“向雷鋒同志學(xué)習(xí)年3月5日，毛主席寫下了這個(gè)題詞。而今天2013年3月5日——學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日正好是50周年。我想：我們應(yīng)該沿著雷鋒叔叔的足跡做一個(gè)五好公民，做一個(gè)生活中的活雷鋒！

雷鋒叔叔，一個(gè)普普通通的戰(zhàn)士，卻影響了一代又一代人；雷鋒叔叔，一個(gè)平常的解放軍，卻讓我們對他的故事縈繞耳畔；雷鋒叔叔，

一個(gè)簡簡單單的公民，卻為我們樹立起一個(gè)精神石碑。尊老愛幼、助人為樂、見義智為、奉獻(xiàn)社會(huì)……這些都不是我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的地方嗎？我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓自己的價(jià)值發(fā)揮到最大。

“學(xué)習(xí)雷鋒”不是一個(gè)空洞的口號(hào)，而是現(xiàn)實(shí)生活中到處都有精神所在。

去年最美司機(jī)吳斌在72秒里，拯救了24位乘客。當(dāng)時(shí)，一塊鐵片從遠(yuǎn)處向他砸來，透過擋風(fēng)玻璃，向他的腹部直線砸來，他忍受著痛苦把公交車安全停靠在路邊，用72秒詮釋了生命的意義。自己卻因多處受傷，醫(yī)院無能為力，而犧牲。他是一位普通司機(jī)，用自己的生命拯救了24位乘客；這難道不是“雷鋒精神”嗎？再者，最美老師張麗莉，因?yàn)橐晃蛔砭婆{駛員由于走神，將腿別到操縱桿上，車輛一下子就躥了出去，與前方停在路邊的另一輛客車相撞，順勢又撞到?？吭诼愤叺耐虻目蛙嚰皩ο虻囊惠v轎車。而此時(shí)恰是晚課放學(xué)時(shí)，人群密集，教師張麗莉在疏導(dǎo)學(xué)生過程中，發(fā)現(xiàn)車輛撞向?qū)W生，危急情況下，她將學(xué)生奮力推向一旁，自己卻被碾到車下。到了醫(yī)院醒來的第一句話是：“先救學(xué)生”

。當(dāng)時(shí)她的額頭和手都冰涼，十分虛弱卻想著學(xué)生。其實(shí)只要她向后退一步，就能躲過大客車，可她卻義無反顧地沖出去救了學(xué)生。她只是一位老師可以選擇袖手旁觀，但她沒有，這不也是雷鋒精神的所在嗎？

所以雷鋒雖然永遠(yuǎn)離我們而去，但雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。我們要把他的精神發(fā)揚(yáng)光大，讓它傳遍祖國的大江南北，讓每全世界每一個(gè)人來學(xué)習(xí)它，養(yǎng)成這種樂于助人的好習(xí)慣！我們要把雷鋒精神銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)雷鋒，從每一件小事出發(fā)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。

“人的生命是限的，我可以把有限的生命投入到無限的價(jià)值中去?！笔前?，生命有限，但價(jià)值不是無限的嗎？我們難道不可以用這短暫的時(shí)間去做一些我們力所能及的有意義的事情嗎？幫助了別人，看到別人露出開心的笑容，相信我們一定會(huì)比被幫助的人更開心，更甜蜜。高爾基也曾說過：“給予永遠(yuǎn)比拿更快樂！”如果你一味讓別人關(guān)心你，幫助你，你是快樂了，但你永遠(yuǎn)也體會(huì)不到幫助別人的快樂又是一種怎樣的快樂呢？雷鋒精神也是快樂的一種，讓別人快樂，也讓自己快樂，這不一舉兩得嗎？我們何樂而不為呢？

學(xué)習(xí)雷鋒精神，演繹精彩人生！讓自己的人生更加充實(shí)，更加具有價(jià)值！