上小學(xué)的年級作文 第一篇

星期天，我來到作文班學(xué)習(xí)。我們和老師一起，去草坪上尋找綠色的生物。我心想：咦，找這些植物有什么用呢？哦，我知道了，原來老師想讓我們親手做一個(gè)小制作??！哈哈，我早就想好了，我把我的小制作取名叫“春天的圖畫”吧！

剛回到教室，我就有點(diǎn)迫不及待了。真希望老師趕緊把材料發(fā)到我們手上啊，因?yàn)槲易钕矚g做手工了！材料發(fā)下來了，我看了看，我有四種植物：綠油油的小草、尖塔似的松樹葉、嫵媚多姿的三葉草，還有一種我覺得弱不禁風(fēng)的植物——拉拉草。

開始動(dòng)手了，我先找來了三葉草，把它的葉子撕下來，放在一旁；然后把拉拉草擺在中間，接著把松樹葉放在三葉草對面，一個(gè)簡單的草坪就做好了；再用剩下的小草做一座橋；最后再用一些拉拉草的葉子當(dāng)人，放在橋上面。這不，還真像一個(gè)人在橋上散步呢！我做好了，可是，有一個(gè)難題一直困擾著我。因?yàn)檫@太不牢固了，該怎么辦呢？啊，原來可以用雙面膠把它粘在白紙上，瞧，我多機(jī)靈??！問題解決了，我心里樂開了花。

經(jīng)過我一番手忙腳亂，終于大功告成了。一幅“春天的圖畫”呈現(xiàn)在我的面前，我拿起來一看，真是活靈活現(xiàn)、煥發(fā)出勃勃生機(jī)??！

我真是太喜歡這個(gè)小制作了。我以后還要多動(dòng)手，把小制作做得更漂亮。

上小學(xué)的年級作文 第二篇

春，的春，溫和的春，又回來了，又來身邊。你溫柔地飄舞在山間，是親近，親切?？傋屓送鼞涯橇钊颂兆淼膲?。我，行走于林蔭樹林間，那嫵媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲詩情暖意的風(fēng)，吹拂過臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它了生命的顏色，大的顏色。久違的綠，一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。唯一的信念是向上！腳下踏著春土，土都蘊(yùn)釀著春的意味，滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。往下流，流入心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，天地都在我胸前。我是那座山，是掌管著山林青郁的山神?？偮愿凶院?。水往下流，山往上長，而我如山，朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水往下淌?？赡强?fàn)幍臓奚？範(fàn)幾晕遥範(fàn)?。眼睛總盯著山頂，就在那兒，山最高的那端！人家說：仁者樂山，智者樂水今日我穿行于間，吸收天地的靈氣與日月的精華！

泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在，此是春行之樂也！

上小學(xué)的年級作文 第三篇

爸爸，我想對你說：你的父愛我能感受到，但你能不能不要太嚴(yán)了呢？

每天，我都要寫一篇日記，但有時(shí)候作業(yè)太多，你還硬逼著我寫日記；你不知道，我每次寫完作業(yè)都很累很累，好想看一下電視，放松一下，但你硬逼我寫，沒辦法，我只好受點(diǎn)委屈了。其實(shí)，我有時(shí)很不想學(xué)，但你又非要我學(xué)不可，我又不能不聽你的話，只好跟你學(xué)，你不知道，我不想學(xué)的時(shí)候，你講的知

識，我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，所以你等于白講了。你還把我心愛的漫畫書藏起來，買來一大堆的試卷，叫我學(xué)到哪課就做到哪課，那里我是多么想看漫畫書??！有時(shí)，我放學(xué)回家把電視機(jī)打開看，但你卻叫我過去寫作業(yè)，那時(shí)我是多么不樂意呀！因?yàn)槟悴蛔屛铱措娨?，而你卻在那里看電視。你知道嗎？我人雖然在這邊，但心卻飛到電視機(jī)那里去了，所以作業(yè)才會(huì)出現(xiàn)一些不該錯(cuò)的地方。每天晚上，我叫你講故事給我聽，但你卻拒絕了，叫我自己看，但睡著看書容易損傷眼睛，所以又看不成，你不知道，我那時(shí)是多么想聽你講那動(dòng)聽的故事呀！

