回首時(shí)，那是一段美好而匆匆的時(shí)光，如山泉一樣純凈，如松柏一般沉靜、深遠(yuǎn)。那也是一段悠長(zhǎng)而幸福的少年時(shí)光，沉湎于平靜地閱讀時(shí)光。

唐詩(shī)、宋詞。《西游記》《草房子》，魯迅、老舍，是那優(yōu)美的書(shū)香將我的童年浸染浸染得那么美好、歡樂(lè)，每當(dāng)我回憶時(shí)，總是無(wú)比幸福。

猶記當(dāng)年讀唐詩(shī)，讀李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”當(dāng)初還總是不解這影子是怎么回事，一時(shí)間也無(wú)法理解。后來(lái)又讀到王維的“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”回到老家后，獨(dú)自一人來(lái)到后山的竹林里坐著，時(shí)不時(shí)感到一絲空虛與寂寞。所以這句詩(shī)給我的感覺(jué)，又全然不同了。陽(yáng)光從竹林中透出，帶來(lái)一絲溫暖!從那次起，我就常常獨(dú)自一人坐在竹林中看書(shū)，一看就是一天，他的孤獨(dú)、傲岸、風(fēng)雅，使我搖曳激蕩。

大夏天的，暑假一開(kāi)始，每天一到下午我開(kāi)開(kāi)空調(diào)，獨(dú)自一人坐在床，立起小桌板，開(kāi)始看《草房子》，一個(gè)夏天讀完了《草房子》，看到桑桑他們的小學(xué)生活，時(shí)不時(shí)也有在想，要是我們也有草房子住，在鄉(xiāng)下，那多好呀!這個(gè)念想存著一直到了現(xiàn)在。

后來(lái)又開(kāi)始讀原著的《西游記》，時(shí)不時(shí)與我的好朋友分享分享精彩的片段，時(shí)不時(shí)還計(jì)劃著什么時(shí)候才能找到水簾洞，還一直想要有孫悟空的本領(lǐng)和法寶，這樣就可以用毫毛變出另一個(gè)自己來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我長(zhǎng)大了!曾經(jīng)的那些書(shū)承載了我童年的記憶，他們并不會(huì)說(shuō)話，但是他們擁有自己的語(yǔ)言。當(dāng)我再次打開(kāi)他們時(shí)，我仿佛又回到了曾經(jīng)的那個(gè)少年的身體里，重新閱讀萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)，看到這些自己喜歡的書(shū)，讓我的成長(zhǎng)之路上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，我知道這是屬于他們的語(yǔ)言。