懂得愛

——讀《老師來了》有感

愛是一個(gè)大口袋，往里裝是滿足感，往外拿是成就感和幸福感。

就如師生之間的愛……

嘮叨的老師，難懂的課本，討厭的數(shù)字，讓人厭倦。但換個(gè)角度看，美麗的老師，豐富的課本，趣味的數(shù)字，也不乏味。

師生之間充滿了愛，有時(shí)候只要你細(xì)心地停下腳步來看看，就能發(fā)現(xiàn)你正被愛包圍著。在學(xué)校里，老師是嚴(yán)厲的，又是寬容的，學(xué)生是調(diào)皮的，又是可愛的。要說學(xué)校最美的風(fēng)景在哪兒？就屬老師與學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了，有表揚(yáng)也有批評(píng)。

一不小心犯了錯(cuò)是學(xué)生的權(quán)力，老師的職責(zé)避免不了，但懲罰過后，老師又會(huì)用自己的愛替你療傷，讓你懂得如何糾正錯(cuò)誤。在課堂上，老師小小的一個(gè)舉動(dòng)或許就是對(duì)你愛的表現(xiàn)，當(dāng)你不相信自己，發(fā)言時(shí)聲音壓得很小時(shí)，老師將會(huì)是打開你自信之窗的鑰匙，一個(gè)眼神，一句話，會(huì)讓你不再打退堂鼓；當(dāng)你做錯(cuò)了事，不敢坦白時(shí)，也許，老師會(huì)輕輕地拍你的肩，表示對(duì)你的信任；當(dāng)你受人冤枉，又不敢反駁時(shí)，老師也會(huì)讓你變得更大膽起來……

“在老師的眼里，每一個(gè)學(xué)生都是值得期待的，成績的好和壞沒有什么特別的意義?！笔堑?，老師不會(huì)在乎學(xué)生的好壞，更不會(huì)偏心地教“好學(xué)生”多一點(diǎn)兒。老師的心中，每一個(gè)學(xué)生都是平等的，哪怕老天對(duì)你不公，老師也不會(huì)放棄你。他們只會(huì)把自己所擁有的知識(shí)，毫不保留地教給他的學(xué)生們。

一開口就滔滔不絕的老師，讓學(xué)生自豪、羨慕，總天真地以為老師什么都懂，是萬能的。其實(shí)老師也有拿我們沒轍的時(shí)候。但往往，老師的愛總能讓我們發(fā)現(xiàn)。

一個(gè)作文能力超強(qiáng)的女孩因?yàn)樗龐寢寣?duì)自己的壓力交不出作文，無奈的她只好抄襲了好朋友的作文，她向老師坦白，向老師懺悔，“老師，你會(huì)原諒我嗎？”自責(zé)的女孩問老師。最終，老師還是以她的寬容之心原諒了她。老師曾說過這樣一句話，　“每一個(gè)老師都不會(huì)計(jì)較學(xué)生曾經(jīng)犯了什么錯(cuò)，而只在乎他們對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度?！皩捜菔估蠋熥兊脗ゴ?，使學(xué)生變得美麗。

老師的愛是大海，里面容納了對(duì)每一個(gè)人的愛，有包容，有相信，有承擔(dān)……