爸爸，你說過，我們既是父子也是朋友，那你能不能給我一個(gè)自由的天地，讓我自由地發(fā)展呀！

上小學(xué)的年級作文 第四篇

生活中總是細(xì)碎繁忙的事占了大部分，煩惱也慢慢積累起來任性的我們總是把這些煩惱拋給別人。

一天放學(xué)，回到家中，媽媽在廚房里忙碌，我走進(jìn)房間，將門重重摔上，媽媽聞聲尋來，細(xì)聲問:“莉莉，怎么了？”我卻好似沒有聽到一樣，徑直走到書桌前寫作業(yè)，媽媽見我不肯說，嘆了口氣，繼續(xù)回廚房燒飯。吃飯時(shí)，我坐在位置上，眉頭緊皺，大聲尖叫道：“媽，怎么又沒有我喜歡吃的炸薯?xiàng)l啊”媽媽聞聲趕來，說：“土豆我忘買了，再說薯?xiàng)l是油炸的，吃多了沒有好處的?！蔽覅s生氣了：“總說炸薯?xiàng)l不好，炸薯?xiàng)l不好，我看你就是在找借口！”爸爸在一旁生氣了剛想上來教育我，媽媽攔住了他，說：“嗯，那下次媽媽買給你炸好嗎？”我撇了撇嘴，傲嬌扭過頭去。媽媽上前一步，坐在了我的對面，耐心說道：“莉莉啊，你今天回來好像就不大高興，怎么了，發(fā)生什么事了？”我像是被踩住尾巴了似的，就差蹦起來了。我扭過頭去不想說。爸爸卻在一旁開始教育我了：“你媽媽今天被主管罵了，還是幫我們做了一桌子菜，有耐心聽你說話，你卻嫌棄這樣嫌棄那樣?！蔽也桓时唤逃瑒傁牖仡^反駁，卻忽然看到了媽媽的青絲中多了幾根白發(fā)，我又看見媽媽的臉上多了些皺紋，我的心不禁有些酸楚。我剛剛都做了什么啊！被老師批評，被同桌嘲笑，不都是我自身的原因嗎？怎么發(fā)到媽媽身上了??！我頓覺得愧疚難安，一掃之前的煩躁，向媽媽道了歉。

在那一刻，我懂得了愛。愛不是一味的索取，也不是一味地享受，兩個(gè)人互相的理解，互相的體諒。媽媽愛我，我愛媽媽！

上小學(xué)的年級作文 第五篇

陽春三月，萬物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步，不知不覺來到我們的身邊，那么“她”在哪里呢，讓我們一起尋找春天吧!

我們來到人工湖，一棵棵柳樹抽出了嫩綠的枝條，隨著春風(fēng)輕輕的搖曳，如同仙女婀娜的舞姿;一棵棵小草從夢中醒來，像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮的伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，接受春天的陽光和春風(fēng)的愛撫;一朵朵桃花都含苞待放，儲(chǔ)足了力量，準(zhǔn)備一夜之間就綻放出美麗的花朵，供人們欣賞。

湖面的冰雪融化了，仿佛成了一面鏡子，碧綠透明的湖水像一雙有感情的眼睛，閃動(dòng)著含情脈脈的波光。陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。時(shí)不時(shí)從湖面冒出一兩條小魚，吐著泡泡，好像在說：“你們好，歡迎你們來找春天!”。

清晨，湖邊會(huì)有男女老少來鍛煉，他們換下了厚重的棉襖，穿上了輕薄的運(yùn)動(dòng)裝，迎著朝陽，邁著矯健的步伐奔向美好的未來;黃昏，三五成群的孩子們來到湖邊放風(fēng)箏，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”呀!

春天在哪里?春天在柳樹的嫩芽里，在剛探出頭的小草里，在含苞待放的花朵里，在碧波蕩漾的湖水里，在歡快的小魚的泡泡里，也在晨練的人與放風(fēng)箏的孩子們的笑臉里!

上小學(xué)的年級作文 第六篇

我們的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長?！稗Z轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。

夏天來了!小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。

秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。

冬天來了!大樹先生依然那么挺立，但小花小草的影子早已不見了。同學(xué)們都冷的直打哆嗦，可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍。

我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！

上小學(xué)的年級作文 第七篇

太好了太好了！我們博達(dá)輔導(dǎo)站全體師生要去游泳了。本次活動(dòng)是我們的校長——費(fèi)老師主持，地點(diǎn)是蘇溪休閑山莊，時(shí)間是2點(diǎn)左右。

我們睡了午覺，在教室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“傅老師，什么時(shí)候走呀！”我急忙叫道，“快了?！崩蠋熁卮稹Ｎ覀儨?zhǔn)備好東西，在烈日當(dāng)空下等車。一輛車停在了輔導(dǎo)站門口，我們上了車駛向蘇溪休閑山莊。

我們在更衣室里換衣服，奔向游泳池。好爽?。∥冶е斡救?，在溫暖的米深水區(qū)里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（其實(shí)我是一只旱鴨子）有些人在游蛙泳、自由泳，他們優(yōu)美的姿勢令人刮目相看。我努力伸出雙手，拍打著水面，腳快速地劃起來，可怎么也不會(huì)游泳。我把游泳鏡戴上，頭鉆進(jìn)水里，結(jié)果嗆了三口水。我來到淺水區(qū)，那些游戲設(shè)備讓人喜歡，我從滑滑梯上滑下來，別提有多高興了。男生們可壞了，他們將水潑我臉上，害我又嗆了兩口水。我們在岸上吃了幾塊西瓜，又下水游泳去了。

回家了，我跟同班同學(xué)牛欣藝一起回到輔導(dǎo)站，才跟她說再見。

那可真是難忘的一天??！

上小學(xué)的年級作文 第八篇

“沙沙沙……”，一場春雨過后，天空中掛起了七彩的虹，大地一下子變的生動(dòng)漂亮了。早上起來，迎著涼涼的風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，我們到外面去散步。

田野上，各種美麗的花朵爭奇斗艷，一朵比一朵好看，那雪白的梨花，粉紅的桃花，金黃的油菜花，還有一些叫不上名字的野花擠在路邊，向我們招手；竹林里的竹筍，在夜晚偷偷掙脫大地媽媽的懷抱，獨(dú)自到外面闖世界，用不了幾天就長的很高了，站在春風(fēng)里“嘩啦嘩啦”拍起了手掌，它是春天的指揮家；草坪上，剛剛鉆出泥土的嫩綠的小草驕傲地昂著頭，等待太陽溫柔的撫摩；河邊的柳樹伸展開小手，象一位害羞的姑娘，在春風(fēng)里梳洗起自己長長的綠發(fā)。

