前幾天，我們學(xué)了《爸爸的咳嗽》這一課。作者寫作形式新穎活潑，條理清晰，層層深入，使我有很大的感想。這篇課文主要寫了：

自從作者家搬入新居后，作者的爸爸就得了一種奇怪的咳嗽病。這種病時(shí)輕時(shí)重，幾天后，作者懷疑他爸爸的病與東南風(fēng)有關(guān)。于是，經(jīng)過作者一段時(shí)間地仔細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)自己爸爸得的是過敏性支氣管炎。而作者家附近有個(gè)硫酸廠，這個(gè)硫酸廠，經(jīng)常排放煙氣。只要是得作者爸爸這種病的人聞到這股煙氣味就會(huì)咳嗽。

作為一名小學(xué)生應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。不亂扔垃圾，不亂吐口痰。應(yīng)該把垃圾分類地放入垃圾箱，把口痰吐進(jìn)適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)。為了防止怪病誕生、“非典”重演、禽流感襲擊……全國(guó)人民主動(dòng)積極參與到治理污染的活動(dòng)，成為一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好公民。

這篇課文作者關(guān)心作者的一言一行、一舉一動(dòng)是值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的。作者為了作者爸爸為什么奇怪的咳嗽而注意到了一些較小的細(xì)節(jié)。每天悄悄地記著觀察日記，主動(dòng)請(qǐng)教醫(yī)生，為爸爸找病因，幫助爸爸采取不咳嗽的措施，說(shuō)明作者十分關(guān)心自己的爸爸。要是換了我，我肯定對(duì)爸爸的關(guān)心一點(diǎn)都不如這個(gè)小作者，即使有一點(diǎn)也不會(huì)那么積極。

所以， 我在以后的生活中，不僅要保護(hù)好環(huán)境，還要增加對(duì)家人的關(guān)心！