十五六歲的學生特別喜歡評價老師，尤其是有特色的老師。平日，我們談論最多的是英語老師，我們的班主任-----李運凱。

我們相識于九月，那時他剛剛往這個新組成的一年級班級的講臺上一站，臺下的黎明靜悄悄。怎么這么厲害，厲害的讓我們懷疑他是干警察的，而不是老師。他中等個頭，穿著一件短綠色體恤，棕黑色褲子，看起來很帥。一雙鷹一般的眼睛掃視全班。講起話來十分響亮，更帶有幾分威嚴。他的“就職演說”結(jié)束后，五十多顆心都被震住了。

可不是，他上任的第二天，就給我們下了一道“圣旨”，每天的英語單詞統(tǒng)統(tǒng)都得默寫，我覺得擔子有些重了。在小學，根本就沒有默寫單詞那項作業(yè)。唉，到了初中就是不一樣，全班同學都唉聲嘆氣的，“軍令如山”難以違抗，只好默默地接受了。

慢慢的我們和李老師有了點感情，發(fā)現(xiàn)他這個人表面看起來很嚴肅，很厲害的樣子，但從他的內(nèi)心看來，是一個講義氣，很風趣的人。每當上他的英語課，同學們都是笑的合不攏嘴，在不知不覺中我們學會了A，B，C，英語單詞也不那么難記嘛！他又贏得了同學們的好評和愛戴。我們的老師原來還真不一般。

我們的數(shù)學課上窗外又多了一雙眼睛。班主任經(jīng)常偷偷的躲在窗戶下，用他那鷹眼監(jiān)視我們，同學們有的看見了捂住嘴生怕笑出聲來，沒看見老師的同學有的在做小動作可就倒霉了。你看，那個同學手機被收走了，這個同學的課外書又被擄走了……

“水滿則溢，月滿自虧”。這下李老師有點不得人心了。聽聽大家有牢騷了：

——說上其他的課也沒有一點自由的空間，他總是監(jiān)視我們，就好象我們是機器，一切都得聽他的指揮。

——說他脫離群眾，又太愛管閑事，好端端的做他的英語老師，干嗎每天測試我們的語文成績，考察我們的數(shù)學思維。

雖然他“神龍見首不見尾”，但班會上他能把幾個“地下工作者”的神秘行蹤來個大暴光，還真像個大偵探。

然而，牢騷之中有真情?。讉€月來，我們的腦海里，都保留著一段美好的回憶。

你聽我就要大聲的說：“我永遠都你——李老師”

木樓中學七(2)班

劉夢如