“池塘之底”是令多少人感到噩夢(mèng)般的地方，許多問(wèn)題少年在這里，馬修因?yàn)樯畹牟蝗缫?，?lái)到這里做了學(xué)監(jiān)，開(kāi)始了他不一樣的生活。

剛步入校門(mén)，馬克斯森大叔便受到學(xué)生的“攻擊”，但馬修并沒(méi)有因此而退縮，他身上有一種力量——寬容，他不會(huì)讓兇手收到“行動(dòng)——反應(yīng)”的嚴(yán)厲懲罰，而讓兇手自己反思、挽救，也正是這樣，學(xué)生們慢慢喜歡上了這個(gè)平凡的馬修。

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)學(xué)生們喜歡唱歌時(shí)，他便又開(kāi)始了他音樂(lè)的寫(xiě)作，逐漸在班級(jí)組成了合唱團(tuán)，還發(fā)現(xiàn)一個(gè)好嗓音——莫朗奇，使這個(gè)男孩從“天使的容貌，魔鬼的身軀”蛻化為真正的“天使”，從最初的“高傲”變成感激，直到最后，莫朗奇也真的愛(ài)上了這個(gè)學(xué)監(jiān)——馬修。

他一直以“微笑、寬容、感化”來(lái)教育學(xué)生，而不像冷血的哈森校長(zhǎng)般懲罰、虐待學(xué)生。

他一直主打善良，在他創(chuàng)辦合唱團(tuán)的艱難途中，常常遭遇校長(zhǎng)哈森的阻撓，但最后的結(jié)果卻是貪婪的哈森去邀功，但他并沒(méi)有因此而怨恨。他為“池塘之底”貢獻(xiàn)了太多太多，但最終還是被貪婪的哈森解雇，那天，一只只紙飛機(jī)從窗內(nèi)飛出，全是對(duì)他的祝福，又有一雙雙小手揮了起來(lái)，為他道別。之后他也并沒(méi)有想成名，而是向其他人教授音樂(lè)。

“咚”鐵門(mén)關(guān)上了，馬修的故事完了，讓我感到酸楚與傷感。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)幽默的學(xué)監(jiān)——而又不平凡的馬修。