從記事起，書(shū)就成了我成長(zhǎng)的一部分。不識(shí)字時(shí)，媽媽就指著一張張圖片，不厭其煩的教我：“長(zhǎng)著長(zhǎng)耳朵的是兔子，咩咩叫的是小羊…”；睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)翻開(kāi)故事書(shū)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地將一個(gè)個(gè)文字精靈呈著快樂(lè)的圖畫(huà)，飛入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

大人們常說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。得到一本好書(shū)，我會(huì)毫不吝嗇地把“黃金屋”與同學(xué)分享。我又很愛(ài)惜書(shū)，所有的書(shū)都是我的寶貝，臥室、書(shū)房、書(shū)架上無(wú)不整齊的擺放著書(shū)籍。隨便翻開(kāi)一本，都會(huì)很新很新。但誰(shuí)又知道，那嶄新的書(shū)本不知被翻頁(yè)的“沙沙”聲浮掠了多少次。

爺爺說(shuō)：多讀書(shū)，長(zhǎng)大才會(huì)有出息。媽媽說(shuō)：讀過(guò)的書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)記在你的腦子里。爸爸說(shuō)：讀書(shū)多了，知識(shí)自然就多了……在耳睹目染的熏陶中，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。書(shū)，成了我最知心的朋友：生氣時(shí)，書(shū)讓我開(kāi)懷大笑；開(kāi)心時(shí)，書(shū)與我分享快樂(lè)。

書(shū)，讓我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。讀書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了“為中華之崛起而讀書(shū)”的周總理；對(duì)文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”而崇佩，更為蘇軾“大勇若怯，大智若愚”而驕傲。

書(shū)是創(chuàng)可貼。一次放學(xué)回家，我正捧著一本《作文大王》來(lái)看，嘻嘻哈哈地走著。突然，好像踩到了個(gè)坑，就只聽(tīng)“砰”——頭被大樹(shù)撞到了。一個(gè)趔趄，還沒(méi)站穩(wěn)，就又拿起了書(shū)本……

書(shū)是望遠(yuǎn)鏡。下課了，我們就一起“談古論今”。我拿著“望遠(yuǎn)鏡”把世界看了個(gè)透：從森林大腳怪講到高山雪人，從因紐特講到愛(ài)斯基摩，大家都連聲贊嘆。

書(shū)是美食佳肴。我見(jiàn)了書(shū)，就像貓見(jiàn)了老鼠，恨不得一口吃成大胖子。同學(xué)們的好書(shū)，我總是第一個(gè)借來(lái)看，我還是班里公認(rèn)的“故事大王”呢！讀完書(shū)，我就會(huì)考考爸爸媽媽?zhuān)鸩怀鰜?lái)，我就在他們驚訝又贊許的目光中報(bào)出答案，不免還要“嘮叨”一番。

縷縷，賦予我無(wú)窮的智慧；書(shū)香陣陣，造就我獨(dú)特的性格。那書(shū)中飄出的醇醇清香，讓我們?nèi)プx、去找、去品味、去求索，才能感悟到它的真諦……

江蘇省豐縣群益中學(xué)初一年級(jí)

杜科君