“我要減肥！”書(shū)包在吶喊。

“我要減肥！”書(shū)包在企盼。

“我要減肥！”書(shū)包在祈求。

小學(xué)六年級(jí)的我，有個(gè)碩大而沉重的書(shū)包。每天，書(shū)包里都堆滿了書(shū)本。老師時(shí)不時(shí)地?fù)Q課，讓我們不得不把所有的書(shū)都帶上。更頭疼的是，語(yǔ)文老師讓我們準(zhǔn)備了聽(tīng)寫(xiě)本，練筆本，課外練習(xí)本，課堂練習(xí)本，語(yǔ)文筆記本，家庭作業(yè)本……英語(yǔ)老師則有課堂聽(tīng)寫(xiě)本，家庭聽(tīng)寫(xiě)本，英語(yǔ)練習(xí)本。數(shù)學(xué)老師的口算天天練，數(shù)學(xué)筆記本……老師們生怕我們不抄筆記，不做練習(xí)就記不住學(xué)習(xí)內(nèi)容，其實(shí)這些本子除了增加我們的負(fù)擔(dān)，給書(shū)包增肥外，再?zèng)]別的作用了。書(shū)包啊，減吧！

“今天發(fā)兩本練習(xí)本，一本‘尖子生’，一本‘學(xué)習(xí)輔導(dǎo)’，以后天天要帶。”語(yǔ)文老師前腳剛走，數(shù)學(xué)老師后腳跟進(jìn)：“今天發(fā)一份‘同步訓(xùn)練’和一份‘期末沖刺100分’，每天要帶?！碧炷模也艙Q的新恐怕又要“性命不保了”。又胖又重的書(shū)包啊，你何時(shí)才能減肥呢？

一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我用小車(chē)推著書(shū)包來(lái)到學(xué)校門(mén)口，滿頭大汗地把書(shū)包抱上樓，老師竟笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，從今天起，你們除了書(shū)，什么本子也不用帶了，以后都不做練習(xí)了，而且也不會(huì)換課了?！薄疤昧?！”“萬(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，互相祝賀。突然，不知誰(shuí)帶頭，把書(shū)包里多余的本子全都抽了出來(lái)，撕了個(gè)粉碎，拋向教室上空。一陣陣歡呼，一場(chǎng)場(chǎng)“紙雨”，使笨重的書(shū)包變得小巧輕快，背著也舒服多了?！肮蔽也唤鞓?lè)地笑起來(lái)。

“哈哈……”我被自己的笑聲驚醒了，天已經(jīng)亮了，厚厚的窗簾阻擋著我與陽(yáng)光的見(jiàn)面。回想起剛才的那個(gè)“書(shū)包減肥夢(mèng)”，我很快樂(lè)，也很失望，那僅僅是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)，卻不是現(xiàn)實(shí)。我，仍然要背起沉重的書(shū)包去上學(xué)，仍然要做令人頭昏腦脹的練習(xí)。?。〉笁?mèng)中的事情成為現(xiàn)實(shí)，讓我們真正輕松`讓書(shū)包真正減肥吧！