升入初中后，我告別了與同學間的追逐打鬧；告別了與小說人物間的情感共鳴；更告別了對網(wǎng)絡的深深依戀……只是為了一個目的：考上一個理想的高中——灌高！

灌陽高中的設備先進。學校有兩棟寬敞明亮的教學樓，各個教室教師配備了先進的現(xiàn)代化教學設備；配備了高標準理化生實驗室11個，語音室2間，多功能學術報告廳2個，還設有音樂教室、畫室、練功房各2間，塑膠籃球場2個，排球場4個，還安裝了覆蓋全校的監(jiān)控設備、校園廣播、電視系統(tǒng)！

不僅如此，灌高也是一個如詩如畫的地方。

“百聞不如一見”。前幾天，我終于在電視中目睹了它優(yōu)美的風姿！當你漫步灌高，就會有“如在圖畫中”的感受，它就如同陶淵明筆下的桃花源一般。在那兒，參天大樹挺立著，蒼翠欲滴，古意盎然；各色鮮花競放著，五顏六色，爭妍斗艷；青青小草生長著，郁郁蔥蔥，一片生機。老遠望去，恰似一幅“萬綠叢中一點紅”的風景畫！

灌高也是一個學習氣氛十分濃郁的學校！

清晨，當新一天的陽光還未揮撒向灌高，學子們卻早已來到教室，開始了又一天的旅程。當你偶爾路過一間教室，就會聽見學子們書聲瑯瑯或看見學子們奮筆疾書。“一分耕耘，一分收獲”，學子們也獲得了莫大成功。

盡管去年生源外流，各大學的錄取率降低，但是，一星墜落，遮蓋不了繁星燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。美麗而又堅強的她，如經(jīng)歷風雪的青松，又如沐浴陽光的鮮花，歷經(jīng)重重洗禮，終于取得成功！在2009年高考中，灌高以68人上一本，268人上二本，447人上三本的喜人成績，大面積完成了市縣教育局下達的任務指標，讓灌陽人民為之驕傲！

灌陽是一個文化底蘊十分深厚的縣城，而灌高就是扎根于這方神奇而又肥沃的土地的一株教育之花，它是灌陽教育的龍頭，更是灌陽學子成才的搖籃！我不想用一曲悠揚的笛去歌頌她，也不會用一首激昂的詩去吟誦她，但我確實對她有由衷的向往、真實的祝福！

我堅信：灌高的魅力遠不只這些，灌高的靚麗更需有志學子的點綴。

我愛你，灌高！