2010年10月12日星期二天氣:晴
最近我們班里的班風不太好.
比如我們每次放學的時候,每個小朋友都爭著往外跑,把桌凳推的亂七八糟,每次都得老師為我們擺好,給老師添了不少麻煩,這樣下去,我認為不太好,所以,我建儀;從今以后,我們班的小朋友要自覺起來,在放學的時候,都把自己的桌凳擺好,要從小養(yǎng)成好的習慣,不要再給老師添麻煩了,因為老師已經夠辛苦了.
請問小朋友們,你們看,這樣行嗎
2010年10月12日星期二天氣:晴
最近我們班里的班風不太好.
比如我們每次放學的時候,每個小朋友都爭著往外跑,把桌凳推的亂七八糟,每次都得老師為我們擺好,給老師添了不少麻煩,這樣下去,我認為不太好,所以,我建儀;從今以后,我們班的小朋友要自覺起來,在放學的時候,都把自己的桌凳擺好,要從小養(yǎng)成好的習慣,不要再給老師添麻煩了,因為老師已經夠辛苦了.
請問小朋友們,你們看,這樣行嗎