互聯(lián)網(wǎng)的普及和快速發(fā)展給學生的學習方式帶來了巨大的變化。這種變化既有積極的一面，也有消極的一面。首先，網(wǎng)絡(luò)為學生提供了更廣闊的信息資源。學生可以通過上網(wǎng)搜索資料，獲取各種學習資源，拓寬了學習的視野。其次，網(wǎng)絡(luò)還可以提供一對一的遠程輔導，幫助學生解決學習中的問題，提高學習效率。然而，網(wǎng)絡(luò)也帶來了一定的消極影響。學生過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和社交媒體，導致學習時間被浪費，學業(yè)成績下滑。同時，網(wǎng)絡(luò)上的大量信息并不都是準確可靠的，學生很容易受到不良信息的干擾，誤導學習方向。

針對這一問題，我們應(yīng)該既發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，又警惕其消極影響。學生需要學會正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，合理安排時間，把握好學習和娛樂的平衡。同時，學校和家長也需要給予學生正確的引導和監(jiān)督，加強對網(wǎng)絡(luò)使用的管理，確保學生能夠從網(wǎng)絡(luò)中受益，避免被其束縛。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，只有當我們學會控制和運用好它時，才能真正發(fā)揮其對學生學習的積極作用。