冰雪融化了的小河唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去，河里的青蛙“呱呱”地叫著，黑乎乎的小蝌蚪跟在媽媽身后自由自在地游來游去；燕子從南方飛回來了，在屋檐下重建它們美好的家園；蛇、松鼠、小熊等冬眠的動(dòng)物，從地洞里爬出來，懶洋洋地打個(gè)哈欠、伸伸懶腰，在森林尋找自己愛吃的食物。

小朋友們都脫下了厚厚的棉衣，換上了漂亮的春裝，他們活蹦亂跳地跑向廣場，放飛自己動(dòng)手制作的五彩風(fēng)箏，還有的家長帶著小朋友到風(fēng)景區(qū)去春游，感受大自然的魅力。

這溫暖的春天正是播種的季節(jié)，也是植樹的季節(jié)，我在門前的空地上栽下了一棵挺拔的小樹苗，我要伴它和春天一起成長！

上小學(xué)的年級作文 第九篇

語文課上，老師把我們分成兩個(gè)組，每組派一個(gè)人上來畫畫，限時(shí)六十秒，兩組輪流的畫，一個(gè)接一個(gè)。我排在第三位，當(dāng)我知道自己是第三位時(shí)，心里不知所措，生怕一不小心就會(huì)鬧出大笑話，慌得像熱鍋上的螞蟻。

一位同學(xué)開始畫了，只見他畫一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無比，好像在荒涼的地上長出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個(gè)同學(xué)上去了，在藍(lán)藍(lán)的天空上天了一個(gè)太陽，那陽光仿佛給花兒送去營養(yǎng)，讓花兒在陽光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵云彩，高高的云彩，想給藍(lán)色的天空加了幾多白花，讓太陽不再那么寂寞。

該我了，我的心怦怦直跳，當(dāng)我起身那一刻，全身都抖動(dòng)起來，我試著去停止顫抖聲，可我的腿不聽使喚，依然不平靜，走上前去，準(zhǔn)備畫一棵發(fā)芽的大樹，讓春天增添跟多的綠色，讓環(huán)境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外，認(rèn)真仔細(xì)，絕不落掉一筆，我還畫了幾只蝴蝶，讓它們在空中翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩耍，多么開心，多么漂亮啊。我畫呀畫，正入迷，只聽同學(xué)們一聲尖叫：“時(shí)間到了！”我望了望黑板，覺得很好了，才走下來。

不一會(huì)兒，一幅完美精致的畫呈現(xiàn)在我的眼前，從遠(yuǎn)處看，一片美麗的春天在我眼前現(xiàn)出來，有花有草，有太陽有白云。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，在人生路上也有此感覺，我的成長之路就如同一幅畫，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩！

上小學(xué)的年級作文 第十篇

春天來了，我和同學(xué)們來到了景山上的茶花園。

春天和其它季節(jié)的景象果然大不相同。你看，小草長出了薄薄的一層，仿佛給大地鋪了一層半個(gè)指甲蓋一樣厚的毛毯，春姑娘用刷子輕輕地給它刷上了一層淺綠的顏色，“毛毯”變得更美了，踩上去軟軟的，踩過的小草塌了下去，不一會(huì)兒又恢復(fù)了原來的樣子，我在上面走啊走啊，非常舒服，如果在上面打個(gè)滾，肯定更舒服，即使摔倒了也不怕，小草就是我的保護(hù)層。

咦！這是什么味道，這么香？原來茶花園到了，是茶花若有若無的香味把我不知不覺的引進(jìn)了茶花園。哇！這里真是花的海洋，起碼有一百多株花，這么多花各有各的顏色，各有各的風(fēng)采，與我原先想的大不一樣，我原來以為茶花是棕色的，現(xiàn)在才知道，茶花原來是五彩繽紛的，有黃的、紅的、淡藍(lán)的、粉的，顏色之多讓我真是眼花繚亂，我覺得淡藍(lán)的茶花最吸引我，它長得有半個(gè)拳頭那么大，好幾層的花瓣卷卷的，像一個(gè)迷你卷心菜，我本來想摸一摸，但是看它這么嬌嫩，就不忍心下手，怕把花瓣碰掉，只能近近地觀賞……

春天的茶花園繁花似錦，真美啊，像一幅秀麗的水墨畫；春天的茶花園鳥語花香，真秀啊，像一首明快的山水詩；春天的茶花園像坐落在景山上的一顆璀璨的珍珠，吸引著許許多多的游客流連忘返。

我愛你，溫州景山上的茶花園，如果我有一架照相機(jī)，必將拍下你的美景，讓你永遠(yuǎn)留在我的腦海中。

上小學(xué)的年級作文 第十一篇

嘩啦啦，嘩啦啦，天空媽媽把我從睡夢中叫醒。讓我坐在白云姐姐的身上去澆灌大地，我睡了這么久，也應(yīng)該下來工作了，我有許多兄弟姐妹，我覺得我是她們當(dāng)中最可愛的一個(gè)。

