（一）

元末嘉興總管凌師德，貪婪成性，卻還要以清廉自居。老百姓對(duì)他的行經(jīng)十分不滿，怨聲四起。貪官厚顏無恥，為自己辯護(hù)說：“竹本無心，外面自生枝節(jié)。”有人把它作為上聯(lián)對(duì)了一句：“藕因有竅，中間抽出絲毫?！贝痰秘澒儆锌陔y言。

（二）

清末某知縣上任伊始，就在縣衙門前貼出一幅對(duì)聯(lián)：“一不要錢，二不要命；三不要官，四不要名?！?/p>

沒過幾天，人們就看清了這是一個(gè)貪贓枉法、草菅人命的家伙。于是有人在原聯(lián)上加了幾個(gè)字，變成了：“一不要錢嫌少，二不要命嫌老；三不要官嫌小，四不要名嫌污?！?/p>

（三）

清末，多琪魯在湖北浠水任縣令8年，苛捐雜稅多如牛毛，百姓恨之入骨。一年除夕，多琪魯在大門上貼了一幅：“奉君命來守是邦，兩度蝶飛，只求對(duì)頭上青天，眼前赤子；與其民共安此土，八年鴻爪，最難忘山間白石，寺里清泉?！?/p>

當(dāng)天有人悄悄將對(duì)聯(lián)改動(dòng)了十幾個(gè)字，勾畫出一個(gè)貪官的丑惡嘴臉，改聯(lián)為：“奉君命來虐是邦，兩度蝗飛，哪管你頭上青天，眼前赤子；與胥吏共安刮土，八年狼藉，只剩得山間白石，寺里清泉?！?/p>

（四）

清朝光緒年間，有一貪官，卻時(shí)時(shí)標(biāo)榜清廉，這貪官在家門口貼了副對(duì)聯(lián)：“愛民若子，執(zhí)法如山?！庇幸宦斆鞯冒傩毡阍谏舷侣?lián)各添一句，改為：“愛民若子，金子銀子皆吾子也；執(zhí)法如山，錢山靠山豈為山乎！”這一改，真是還其貪官污吏真面目。

（五）

大年三十晚，一個(gè)貪贓枉法的縣官，在縣衙門上貼了一副自我標(biāo)榜清廉的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是：“一心為民兩袖清風(fēng)三思而行四方太平五谷豐登”，下聯(lián)是：“六欲有節(jié)七情有度八面兼顧九（久）居德苑十分廉明”，橫批是“福蔭百姓”。

初一早晨，贓官還沒有起床，衙門口就被人圍得水泄不通，還有人喝彩：“好呀！寫得妙極了！”他聽后急忙起身，端個(gè)茶壺在院中走來走去，得意洋洋。突然，一衙役匆匆跑來說：“老爺，不得了啦！不知道是誰在紅對(duì)聯(lián)處又貼了一副白對(duì)聯(lián)?！彼艹鲩T一看，只見那上聯(lián)是：“十年寒窗九載熬油八進(jìn)科場(chǎng)七品到手六親不認(rèn)”；下聯(lián)是：“五官不正四蹄不羈三餐飽食二話不說一心撈錢”，橫批是“苦煞萬民”。知縣氣得一臉煞白，圍觀的群眾一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。

(2005-8-16

17:46:05)

2005年8月15日

星期一

好幾天沒寫作文了，手很癢癢，今天就狂寫了一篇，發(fā)了上來。

(2005-8-15

15:26:35)

