還沒值周的時候，我就想值周應(yīng)該很好玩，可以管別人，還可以在春游的時侯把麓山的風采一展游人。可事實證明，值周不光是好玩，還有那么些累人。

鏡頭一

星期一一大早，我們便火燒屁股的從被子里彈起來，瞅瞅那窗外的天，才泛魚肚白，睡眠不足啊！

沖到食堂飽餐一頓，又馬上到紅樓去站我的第一崗。我學著以往站崗的學生，對碰到的每一個同學說“早上好”，每一個老師邊鞠躬邊說“老師好”。

唯一的感受是：肢體上的累成就了精神上的滿足。

鏡頭二

一天的崗站下來，終于只剩了最后一個崗。我集中最后一點精力全力以赴這每一聲問候。全英文的問候讓很多同學露出了可笑的表情：同學甲愣了一下，說：“大千世界無奇不有耶！”；同學乙樂不可支，笑得前仰后合，堵了半天，也憋出了一句

同學丙滿臉嚴肅，道：“中國人說中文，丟洋文顯擺啊！”說罷自己又笑。弄的我們笑得欲蓋彌彰，哭笑不得。

鏡頭三

今天是我們初一年級去春游，把我們樂得像中了百萬大獎。

浩浩蕩蕩的三十多輛車把我們送到了韶山毛澤東故居的銅像廣場，再那兒，我們?nèi)昙壵图?。作為班當仁不讓的得維持秩序，最后打掃衛(wèi)生。

“鶯飛草長鳥鳴嚶，不誤春光畫境行?！彪m然是邊工作邊欣賞風景，但每個人都是很開心的?！柏蔡易谱瞥踅?jīng)雨，翠竹叢叢巧列屏?！闭娴氖怯紊酵嫠⒅抵懿榧o兩不誤啊！

這一周的值勤讓我們明白了不少，長大了不少。因為以后看到問好的同學不會冷嘲熱諷，而會抱以一聲同樣善意的問侯或一個微笑；以后看到老師會習慣性的叫聲“老師好”；以后不會亂違紀去氣值周生了，因為值周生真的很辛苦。

同時也很感謝學校為我們提供一個這樣好的鍛煉、實踐的平臺，讓我們自覺的遵守校紀校規(guī)。

總之，正可謂：生活中的道理說是沒用的，只有自己去實踐，才會明白。這····