我落到小草哥哥的臉上，只見小草精神煥發(fā)，換上了綠裝，漂亮極了，他對我說：“小雨妹妹，謝謝你。”“不客氣”我說，我走了，小草哥哥向我招手，說“再見！”

我澆灌完了小草哥哥，便想著：我下面應(yīng)該去澆灌誰呢？“噢，對了！”我說道，我下面就去澆灌柳樹阿姨吧！于是我朝柳樹阿姨那兒飄去。我還沒有到柳樹阿姨那兒，邊喊起來：“阿姨，我來澆灌您了！”柳樹阿姨應(yīng)聲說：“哎，謝謝你！”我飄得更快了一點(diǎn)，很快，我飄到了柳樹阿姨身旁，澆灌起來，澆灌完之后，柳樹阿姨就像變了個(gè)人似的，她全身披上了綠裝，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，好美?。∥覍α鴺浒⒁陶f：“阿姨，我該到別的地方去了，再見”“再見”柳樹阿姨說。

我落到農(nóng)民伯伯的莊稼里，麥苗個(gè)個(gè)咧開了嘴，貪婪地吮吸著清涼的雨露。我聽到了麥苗在大聲說：“下雨了！下雨了！快點(diǎn)喝吧，讓我們長得更強(qiáng)更壯！”同時(shí)也看到了農(nóng)民伯伯樂得開了花。

我深深地吸了一口氣?！巴郏槿嗣穹?wù)就是快樂?！蔽蚁耄何彝瓿闪巳蝿?wù)也應(yīng)該回家了，不然媽媽該著急了。

上小學(xué)的年級作文 第十二篇

看著人們騎著自行車，在馬路上自由地穿梭，我做了一個(gè)決定：我要學(xué)騎自行車！

堂姐送我了一輛黃色的自行車，第一次我是帶著它在馬路上學(xué)。我坐在自行車上，媽媽在后面扶著，我心里既害怕又興奮，因?yàn)閷W(xué)騎自行車是要經(jīng)過艱苦的磨練。我的身子不時(shí)往邊上斜，我以為要摔下來了呢！就扶住邊上的欄桿，不敢放。我在公園里也學(xué)騎自行車，但還是學(xué)不會(huì)。

五一勞動(dòng)節(jié)，炎熱的初夏，我在后院學(xué)騎自行車，那么熱的天，加上學(xué)騎自行車，真是火上澆油??！我握住把柄，坐在自行車上，兩只腳同時(shí)踩到腳踏板上，沒騎到分米就摔下來了，我記得我同學(xué)對我說過：“騎自行車先一只腳踏上去，另一只腳等自行車滑得快時(shí)再踏上去。我按照這個(gè)辦法學(xué)，雖然有點(diǎn)兒進(jìn)步，但身子還是歪歪扭扭的。我就急了，騎了一會(huì)兒，就摔了下來。就這樣騎了摔，摔了騎，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我又開始學(xué)站著騎，一只手騎，也都學(xué)會(huì)了。我汗流背夾，又累又渴，但學(xué)會(huì)了騎自行車，我是很快樂的。

在這個(gè)烈日當(dāng)空的一天，我不僅學(xué)會(huì)了騎車，而且還懂得了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，就能學(xué)好一件本領(lǐng)。

上小學(xué)的年級作文 第十三篇

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

春姑娘來了，它帶來了生機(jī)與活力。吹醒了大地公公；喚醒了山爺爺；叫醒了溪流姐姐。這時(shí)，山爺爺醒了；溪流姐姐笑了；大地公公睜開了沉睡的雙眼，出現(xiàn)了一派生機(jī)盎然的景象。小草也悄悄地從地下冒出了頭；一縷縷樹枝又冒出了新的嫩芽；小河的冰也慢慢地融化了；田間又有了勞動(dòng)人民的身影。小燕子也急匆匆地從南方趕來了，為春天增添了新的景象。

春雨哥哥也來了，在夜晚給大地送來了一場及時(shí)雨。第二天，小草似乎又長高了一些，綠茵茵的一片像是給大地鋪上了一層地毯；花兒也冒出了苞蕾 ，向我點(diǎn)頭微笑；小溪也唱著歌兒歡快地流向遠(yuǎn)方；小魚在水里自由自在地游來游去，好像在說春天真好；太陽爺爺微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著它給予大地的一片生機(jī)：種子也從地下長出了一絲嫩芽；桃花開了，開出了孩子的笑臉，開到了人們的心間。

我們欣賞著這美麗的景色，不時(shí)仰望著天空?？矗炜蘸芩{(lán)，藍(lán)的很純，它純的大度而穩(wěn)重；看，白云很白，白的很純，純的大方而文靜。太陽爺爺總是那么和藹，不只把愛和溫暖灑向人間，而且還把藍(lán)天和白云襯托的完美至極。

這就是美麗的春天，人們總是說，一年之計(jì)在于春，所以我們不能辜負(fù)春天的希望。讓我們攜起手來共同努力，把我們的家園建設(shè)的像春天一樣美麗、溫暖！

上小學(xué)的年級作文 第十四篇

今天是我第一次參加跆拳道比賽，心里特別緊張。到了目的地，那里人山人海，真熱鬧!在工作人員的帶領(lǐng)下我們來到了等候區(qū)。我的心情緊張又激動(dòng)……

