“叮鈴鈴”上課鈴響啦！同學(xué)們各就各位。

老師大步流星的走上講臺，板著臉說：“上課?！薄袄蠋熀?！”接著催眠式的課開始了！“請大家翻到課本第xx頁，讀三遍?！弊匀煌瑢W(xué)們的小聲嘀咕。一節(jié)課下來，口干舌燥。

一天，只見老師正大發(fā)雷霆，一聲河?xùn)|‘師’吼：“某某某，你的作業(yè)又沒交，你是怎么搞的。你看看，你看看某某某，你的作業(yè)又不好，從寫！”

“叮鈴鈴”終于熬到下課啦！作業(yè)是少不了的，作業(yè)多得壓得喘不過氣，這是家常便飯。我浸泡在‘作業(yè)式’的教育中。嗚嗚嗚嗚嗚嗚。

新帳

老師的教學(xué)方法改革啦！

上課風(fēng)趣多啦!有一次上語文課，老師讓我們做泥工，發(fā)揮我們的想象力。

上課邊玩邊學(xué)，好開心！天天上學(xué)興奮的不得了！

讓我們的生活更好，我真感謝老師把我們從崩潰的邊緣拉回來，楊某感激不盡。我要用成績報答“救命恩人”你們呢？

指導(dǎo)老師　陳新發(fā)