9月10日是教師節(jié)，也就是辛勤的園丁們的節(jié)日。

今天，我在回校的路上，摘了黃顏色的野花。，我背著書包，來到老師辦公室，看見辦公室里有老師在批改作業(yè)，我走近了看了一下辦公室的老師，原來是我們的語文老師在認真地批改作業(yè)，我拿著兩束野菊花來到辦公室的窗前，看見語文老師把眼鏡摘了下來，走出辦公室。我把兩束野菊花拿進辦公室，把野菊花插在了裝有鋼筆和尺子的筆筒上。

由這副畫我想起了您，老師記得在四年級的時候，您叫我們寫一篇作文，這篇作文的要求是寫動物的，要把動物的特點、生活習性寫出來。

我的作文的題目是《可愛的小狗》，您讓我們在課堂上寫，而我半節(jié)課的時間就寫完。您說：“誰寫完了？”我就舉手，您叫我把作文拿給您看，您看了好像很生氣的樣子，您就有一點大聲的語氣說：“你上課聽的是什么東西？你的題目是《可愛的小狗》，你就要圍繞著小狗的可愛來寫，你呢既不圍繞小狗的可愛，也不寫小狗的特點和小狗的生活習性。這簡直就是不像作文，你應該把小狗的可愛和特點、生活習性寫出來。”

在您的輔導下，我重要寫的作文算是作文了。

老師就是一位辛勤的園丁培育了花朵。

老師對我鼓勵，對我的培養(yǎng)之恩令我終生難忘。