只想成為一棵草　2005年8月14日

星期日

只想成為一棵草，

植于你記憶的土壤

只想孤寂成一處風(fēng)景，

承受你目光的柔情；

只想擁有那抹潺流，

讓你的溫馨留駐心頭，

只想共浴晶瑩的清涼，

遺忘歸去的路。

夜幕總是那么不適時(shí)宜地拉開，

希冀有個(gè)圓滑的借口滾落出來。

明知夢(mèng)里不該有你，

卻一次次感受濕潤(rùn)的誘惑；

明知我身后沒有未來，

為什么走出你的視野卻有心痛的感覺，

讓我有哭的欲念！

我是不是陷得太深了，

明知這是一份不可能的擁有，

我為什么還要期待，

還要癡想……

從見到你的那天起，

你知道我在等你嗎？

有一支歌這樣唱著，

我已無力自拔也無法掙脫，

你就是那張嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)密密麻麻的網(wǎng)，

漫天鋪地而來……

(2005-8-14

10:35:41)

詩三首　2005年8月13日

星期六

秋天（一）

說我是害著病，我不回一聲否。

說是一種刻骨的相思，戀中的癥候。

但是誰的一角輕揚(yáng)的裙衣，

我郁郁的夢(mèng)魂日夜縈系？

誰的流盼的黑睛象牧人的笛聲

呼喚著馴服的羊群，我可憐的心？

不，我是憶著，夢(mèng)著，懷想著秋天！

九月的晴空是多么高，多么圓！

我的靈魂將多么輕輕地舉起，飛翔，

穿過白露的空氣，如我嘆息的目光！

南方的喬木都落下如掌的紅葉，

一徑馬蹄踏破深山的寂默，

或者一灣小溪流著透明的憂愁，

有若漸漸地舒解，又若更深地綢繆……

過了春又過了夏，我在暗暗地憔悴，

迷漠地懷想著，不做聲，也不流淚！

——6月23日

成都，讓我把你搖醒

作者：何其芳

的確有一個(gè)大而熱鬧的北京，然而我的北京又小又幽靜的。

──愛羅先珂

一

成都又荒涼又小，

又像度過了無數(shù)荒唐的夜的人

在睡著覺，

雖然也曾有過游行的火炬的燃燒，

雖然一船一船的孩子

從各國(guó)戰(zhàn)區(qū)運(yùn)到重慶，

只剩下國(guó)家是他們的父母，

雖然敵人無晝無夜地轟炸著

廣州，我們僅存的海上的門戶，

雖然連綿萬里的新的長(zhǎng)城，

是前線兵士的血肉。

我不能不像愛羅先珂一樣

悲涼地嘆息了：

成都雖然睡著，

卻并非使人能睡的地方，

而且這并非使人能睡的時(shí)代。

這時(shí)代使我想大聲地笑，

又大聲地叫喊，

而成都卻使我寂寞，

使我寂寞地想著馬耶可夫斯基

對(duì)葉賽寧的自殺的非難：

“死是容易的，

活著卻更難。”