第一場比賽開始了!我懷著緊張的心情上了場，他喜歡踢沖鋒，而我喜歡搶單點(diǎn)。沖鋒就是踢了一腳又一腳，而我的搶單點(diǎn)是搶他的空當(dāng)。他踢的沖鋒容易發(fā)現(xiàn)，而我的不容易發(fā)現(xiàn)?；侍觳回?fù)有心人，我終于把對手打敗了。接下來的二場，我也順利的把對手打敗了。

最后一場，也是最重要的一場比賽。我和我的對手在非常努力的爭奪第一名，對手喜歡踢后踢，而我喜歡踢橫踢。對手踢的后踢攻擊范圍大，加分很高，雖然我踢的橫踢攻擊范圍也大，但是得分少。最后我被對手打敗了。我只得了亞軍。下場的時(shí)候我的心情非常低落……

離開的時(shí)候，爸爸勸我說“勝不驕，敗不餒”。我覺得這句話很有道理：成功了不能驕傲，失敗了不能氣餒。我很害怕參加這種比賽，害怕面對失敗，但是這一次比賽我戰(zhàn)勝了自己，我非常高興。這只是一個(gè)好的開始，結(jié)果不一定是最重要的，我還有很多任務(wù)，我希望我能再接再厲。

上小學(xué)的年級作文 第十五篇

我家的窗臺(tái)上，放著一只精美的魚缸，養(yǎng)著四條金魚。其中一條是黑色的“烏龍睛”，個(gè)兒大，很霸道。每當(dāng)拋下食物的時(shí)候，它就耀武揚(yáng)威的往前沖去，把別的金魚趕跑，自己得意洋洋地吃起來。另一條叫“花珍珠，”長得很漂亮，很嬌氣，老是在炫耀自己美麗的衣服。還有一條大肚子的金魚，像個(gè)白白胖胖的“財(cái)主”，整天懶洋洋地睡大覺。我也不喜歡的。最小的一條渾身雪白，頭上有點(diǎn)紅，我把它取名叫“小不點(diǎn)兒紅”，是我最喜歡的，我對它的感情最深了。

“小不點(diǎn)兒紅”剛來時(shí)只有小蝌蚪那么大，身體很瘦弱，游起來搖搖晃晃，怪可憐的。別的魚常欺負(fù)它，用頭頂，用尾巴掃。它呢只好游到一邊看它們，嘴巴一張一合，像在跟我訴苦，八個(gè)月來，現(xiàn)在已經(jīng)長大了許多。

有一次，我把金魚缸里的水換得太滿了，“小不點(diǎn)兒紅”游出水面，掉到地板上，艱難地呼吸著，全身是灰塵。我的心一陣疼痛，連忙捧起它，沖洗。因?yàn)槿松×艘≡海贼~生病了，也要住院。我拿著杯子把“小不點(diǎn)兒紅”放入杯中。

晚上，我把雞蛋放了一點(diǎn)，它狼吞虎咽的吃起來。

上小學(xué)的年級作文 第十六篇

黎老師是我四年級時(shí)的語文老師。只要是她上課就像是有一塊大磁鐵一樣緊緊地吸引著我們，因?yàn)樗险n語言準(zhǔn)確又生動(dòng)，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，朗讀的時(shí)候非常有感情，我最喜歡上黎老師的課。

黎老師長著一頭烏黑的秀發(fā)，水汪汪的眼睛炯炯有神，小而挺的鼻子架著一副漂亮的眼鏡，可愛的臉上有一張櫻桃似的小嘴。她個(gè)子雖然不高，但是知識十分豐富。

我印象最深刻的是她給我們上的《桂林山水》一課。黎老師說：“下面請同學(xué)們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞桂林的美：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到，它在流動(dòng)……”我們聽著想著，覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師暢游漓江，在欣賞著桂林水的美麗。老師讀完后，又“帶領(lǐng)”我們仔細(xì)品讀桂林的山。黎老師每一句形象生動(dòng)的話，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的詞語，就好像在我們面前描出了一座座驚險(xiǎn)奇秀的桂林山！連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)都聽得津津有味，思考想象著……

黎老師的語文課就是這樣，用豐富的情感，創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情境，帶領(lǐng)著我們在人生與知識的海洋中遨游、探索。

我喜歡黎老師，更喜歡上黎老師的語文課。

上小學(xué)的年級作文 第十七篇

春天來了。春雨春風(fēng)兩兄弟跟著春姑娘忙了起來。只要有春姑娘的地方就是有雨有風(fēng)的地方，只要有春姑娘的地方就是美麗的地方。

“春雨，這幾天辛苦你了，你到雅安去下幾天雨吧。過幾天我?guī)е河陙怼！闭f著春雨走了。春風(fēng)和春姑娘到了一個(gè)美麗的花園里。只見花園里鳥語花香、奇話異卉。小草聽見春姑娘的腳步聲，好奇的從土里鉆了出來;小花也好奇的張大它那美麗的面龐。桃花、梨花、紅梅……看見春姑娘來了都連忙打扮起來，向春姑娘展示自己的美麗身軀。它們走啊走啊，看見了一個(gè)小池塘，春風(fēng)輕輕一吹，水面上起伏了一層層微微的漣漪。在太陽光的照射下，像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的大眼睛，又像是在天上閃爍的星星。美麗極了。然后，風(fēng)伯伯來了。它用力一吹，吹紅了鮮花，吹動(dòng)了江水，吹綠了樹和小草。萬物都搖頭晃腦地，好象在感謝大自然賜給它們這美好的一切。

