2009年9月2日

星期三

晴

小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，但有一天，風波突起，憂慮煩惱都來了。一年一年時間飛跑，小小少年眼高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。

小小少年最近一直有一個煩惱：怎樣學好語文呢？讓我們一起來幫助他吧！

某恬認為，要想學好語文，必須有三個步驟：

1.

課前預習：老師說過：“自己學到的東西印象最深刻?！钡拇_，在預習時，因為沒有

人的指導，你會更加認真地去思索。當悟出其中的奧妙時，你會非常的欣慰與快樂，因為那是自己的成果。相對應的，印象也會格外深刻了！

小小少年插嘴道：“那如果有問題弄不懂，怎么辦？”

嘿嘿！這就是預習的好處之一哦！你可以在有問題的地方做上記號，帶著問題聽課，會聽得更認真呢！

還有，某恬啰嗦一句：你可以把《隨堂練習》上的問題在書上畫住……

小小少年急切地問道：“為什么？為什么？”

某恬得意的笑笑：“到第二步你就知道啦！”

某恬啰嗦著……

2.上課認真做筆記：你千萬不要想著，我上課沒聽，我下課努力就行了。沒聽過“課上一分鐘，課下雙倍工”嘛！可是，你要是上課注意做筆記的話，我包你聽課效果會非常好哦！上課做筆記是非常重要的一項。還有，整潔、一目了然的筆記有助于你以后的復習。是考試的法寶之一哦！

小小少年道：“那跟《隨堂練習》有什么關系啊？”

嘎嘎（某恬笑著），告訴你哦，老師講課時都會涉及到隨堂練習里的內容哦！你只要仔細聽，把答案寫上……哈哈哈，隨堂練習就搞定啦，哈哈哈哈（說罷，某恬就狂笑起來，她哪知道這方法已經人人皆知了）

烏鴉飛過：“不要相信那個神經病的鬼話，恬恬發(fā)瘋了，嘎——嘎——嘎——”

某恬還在啰嗦著，少年快崩潰了……

3.課后復習：子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W而時習之，不亦說乎？”孔子的話是多么的蘊含哲理??！的確，有一個好的復習習慣，相信你的學習會進步到另一個層次。

小小少年：“我現(xiàn)在有一個極大的煩惱?！?/p>

“什么？偶一定幫你解決！”某恬胸有成竹地說。

“那就是……”少年沉默著，沉默后將是暴風雨……

“你太啰嗦啦！”呼——一陣大風襲來，某恬被刮到距我校十萬八千里的……的……一棵歪脖樹上。

“想說就說，要說的響亮，哪怕沒有認為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞……”某恬在歪脖樹上還不忘啰嗦啰嗦。

“我的目標：班里的前10名！”某天望著夕陽，堅定著自己的信念，可是她還要啰嗦一句……

“我怎么還在這顆歪脖樹上，誰來救救我啊……”

PS：用這種方式寫出了學習方法和目標，天！我是不是寫漫小說寫多了……要趕快糾正一下，這樣可不行！…~

2009年9月4日

星期五

雨

童年是一直歌，令人歡欣鼓舞；童年是一首詩，令人陶醉其中；童年還是一陣芳香，令人神清氣爽；童年更是一道風景，令人心曠神怡。

一種平常的景象或事物，通過想象和聯(lián)想，會變得美麗而又神奇，《童趣》這篇活潑生動的文章，使我想到了小時候“過家家”的事情。

小時候，我經常和好朋友——鑫玩過家家。我們找來綠葉和花瓣。找一塊平整的石塊，和幾個廢舊的果凍盒。于是，基本的材料就準備好了。我們把葉和花當做菜，把石塊當做刀，把果凍當做盤子和碗，然后就開始做起菜來。我們還找來一位“客人”——比我們小一些的小弟弟蛋蛋。蛋蛋不斷地點菜，我們不斷地做菜，忙得不亦樂乎！

我們還深深地記得，當有個人拉來一堆沙子時，可能是怕被別人提前“占”了吧！我們飛快地跑到那里，慶幸著又有一個新游戲了。接著，我們就開始玩了。兩個人從不同地方向，打一個小孔，然后就順著這個孔不斷地挖沙子，不一會，一個“秘密通道”就挖好了！我們高興極了，舉起手想要歡呼，“秘密通道”卻在這個時候倒塌了。我們傷心，可并不泄氣，又一次地挖了起來，挖了塌，塌了再挖，什么都不怕……有時候，我們還會從沙子里找出一些小石子，把小石子在水里涮一下，那涮過的小石子真是漂亮啊！有的潔白，有的烏黑，有的帶著花紋，還有的紅的可愛……我們把它們當做寶石，跟蛋蛋玩著買賣寶石的游戲，真是愉快??！

長大后，膽子大了一點，都敢玩兒火啦！我們找來一些綠葉和細樹枝，把葉子穿到樹枝上——羊肉串、雞肉串、牛肉串……我們把這些穿好的肉串放到爐子上，一會，葉子烤焦后，肉串便做好了，我們“上菜”、“倒菜”，多么快樂！

小時候，玩這些游戲，一玩就是一個下午，跑跑鬧鬧，印象中沒有“累”這個字。

童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

2009年9月6日

星期六

晴

盼望著，盼望著，周日來了，假期的腳步近了！

同學們期盼著，等待著，努力著，奮斗著，得到的卻是不放假的消息。

“哎！”眾人嘆息。

不過，日子過得還真快呢！眼間，一周過去了……真是光陰似箭，日月如梭呢！

明天，又將是一個新的開始，讓我們一齊為美好的明天而奮斗吧！