二

從前在北方我這樣歌唱：

“北方，你這風(fēng)癱了多年的手膀，

強(qiáng)盜的拳頭已經(jīng)打到你的關(guān)節(jié)上，

你還不重重地還他幾耳光？

“北方，我要離開你，回到家鄉(xiāng)，

因?yàn)樵谀憬┯驳脑吧希?/p>

快樂是這樣少

而冬天卻這樣長(zhǎng)。

于是馬哥孛羅橋的炮聲響了，

風(fēng)癱了多年的手膀

也高高地舉起戰(zhàn)旗反抗，

于是敵人搶去了我們的北平，上海，南京

無數(shù)的城市在他的蹂　之下呻吟，

于是唯都忘記了個(gè)人的哀樂，

全國(guó)的人民連接成一條鋼的鏈索。

在長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼的鏈索間

我是極其渺小的一環(huán)，

然而我像最強(qiáng)頑的那樣強(qiáng)頑。

我像盲人的眼睛終于睜開，

從黑暗的深處看見光明，

那巨大的光明呵，

向我走來，

向我的國(guó)家走來……

三

然而我在成都，

這里有著享樂，懶惰的風(fēng)氣，

和羅馬衰亡時(shí)代一樣講究著美食，

而且因?yàn)槲鄯x，陳腐，罪惡

把它無所不包的肚子裝飽，

遂在陽光燦爛的早晨還睡著覺，

雖然也曾有過游行的火炬的燃燒，

雖然也曾有過慘厲的警報(bào)。

讓我打開你的窗子，你的門，

成都，讓我把你搖醒。

在這陽光燦爛的早晨！

一九三八年六月，成都

昔年

黃色的佛手柑從伸屈的指間

放出古舊的淡味的香氣；

紅海棠在青苔的階石的一角開著，

象靜靜滴下的秋天的眼淚；

魚缸里玲瓏吸水的假山石上

翻著普洱草葉背的紅色；

小庭前有茶漆色的小圈椅

曾扶托過我昔年的手臂。

寂寥的日子也容易從石闌畔，

從躑躅著家雀的瓦檐間輕輕去了，

不聞一點(diǎn)笑聲，一絲嘆息。

那迎風(fēng)開著的小廊的雙扉，

那匍匐上樓的龍鐘的木梯，

和那會(huì)作回聲的高墻

都記得而且能瑣細(xì)地談?wù)f

我是一個(gè)太不頑皮的孩子，

不解以青梅竹馬作嬉戲的同伴。

在那古老的落寞的屋子里，

我亦其一草一木，靜靜地長(zhǎng)，

靜靜地青，也許在寂寥里

也曾開過兩三朵白色的花，

但沒有飛鳥的歡快的翅膀。

——7月21日

(2005-8-14

10:47:53)

預(yù)