燕子帶著自己的孩子也從遙遠(yuǎn)的南方千里迢迢的趕了回來，在田野上空自由自在的飛翔，多像在贊美這美好的春天，美麗的春天。突然，田里的青蛙進(jìn)行早晨的大合唱，田野里頓時(shí)響起了一片“呱呱”的叫聲，這聲音打破了田野里早晨的寧靜。青蛙剛“唱”完，蟲子又開始唱了起來，真像是兩個(gè)隊(duì)正在比賽唱歌。

啊!春天多么美麗啊!它既沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷，更沒有秋天的凄涼。春天是充滿生機(jī)的。同學(xué)們，在這樣生氣勃勃的春天里，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)更上一層樓!

上小學(xué)的年級作文 第十八篇

因?yàn)榇汗媚镆獊?，所以冬爺爺要走了！這不，春姑娘來了，她呼喚著我們？？春天的小雨滴，去給一 切生靈帶來生機(jī)！

我們乘著白云馬車，在春姑娘的帶領(lǐng) 下飄呀，飄呀。經(jīng)過了肥沃的田野，美麗 的樹林，寧靜的村莊，熱鬧的城市。每到 一個(gè)地方，小伙伴就嚷著要跳下去玩耍，但春 姑娘每次都搖搖頭：“別著急呀，小雨滴們， 前面有更需要你們幫助的生靈呢！”我們懷著 好奇心，跟著春姑娘飄啊，飄。終于，我 們在一個(gè)地方停了下來，低頭一看，下面竟是 一片干旱的土地！

我看到，有氣無力地走在街上的人們 ；小孩子們因?yàn)楦煽士奁曌兊蒙硢?；還有， 跪在這干裂的土地上為人們祈求雨水的老婦人 ；大地上沒有鮮花和綠草，更沒有小動(dòng)物在快 樂的玩耍。有的只是那干渴的裂開了大口 子的土地！

看著這一切，我明白了春姑娘的話， 我和伙伴們不禁抽泣了起來，并請求春姑娘把 我們?yōu)⑾氯?，我們決心要幫助下們的生靈，讓 他們快樂起來！

“嘩啦嘩啦。”伴隨著春姑娘的 歌聲，我們一起興奮地跳向了地面。有的落在 了人們用來接雨水的盆里，有的落在了人們的 額頭上。而我，落在了干旱的土地上，在 路程的最后一刻，我看到了人們興奮的笑臉， 也仿佛看到了大地一片生機(jī)的景象。我笑 了，甜甜的笑了......

春雨真好，讓草兒發(fā)言，讓花兒鮮艷，讓空氣變的那么新鮮！

上小學(xué)的年級作文 第十九篇

秋姑姑已經(jīng)慢慢離去，冬爺爺悄悄來臨。

雖然我們小孩都喜歡冬天的雪，但是也有不喜歡的時(shí)候：寒冷。

動(dòng)物們就忙得不亦樂乎了。小松鼠們把采集來的松果也趕忙塞進(jìn)洞中。它們?yōu)橐粋€(gè)大冬季而準(zhǔn)備的食物也十分多。你瞧，最后一個(gè)松果可算是塞進(jìn)去了。自己卻還在洞外，只好吃掉一些松果。哦，總算是可以進(jìn)去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。

我們接下來拜訪別的小動(dòng)物吧!

螞蟻在夏天已經(jīng)開始尋找食物了。現(xiàn)在滿屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個(gè)火爐，這火爐既可以暖身子，又可以烤食物。真是一舉兩得呀!

調(diào)皮的螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在樹葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”，倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了，冬天一來只見一個(gè)個(gè)空殼，螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了，不知去向。

刺猬呢，吃飽了肚子。身子縮成一團(tuán)就準(zhǔn)備去冬眠了。身子縮成一團(tuán)時(shí)遠(yuǎn)望可真像一個(gè)小蒼耳哩!甚是可愛。

同學(xué)們你們覺得哪種小動(dòng)物值得我們學(xué)習(xí)?——肯定是螞蟻吧：學(xué)習(xí)這種勤勞、不怕吃苦的精神。

上小學(xué)的年級作文 第二十篇

我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。春天，我們的校園生機(jī)勃勃。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍。

夏天，校園里綠樹成蔭，舒服極了。在小操場里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，一走到它的懷里，就馬上涼下來了。

秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，一片片黃葉就像是一只只

黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界，真漂亮！

冬天，校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時(shí)，有的樹葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會(huì)寂寞，其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美，還有北風(fēng)不時(shí)吹來，為它解悶。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。

上小學(xué)的年級作文 第二十一篇

今天中午，媽媽和往常一樣，回家吃飯。但是媽媽手里拿了幾個(gè)大袋子。

我接過袋子，看了看，哇!里面有一個(gè)書包，一只文具盒和幾樣文具。這時(shí)候，媽媽笑著說：“這是你的新年禮物!”我迫不及待地回到書房，打開袋子。我拿出了這些東西，有書包，文具盒，鬧鐘，固體膠，橡皮和一個(gè)不知名的怪東西。哈哈!我有新文具了!媽媽，你給了我這些文具，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的!

