-——婷，你

寫作的

風(fēng)格我會(huì)永遠(yuǎn)記住！

Part.1

在炙熱的太陽下，在校長的一聲：“本學(xué)期結(jié)束！”中，完結(jié)了‘2008－2009學(xué)年度’的散學(xué)典禮.

而此時(shí)，我卻要承受著家長會(huì)所帶來的種種壓力.

Part.2

喧嚷的馬路，來往的人群.一路上，母親的嘮叨及我面無表情的沉默，一同消失在明朗晴空里的夏日.

“理科學(xué)不好，文科也學(xué)不好.你怎么辦？”

“……”

“英語還不及格.你說你怎么去國外？”

“……”

“你也知道當(dāng)時(shí)醫(yī)生話語中的含義.你要委屈自己一輩子嗎？”

“……”

頭頂上的太陽肆無忌憚地照在它所能夠照到的地方.身上的汗水像山東濟(jì)南的趵突泉一樣，一個(gè)勁的往外流.

母親永無休止地埋怨那不堪的成績.

我依舊沉默.

因?yàn)槲抑牢业某煽儾粫?huì)因?yàn)槲业恼f話而上升，也不會(huì)讓心情糟糕到極點(diǎn)的母親住嘴.

Part.3

我始終不知道自己在做什么、想什么.大概什么也沒想，什么也沒做.

吃飯時(shí)，手居然不自主地微微發(fā)抖.

誠惶誠恐地吃著碗里粒粒白飯.父母的不語使我更加心虛.生怕他們一張嘴，說出有關(guān)于我的成績.

因?yàn)槭窍奶斓木壒拾?，天空顯得異常的藍(lán)，白云一層一層地疊加在一起，諷刺這該死的太陽光.知了不厭其煩地叫著，抗議這令人窒息的熱.

對(duì)面的那戶人正享受著中午安逸、美好的時(shí)光.

而我，什么沒想，什么沒做.

Part.4

如果好好學(xué)習(xí)，那么成績應(yīng)該不會(huì)太差.

如果不是那么頹廢，那么我的精神應(yīng)該不會(huì)不集中.

如果，沒有如果.

僅僅是“如果……那么……”的關(guān)聯(lián)詞，在此時(shí)，顯得是如此的渺小.

簡直像放屁.

Part.5

畢業(yè)生陸陸續(xù)續(xù)地離開他們所生活過的學(xué)校，離開與他們同窗學(xué)習(xí)的同學(xué).信心十足地邁著步伐前往未知的下一站.

課桌上寫滿了一屆屆學(xué)生的字，揮霍著屬于他們的青蔥年華.

街道旁的叫賣聲漸行漸遠(yuǎn)，在不久之后的今天，我是否也能向他們那樣，信心十足地前往未知的下一站？

我，又沉默了.

簡直像放屁.

Part.5

畢業(yè)生陸陸續(xù)續(xù)地離開他們所生活過的學(xué)校，離開與他們同窗學(xué)習(xí)的同學(xué).信心十足地邁著步伐前往未知的下一站.

課桌上寫滿了一屆屆學(xué)生的字，揮霍著屬于他們的青蔥年華.

街道旁的叫賣聲漸行漸遠(yuǎn)，在不久之后的今天，我是否也能向他們那樣，信心十足地前往未知的下一站？

我，又沉默了.

（PS：

這個(gè)是我的一個(gè)同學(xué)寫的，她的文采也很好的，我們及時(shí)同學(xué)又是寫作時(shí)的好伙伴，為了畢業(yè)的時(shí)候咱還能記住你，記住你的文才和可愛的一面，我們都叫你“花癡”是因?yàn)槟?.......，呵，別生氣哦！～咱幫你的作文拿到小荷發(fā)表，就是想讓荷友們看看，你的文采！看到了，別罵我哦?。?/p>