提起班里的座位，我可是研究了數(shù)月之久，頗有一番收獲。不信，聽我慢慢道來。

先侃一侃前排座位。坐在前排的同學(xué)，真可謂是撞上“災(zāi)星”了。你想，在老師的眼皮底下，無遮無掩的，若是有什么小動作，老師在講臺上那可真是一覽無余啊，哪一個能不原形畢露呢？

還有，老師檢查背誦時，總喜歡從前排開始，所以他們常常會受到“優(yōu)待”，中個“頭彩”。為此，后面的同學(xué)特別感謝他們這種“造福后人”的奉獻(xiàn)精神。

中間的座位可真是難得的風(fēng)水寶地，既不會受到口水和粉筆灰的“洗禮”，也不必?fù)?dān)憂看不清黑板上的字。但是，坐在中間也不是什么好差事，出來進(jìn)去諸多不便，更何況還有那么多眼睛在注視著你，讓你絲毫不敢有越雷池半步的想法。

教室兩邊的位置相當(dāng)于“包廂”，聽課或做作業(yè)累了的時候，可以頭枕雙手背倚墻，閉目養(yǎng)神，悠哉樂哉，好不愜意！但是，可不能輕易招惹他們，不然，大冷天開個通風(fēng)口有你好受。他們另一個重要的任務(wù)就是“望風(fēng)”，常常在不經(jīng)意間輕喝一聲“老師來了”，能讓人聲鼎沸的教室立馬萬籟俱寂。這時，他們就會擺出一副“好夢誰先覺，平生我自知”的姿態(tài)。

后排的座位是最令人無奈的了。眼神不好的同學(xué)一上課就瞇著眼，一節(jié)課下來眼睛就像蒙了層霧。但如果老師不是“火眼金睛”，這里的小動作，一般不會被發(fā)現(xiàn)。

整體上看，班里的座位安排和諧有序，符合“生態(tài)平衡”的原則。