文具盒穿著黃色的外衣，上面一只棕色的小熊，嘴里還叼著一片樹葉，一直笑瞇瞇看著我。我打開了文具盒，這比我原來的文具盒好多了，原來的文具盒的“關(guān)節(jié)”老是掉，這個(gè)文具盒沒有那種東西啦!而且，這還有一組尺子在里面。我又看了看書包，這個(gè)也不錯(cuò)，外表是藍(lán)色的，外面的圖案很帥，而且有三個(gè)包，分別是一個(gè)大包，兩個(gè)小包，比我原來的空間大多了。最最喜歡的要數(shù)這個(gè)鬧鐘了，小鬧鐘有兩只耳朵，乳白色的身體，下面還有兩只小腳，看起來跟饅頭差不多大小，后面有兩只撥針輪，一只是時(shí)鐘，一只是調(diào)鬧鐘的。我裝上電池，讓鬧鐘響了一次，“叮鈴鈴......”發(fā)出很清脆的聲音。有了這個(gè)鬧鐘，我再不會(huì)睡懶覺了?？粗@個(gè)可愛的小鬧鐘，真是愛不釋手!橡皮和固體膠，都是黃色的，包裝的很精致。我摸了摸了這些寶貝，發(fā)現(xiàn)這些東西都是一個(gè)品牌的——“得力”。它們一定會(huì)成為我的得力助手。

這些東西，我看了很長時(shí)間，一直到吃飯。小朋友們，你們也有新年禮物嗎?

上小學(xué)的年級作文 第二十二篇

為了我的功課做的順利，媽媽特意買了幾本教材，而且非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)以后，她再把知識教給我。

看到媽媽平時(shí)操持家，還要給學(xué)生上課，那么忙，為了我，仍然抽出寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)我的教材，我更應(yīng)該把自己的功課做好，少讓媽媽為我操心，我為有這樣的好媽媽而感到幸福。媽媽，我愛您！

今天是我上小學(xué)的第一天，媽媽帶著我來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我心里可高興了。

一進(jìn)校園，看到小朋友可多了，還看見了高高的籃球架，我想：要是一蹦能把籃球投進(jìn)籃球框就好了。我跑著進(jìn)了教室，尚老師、陳老師領(lǐng)著我們?nèi)ド龂斓牡胤?，我看見主席臺(tái)上站著領(lǐng)導(dǎo)，他們還給我們講話了。我還看見國旗在空中高高飄揚(yáng)。今天在學(xué)校我真開心啊!

上小學(xué)的年級作文 第二十三篇

各位老師、同學(xué)們：大家上午好！

在這炎炎夏日里，我們迎來了新學(xué)年度的第一學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)加油站。

夏天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，共有多名各年級新同學(xué)帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，你們?yōu)楹椭C的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂、帶來了青春和希望。我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為本校的一員，祝賀你們走上了人生成長的新階段。

老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們學(xué)校取得了不小成績。六年級同學(xué)畢業(yè)成績優(yōu)異，同時(shí)，學(xué)校的校園面貌與環(huán)境設(shè)施得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。同學(xué)們，美好的開端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。

1．從熱愛學(xué)校，尊敬師長，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國，熱愛人民，做一個(gè)無害他人、有益學(xué)校社會(huì)發(fā)展的人。

2．做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。3．講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。

最后，再祝各位老師身體健康，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓！

上小學(xué)的年級作文 第二十四篇

聽！是春天告別冬天的聲音，聽！是春天像我們走來的腳步聲；聽！是人們像春天打招呼的聲音……

“叮咚——叮咚——”小溪不再是硬邦邦的冰塊了！不再冷冰冰地躺在那了！現(xiàn)在地它，已成為奔騰不息的溪水了！在小溪里叮咚——地唱著歌兒，自由地跳著舞！

花兒不再垂頭喪氣耷拉著頭了！它們都換上了五顏六色的衣裳，大地做為舞臺(tái)，太陽做為燈光，在那比美呢！

小草們伸伸懶腰，打起精神，為大地穿上了綠袍子！這讓我想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這樣一句詩。

“呼——呼——”聽！是風(fēng)姑娘在為柳樹姐姐梳頭發(fā)呢。那柔軟的柳枝，搖出了婀娜的舞姿，使柳樹不那么呆板……

“嘰嘰喳喳——”鳥兒飛回來啦！在枝頭上用它那甜美的聲音唱著一曲又一曲動(dòng)聽的歌，欣賞著春天的美景！給大地增添了許多生機(jī)！

“哈哈——哈哈——”聽！是孩子們的歡笑聲。抬頭一看——空中處處都是風(fēng)箏！各色各樣，有燕子形的；有動(dòng)物形的；也有飛機(jī)形的，應(yīng)有盡有！風(fēng)箏伴著風(fēng)兒在空中自由地飛著，越飛越高，飛過了一棟棟拔地而起的高樓大廈。

春天，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，但它是一個(gè)多雨的季節(jié)。

“嘩嘩——嘩嘩——”聽！春姑娘正在彈奏著一曲又一曲美妙的歌兒！這一滴滴、一條條雨，便成了春姑娘手中的樂器！她用這清脆的歌聲來喚醒大地上的生靈……

聽！是溪水歌唱的聲音；聽！是風(fēng)姑娘為柳樹姐姐梳頭發(fā)的聲音；聽！是春姑娘在喚醒萬物的聲音……

上小學(xué)的年級作文 第二十五篇

今天，陽光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，非常適合劃船。我和爸爸來到后湖公園劃船。我們選擇了一輛比較小的手劃船。我很興奮，三步并作兩步地跳上了船，開始了劃船的歷程。

