良師益友，也是一位知識淵博的老人。當(dāng)你沒讀完一本書，就會有意想不到的收獲。這些知識就像一朵用開不敗的知識花朵，永遠(yuǎn)開放在每個人的心靈花園中，陪伴你走向知識的國度。

一次寫作文中，老師要求我們寫以《童年趣事》的優(yōu)秀文章。我冥思苦想，絞盡腦汁﹕我有許多經(jīng)歷在我身邊有趣的事情，應(yīng)該寫哪一件呢？嗯，就寫著一件吧！―捉蛐蛐。因為，這件事我親身經(jīng)歷過。它也帶給我許多甜蜜的回憶，所以我構(gòu)思十分容易。我現(xiàn)在心中打好腹稿。開頭，我把童年趣事比喻成香甜的糖，生動準(zhǔn)確。我用一些形象的動作詞把當(dāng)時捉蛐蛐的情景描寫的活靈活現(xiàn)，并用優(yōu)美的語句，描繪出當(dāng)時的重重困難。我用“瓶中真是熱鬧”一句話形容我滿載而歸。當(dāng)時因為我寫得好，老師還把我的作文在學(xué)習(xí)班中大聲朗讀了呢！這都是作文的功勞，是我從書中匯集了經(jīng)驗，活學(xué)活用。

看，有那么多的益處。是知識是祖國繁榮富強(qiáng)。讓我們多，讀好書，好讀書，那么祖國的明天將充滿了希望