有些人在議論著,總是在背后議論著----“瞧!某某老師真夠遜!”“看！小黃（我校一主任）來了”“我討厭某某老師！！”而他們，那些默默無聞的老師們，總是靜下心來靜靜地聽著、笑著，品味著這群野蠻浮躁的孩子的誑語(yǔ)。沒有任何不滿，沒有。他們除了在課堂中激情洋溢的為我們這群魯莽少年傳授知識(shí)以外，其它時(shí)間便變得孤言寡語(yǔ)起來。是的，他們不愿意滔滔不絕的發(fā)表自己如何精彩的言論，哪怕那可以和丘吉爾的演講詞相比美，他們要的是行動(dòng)，比語(yǔ)言多的，是行動(dòng)！

曾經(jīng)讀過老師為告誡學(xué)生節(jié)約糧食而親自將垃圾桶中的餅子拾起來吃掉的事；曾經(jīng)目睹老師為了資助貧困學(xué)生而到處奔走感染人們的事；亦見過一生心血傾注于教育事業(yè)的白發(fā)老人……那是天使的化身，那是純潔的愛，那是不了的師生情！

關(guān)愛，造就了溫馨；關(guān)愛，造就了我們。在有愛的天空里自由發(fā)展，在有溫暖的地方展翅飛翔。

人類偉大的精神工程師呵！你造就了愛！造就了滿園的桃李！造就了不遠(yuǎn)的未來！

我聽見，聽見你們那響徹山谷、透懾心泉的誓言——用行動(dòng)來感染一切！用心去營(yíng)造、經(jīng)營(yíng)一切！每個(gè)人的心靈都被震撼，每個(gè)人的眼睛都變成欣慰的泉眼，流露出的，是欣慰，是愛憐！

9月——教書育人的那顆丹心始終未老，哪怕是，經(jīng)歷了再多再多的春秋?？床粎挘床粎挻喝A秋實(shí)；品不完，品不完人生的畫卷……是愛的力量呵~是沉甸甸的責(zé)任心喲~載著你，載著我，樂此不疲地飛向人生的遠(yuǎn)方…遠(yuǎn)方……