湖面很平靜，越往北越窄。我拿起槳，緊緊地把住，迅速地劃了起來。由于我和爸爸沒有協(xié)調(diào)一致，所以船在湖面直打轉(zhuǎn)，后來才知道左邊的人劃船就往右轉(zhuǎn)，右邊的人劃船就往左轉(zhuǎn)。我們知道了劃船的竅門，就協(xié)調(diào)有致的往湖中心劃去。

“看，那里有幾只鴨仔正在游泳呢！”我禁不住的大聲喊起來。我們加緊劃了過去，那些鴨子的身子是黑白相間的，嘴巴是棕色的，它們看見了我們這些不速之客，有的鉆進(jìn)水底，忽然又從遠(yuǎn)處蹦了出來；有的使出它們的絕技--蜻蜓點(diǎn)水，扇動(dòng)著翅膀，把腳露出水面，用腳趾頭站在水面上，快速的跑向遠(yuǎn)方，使平靜的水面微微泛起幾道波紋，真是清波漾漾，人影綽綽！

時(shí)間在快樂中過得真快，不知不覺劃船規(guī)定的時(shí)間到了，我們劃向岸邊上了岸，依依不舍的回家了！

我真喜歡劃船呀！

上小學(xué)的年級作文 第二十六篇

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”，春天在不知不覺的來到了我們的身邊，使我情不自禁的朗誦起來，你不信？

你瞧！春姑娘提起裙邊，邁著輕盈的步伐來到人間。春天的來到，是鳥兒們練聲的好季節(jié)，鳥兒們高興地唱起來，鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，吸引了一群小動(dòng)物，它們的歌聲一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽，一個(gè)比一個(gè)美妙，森林中蕩漾著美妙的歌聲。“嗡嗡！”小蜜蜂邊采蜜邊哼著小曲，小蜜峰的心情的越好，采的蜜就越甜，一群蜜蜂飛來，我的耳邊就飛過一陣歌聲：“春天在哪里呀春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里······”

“嘀嗒，嘀嗒”，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水打濕了禾苗，小禾苗喝飽了雨水，抬起了頭，又挺了挺了腰桿，對雨說：“謝謝你，你給我?guī)砹俗虧櫋Ｎ矣珠L高了。”

冬去春來，柳樹又長出嫩綠的枝條，柳樹姐姐用雙手撫摸著自己的秀發(fā)，一陣風(fēng)吹來，柳姐姐的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，在空中快樂的舞動(dòng)，湖水里倒映著柳姐姐的影子，小白鵝游過來贊美道：“柳姐姐，你的頭發(fā)真漂亮??！”，柳姐姐更加高興地舞動(dòng)著秀發(fā)，告訴大家春天來了。

小朋友們拿出自己心愛的風(fēng)箏跑到草地上放風(fēng)箏，春姑娘把它們送上了天空，風(fēng)箏在天上高興極了，因?yàn)樗鼈冊谔炜湛吹搅烁赖拇禾?，在天上越飛越高?！肮?，哈哈······”小朋友的笑聲回蕩在草場上。

讓我們傾聽春天的美，讓我們發(fā)現(xiàn)春天的美，讓我們記住春天的聲音！

上小學(xué)的年級作文 第二十七篇

近了，近了，春天離我們越來越近了經(jīng)歷了幾場春雨后，春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來了！

今天后，漫步在回家的路上，一邊走一邊欣賞著街道兩邊迷人的景色，其實(shí)也說不上什么迷人，只不過比冬天時(shí)下午放學(xué)街道兩旁荒涼的景色要強(qiáng)一些，說是強(qiáng)一些，強(qiáng)的只不過是比冬天多了一些樹與花，墻邊的一盆盆黃燦燦的迎春花綻開了笑臉向我們點(diǎn)頭；向我們微笑；向我們發(fā)送新春的祝福。一陣陣春風(fēng)吹來像媽媽的手在撫摸我的臉，又似光滑的絲綢在我臉上輕輕掠過，舒服極了。河塘邊的柳樹遠(yuǎn)看一片灰蒙蒙的近瞅瞅，枝條上已經(jīng)長處綠豆般的小嫩芽，這幾棵柳樹，外皮雖然還是灰蒙蒙的可是你不要被他的外表而迷惑，那灰蒙蒙的外皮只不過看似堅(jiān)強(qiáng)又怎能阻擋春姑娘的腳步磋下柳樹的外皮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)外表還酷似在堅(jiān)強(qiáng)的抗春的柳樹內(nèi)心深處早已投降春天了。

在 車站左等右等也等不著汽車，于是我決定步行回家，一路上糖炒栗子的香味隨風(fēng)散發(fā)街道上的叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲不絕入耳，人們也由厚厚的冬裝換成薄薄的夏裝了，小商小販們再也不用穿著行動(dòng)不便的冬裝在風(fēng)雪里站著了每個(gè)人都有一種如釋重負(fù)的感覺洋溢在臉上。阿，春天來了。

我愛寂靜的秋天；那驕陽似火的夏天；更愛那生機(jī)勃勃的春天！ 而那個(gè)生機(jī)勃勃的春天就要來了！