（為了應(yīng)負(fù)高考，準(zhǔn)備了不少作文，可是由于太懶，沒發(fā)表上來與荷友分享。這是很不道德

于是，良心還沒全被狗吃掉的我還是決定將自己難得熬出來的備考作文整理成《備考課堂作文系列》希望對(duì)大家有所幫助！

不多言，觀文既可?。?/p>

如果普希金只是甘愿做中學(xué)數(shù)學(xué)教師眼中的“笨小孩”，而讓文學(xué)之夢(mèng)在心中沉睡，世界的文學(xué)史上就少了一顆璀璨的明星；如果瓦拉赫在文學(xué)道路上艱難寸進(jìn)的時(shí)候沒發(fā)現(xiàn)自己化學(xué)方面的天賦，上帝也不會(huì)讓他步入諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的殿堂。

所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，每個(gè)人都可能平庸或偉大。只是，梅花釋放出迷人香氣的同時(shí)總得忍受著風(fēng)雪的摧殘，最美的寶玉外面卻覆蓋著堅(jiān)硬的磐石。世界上沒有盡善盡美的事物，但其平凡的外表深處卻潛藏著無窮的自我價(jià)值等待著我們?nèi)グl(fā)掘，我想這才是造物主的真正本意。

所以平庸與偉大之間并沒有必然的區(qū)別。只是當(dāng)你拿著一個(gè)蘋果想要充饑的時(shí)候，牛頓卻通過它發(fā)現(xiàn)了萬有引力；當(dāng)其他貧民窟的孩子還在過著迷惘少年一般的生活的時(shí)候，羅杰·羅爾斯卻一步一步地向著成為紐約州州長(zhǎng)的夢(mèng)想前行；當(dāng)曾經(jīng)姹紫嫣紅的花朵在嚴(yán)寒的逼近下萎謝的時(shí)候，一向沉默無語的梅花卻頂住了風(fēng)雪的壓迫，釋放出了迷人的芳香。

這世界給了他們同樣的機(jī)遇，同樣的生活環(huán)境，可當(dāng)同樣的命運(yùn)降臨在他們身上的時(shí)候，有些人發(fā)現(xiàn)了自己的無限潛能，而有些人卻使眼中“平庸”的自己度過了平庸的一生。

你說：“世界上有無數(shù)的育人，但海倫·凱勒只有一個(gè)，世界上學(xué)音樂的人不計(jì)其數(shù)，但貝多芬始終是唯一。而我也只是天地之蜉蝣，滄海之一粟。”然而一切不平凡的人在成就其偉大之前也只是平凡的小人物，只是敏銳的雙眼使他們洞察到自己靈魂深處的無限潛能，而不懈的努力最終使“黃金”浮出沙面，發(fā)出了閃耀的光芒。就如世界上沒有兩片相同的葉子一樣，每個(gè)人都是唯一，每個(gè)人都可以創(chuàng)造出奇跡！

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，就像一個(gè)人的兩面--一面朝著陽光，一面留下陰影。選擇偉大就是勇敢地過身去發(fā)現(xiàn)陽光，而不是在因身處陰暗而流淚的時(shí)候錯(cuò)過太陽！

（此文短小，素材應(yīng)用較多，概括凝煉，排比開頭，足增氣勢(shì)。

文中素材可以在寫作當(dāng)中加以靈活運(yùn)用。對(duì)比以后將會(huì)間續(xù)發(fā)表的系列文章，明白如何“盜版成才”）