8月10日，嶄新的一天，我入新東方夏令營的第一天。

每個人都是如此的興奮，又如此的激動。周圍的一切都令我們感到新鮮味兒十足。無論是高大的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還是平靜的小橋流水……都散發(fā)著一種淡淡的，清新的味道。

雖然學(xué)校了的飯菜不不怎么樣，不合我們這些大小姐，大公子的胃口，但這一點(diǎn)卻絲毫沒有影響大家的情緒，依然是掛著一副可人的微笑。早在昨晚，我們“B2”班的三位老師就已毫不留情地給大家來了個“下馬威”。命令我們今天每人都要用英語講一段自我介紹，外加一個才藝表演。自我介紹倒是沒問題，寫上幾句經(jīng)典的客套話隨便讀個幾句，也就能了事了?？刹潘嚤硌菽兀渴且谌嗤瑢W(xué)面前大展清脆的歌喉？還是在眾人之前擺弄自己的舞姿？扭屁股，圈？這哪能行？天知道臺下的同學(xué)會不會笑得直不起身子來呢？ 無奈……

早飯過后，自我介紹便開始了。

一個小胖妞首先上了場。她手握著演講稿，不緊不慢地走上講臺，腦勺后的馬尾辮也隨著她的步伐有節(jié)奏地左右搖擺著。在所有目光的注視下，她掃視了一下全班，清了清嗓子，落落大方的朗讀起來，聲音中透露出掩蓋不住的自信。一段話讀下來，雖然口音不能做到很標(biāo)準(zhǔn)，但卻帶給了大家澎湃的熱情，激人奮發(fā)向上的精神。

而有些同學(xué)與這位小胖妞相比，就縣得靦腆了許多。紅著臉，也不敢放聲地讀出來，有些詞還念得含糊不清。最后，匆匆忙忙地行了個禮就低著頭，或是講完了便一語不發(fā)，不知所措的站在講臺上，木木的。好象是犯了錯誤，被老師批評了。

隨著，無數(shù)雙手都高高地舉了起來，視線里，同學(xué)們也都紛紛走上臺去自我介紹，再不自己上去，可就要被老師點(diǎn)名上去了。算了，“三十六計(jì)，走為上策”，先舉手吧。

“屈讓——”老師立刻請了我。

我邁著步子，走上了講臺。定了定神，張開嘴，開始了朗讀可是一切，似乎卻沒有我想象中的那么簡單，順利。不知為什么面對著臺下一張張陌生的面孔，我有了突如其來的緊張。有些缺氧的那種感覺，臉紅的象一只熟透了的蘋果，象有火在臉頰邊燒。胸口象被壓了一塊巨大的硬石，透不過氣來。連通順地讀一句話都很困難，每句話都要分好幾口氣才能讀完。越來越緊張了。手心滲出了一顆顆汗珠，稿紙被我手拿著的地方都濕了。身子有些晃動，險些有些站不穩(wěn)。

漸漸的，內(nèi)心也平靜了下來，不那么緊張了，望望臺下，我的嘴角不由地漾起了一絲漣漪般的微笑，整個人放松了下來。聲音在空氣中自由地穿梭著，調(diào)皮地鉆進(jìn)每個人的耳孔里，我的聲音彌漫了整個教室。

對啊，有什么可緊張的呢？ 這不正是可以讓同學(xué)們更深地了解自己，記住自己嗎？這不是一舉兩得嗎？著不很好嗎？

進(jìn)入尾聲了……

我的自我介紹結(jié)束了

似乎那動人的聲音還在我的耳邊回蕩著，我收獲了不少呀。