有夢(mèng)就要堅(jiān)持

——《開學(xué)第一課》觀后感

夢(mèng)想是人生道路上的指明燈；夢(mèng)想是力量的源泉；夢(mèng)想是堅(jiān)持的動(dòng)力。在2013年9月《開學(xué)第一課》上，我看到了許許多多平凡的人心中美好的夢(mèng)想。

《開學(xué)第一課》上的幾節(jié)課都讓我受益匪淺，可給我的影響最深的卻是第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。

那是一位最美志愿者——舞蹈老師廖智姐姐的故事。廖智姐姐從小就喜歡舞蹈，夢(mèng)想有一天成為一個(gè)偉大的舞蹈家。可是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難讓她幾乎沒(méi)了夢(mèng)想。5月12日，汶川地震爆發(fā)，她被埋在廢墟中。26個(gè)小時(shí)后，抱著對(duì)生的希望，她堅(jiān)持了下來(lái)并最終獲救。但是，這一場(chǎng)災(zāi)難不但讓她失去了家園，也失去了一條腿，這對(duì)于一個(gè)懷有舞蹈夢(mèng)想的人是多么的殘酷呀！她曾一度地陷入了絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當(dāng)中。然而，舞蹈的魅力讓她始終忘不了翩翩起舞的快樂(lè)，最終，夢(mèng)想的力量戰(zhàn)勝了她內(nèi)心的絕望，她沒(méi)有因此結(jié)束自己的舞蹈生涯，而是毅然帶上假肢開始了訓(xùn)練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——重新站在了放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)上……

這個(gè)故事讓我明白了夢(mèng)想的力量。雖然，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想絕非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出無(wú)數(shù)的艱辛和努力、撒下無(wú)盡的汗水甚至淚水，但只要你不放棄自己的夢(mèng)想，自己的夢(mèng)想，無(wú)論多大的困難你都能克服，最終就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，獲得最大的成功！

記得我有一次也差點(diǎn)放棄了自己的夢(mèng)想。那是8歲時(shí)的一個(gè)夏天，爸爸帶著我來(lái)到小區(qū)游泳池?？粗职衷谟境刂杏⒆孙S爽的樣子，我萌發(fā)了游泳的念頭，夢(mèng)想自己能像魚兒一樣在水中自由自在地歡快游動(dòng)。于是我纏著爸爸教我游泳，可是，我一跳入水中就像秤砣落水一樣，總是浮不起來(lái)。雖然有爸爸的幫助，但還是一次次的嗆水，我?guī)缀蹩煲艞墝W(xué)會(huì)游泳的夢(mèng)想。是爸爸一句句的堅(jiān)持，一次次的鼓勵(lì)，讓我最終堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的努力學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。這件事讓我明白：要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想就必須不怕困難、堅(jiān)持不懈、持之以恒。

2011年10月的一天，巴川中學(xué)的杜老師來(lái)到我們學(xué)校，向我們介紹了巴川中學(xué)。那一刻，巴川中學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境、雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)理念深深吸引了我，我夢(mèng)想有一天能通過(guò)自己的努力進(jìn)入巴川中學(xué)讀書。從那時(shí)起，我不再通宵看電視，通過(guò)兩年的不懈努力學(xué)習(xí)，今天，我又一次實(shí)現(xiàn)了人生的一個(gè)夢(mèng)想：考入了巴川中學(xué)小班。

站在這優(yōu)美的校園，感受著這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，我的心中又有了新的夢(mèng)想：夢(mèng)想有一天能像尊敬的陳老師、童老師、熊老師……。一樣，站在神圣的講臺(tái)，成為一名優(yōu)秀的人民教師！今天，為實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)老師夢(mèng)想的力量已經(jīng)幫我克服了背景離家、遠(yuǎn)離爸爸媽媽那種刻骨的思念，讓我獨(dú)立面對(duì)生活。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我以后一定會(huì)認(rèn)真傾聽，高效筆記，專心學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)的。做到“仰望星空，腳踏實(shí)地”，讓夢(mèng)想的力量伴隨我成長(zhǎng)的道路，讓夢(mèng)想結(jié)出成功的果實(shí)！

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想努力吧！

初一:徐榮蔚