在X年X月X日，我曾丟失了一支筆，結(jié)果當(dāng)然是找回來(lái)了，可此事讓我引發(fā)了一連串的思考：我真的只是丟失了一支筆嗎？我丟失了什么呢？

上課鈴響了，我回到座位上，翻開(kāi)書(shū)本準(zhǔn)備寫(xiě)點(diǎn)什么，可猛然發(fā)現(xiàn)———“我的筆呢？”

其實(shí)我的東西經(jīng)常不見(jiàn)，但一會(huì)兒就回來(lái)了，可這一次，我找了N久，就是沒(méi)找到我可憐的筆呀！我剛買(mǎi)回來(lái)的新筆啊，花2.5元買(mǎi)的新筆?。∠氘?dāng)時(shí)我買(mǎi)這筆時(shí)齜牙咧嘴心痛了老半天，難道就自己飛走了？懷疑的目光在四周同學(xué)身上掃來(lái)掃去，肯定是被哪個(gè)同學(xué)拿走了！看那個(gè)男同學(xué)，鬼鬼祟祟的，不知道在干什么；還有那個(gè)女同學(xué)，低著頭干嘛，做賊心虛了吧！不知誰(shuí)這么無(wú)聊，等我揪出來(lái)你玩完了！

記筆記時(shí)，我特意忙里偷閑在教室里來(lái)回掃描了幾下，最后鎖定到了離我隔了有三組的莓身上，再看看她手中的哪支筆，哎呀呀那不是我的筆嗎？人不可貌相啊，看起來(lái)那么老實(shí)，原來(lái)一肚子壞心眼，下了課就找她算賬！

老師一說(shuō)下課，我就急急地來(lái)到她身邊：“小莓，這不是我的筆嗎？”

“??？這是我的筆?。　陛悬c(diǎn)二丈和尚摸不著頭腦。

“這就是我的筆！”我隨手拉過(guò)坐我旁邊的同學(xué)過(guò)來(lái)為我助威：“喂，茗，這是我的筆吧？”

“是啊，她每天都用這支筆的！”茗的話為我增添了信心，我的聲音不覺(jué)提高了八度：“小莓！快把筆還給我！”

小莓好像快哭了：“這真的是我的筆！”

“誰(shuí)信啊，上次你還為了拿回這支筆，我成了“考古學(xué)家”，小莓的丑事都被我抖出來(lái)了。旁邊看熱鬧的同學(xué)越來(lái)越多，我的得意和周?chē)娜藬?shù)成了正比，大家都用鄙視的目光看著莓，莓終于哭出來(lái)了，她顫抖著把筆給了我，憤恨地說(shuō)：“你要就給你！”我才不計(jì)較這些！一把奪過(guò)筆，我像個(gè)得勝將軍似的走回了座位，頭昂得高高的。

下午放學(xué)回家，我愣住了，這不是我的筆嗎？

它好端端躺在桌子上，我錯(cuò)怪莓了！

可是我終究沒(méi)有向別人說(shuō)起過(guò)這件事，每想到這件事，我就會(huì)愧疚，莓掛滿淚珠的臉時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，使我不安。

我覺(jué)得我不僅是丟了一支筆，還丟了人與人之間的信任?。∥覀兪裁磿r(shí)候變得如此冷漠了呢？