言　2005年8月12日

星期五

這一個(gè)心跳的日子終于來臨！

呵，你夜的嘆息似的漸近的足音

我聽得清本是林葉和夜風(fēng)私語，

麋鹿馳過苔徑的細(xì)碎的蹄聲！

告訴我用你銀鈴的歌聲告訴我，

你是不是預(yù)言中的年青的神？

你一定來自那溫郁的南方！

告訴我那里的月色，那里的日光！

告訴我春風(fēng)是怎樣吹開百花，

燕子是怎樣癡戀著綠楊！

我將合眼睡在你如夢(mèng)的歌聲里，

那溫暖我似乎記得，又似乎遺忘。

請(qǐng)停下你疲勞的奔波，

進(jìn)來，這里有虎皮的褥你坐！

讓我燒起每一個(gè)秋天拾來的落葉

聽我低低地唱起我自己的歌！

那歌聲將火光一樣沉郁又高揚(yáng)，

火光一樣將我的一生訴說。

不要前行！前面是無邊的森林：

古老的樹現(xiàn)著野獸身上的斑紋，

半生半死的藤蟒一樣交纏著，

密葉里漏不下一顆星星。。

你將怯怯地不敢放下第二步，

當(dāng)你聽見了第一步空寥的口聲。

一定要走嗎？請(qǐng)等我和你同行！

我的腳步知道每一條熟悉的路徑，

我可以不停地唱著忘倦的歌，

再給你，再給你手的溫存！

當(dāng)夜的濃黑遮斷了我們，

你可以不轉(zhuǎn)眼地望著我的眼睛！

我激動(dòng)的歌聲你竟不聽，

你的腳竟不為我的顫抖暫停！

像靜穆的微風(fēng)飄過這黃昏里，

消失了，消失了你驕傲的足音！

呵，你終于如預(yù)言中所說的無語而來，

無語而去了嗎，年青的神？

1931年秋天

慨嘆

我是喪失了多少清晨露珠的新鮮？

多少夜星空的靜寂滴下綠陰的樹間？

春與夏的笑語？花與葉的歡欣？

二十年華待唱出的青春的歌聲？

我飲著不幸的愛情給我的苦淚，

日夜等待熟悉的夢(mèng)來覆著我睡，

不管外面的呼喚草一樣青青蔓延，

手指一樣敲到我緊閉的門前。

如今我悼惜我喪失了的年華，

悼惜它如死在青條上的未開的花。

愛情雖在痛苦里結(jié)了紅色的果實(shí)，

我知道最易落掉，最難撿拾。

歡樂

告訴我，歡樂是什么顏色？

像白鴿的羽翅？鸚鵡的紅嘴？

歡樂是什么聲音？像一聲蘆笛？

還是從稷稷的松聲到潺潺的流水？

是不是可握住的，如溫情的手？

可看見的，如亮著愛憐的眼光？。

會(huì)不會(huì)使心靈微微地顫抖，

而且靜靜地流淚，如同悲傷？

歡樂是怎樣來的？從什么地方？

螢火蟲一樣飛在朦朧的樹陰？

香氣一樣散自薔薇的花瓣上？

它來時(shí)腳上響不響著鈴聲？

對(duì)于歡樂，我的心是盲人的目，

但它是不是可愛的，如我的憂郁？

羅衫

我是，曾裝飾過你一夏季的羅衫，

如今柔柔地折疊著，和著幽怨。

襟上留著你促游時(shí)雙槳打起的荷香，

袖間是你歡樂時(shí)的眼淚，慵困時(shí)的口脂

還有一枝月下錦葵花的影子

是在你合眼時(shí)偷偷映到胸前的。

眉眉，當(dāng)秋天暖暖的陽光照進(jìn)你房里，

你不打開衣箱，檢點(diǎn)你昔日的衣裳嗎？

我想再聽你的聲音。再向我說

“日子又快要漸漸地暖和?！?/p>

我將忘記快來的是冰與雪的冬天，

永遠(yuǎn)不信你甜蜜的聲音是欺騙。

月下

今宵準(zhǔn)有銀色的夢(mèng)了，

如白鴿展開沐浴的雙翅，

如素蓮從水影里墜下的花瓣，

如從琉璃似的梧桐葉

流到積霜的瓦上的秋聲。

但眉眉，你那里也有這銀色的月波嗎？

即有，怕也結(jié)成玲瓏的冰了。

夢(mèng)縱如一只順風(fēng)的船，

能駛到凍結(jié)的夜里去嗎？

休洗紅

寂寞的砧聲撒滿寒塘，

澄清的古波如被搗而輕顫。

我慵慵的手臂欲垂下了。

能從這金碧里拾起什么呢？

春的蹤跡，歡笑的影子，

在羅衣的退色里無聲偷逝。

頻浣洗于日光與風(fēng)雨，

粉紅的夢(mèng)不一樣淺退嗎？

我杵我石，冷的秋光來了。

它的足濯在冰樣的水里，

而又踐履著板橋上的白霜。

我的影子照得打寒噤了。

夏夜

在六月槐花的微風(fēng)里新沐過了，

你的鬢發(fā)流滴著涼滑的幽芬。

圓圓的綠陰作我們的天空，

你美目里有明星的微笑。

菊花悄睡在翠葉的夢(mèng)間，

它淡香的呼吸如流螢的金翅

飛在湖畔，飛在迷離的草際，

撲到你裙衣輕覆著的膝頭。

你柔柔的手臂如繁實(shí)的葡萄藤

圍上我的頸，和著紅熟的甜的私語。

你說你聽見了我胸間的顫跳．

如樹根在熱的夏夜里震動(dòng)泥土？

是的，一株新的奇樹生長(zhǎng)在我心里了，

且快在我的唇上開出紅色的花。

(2005-8-12

10:04:05)

花落的聲音　2005年8月11日

星期四

窗外，花已漸漸的謝了。

看了一個(gè)夏季的燦爛，聽了一個(gè)夏季花開的聲音，美麗而又多情的夏季就這樣慢慢的走了。

挽留不住了，當(dāng)風(fēng)吹起，飄飄灑灑的落葉，飛揚(yáng)著落下，一地的落葉，讓秋變的金黃，變的絢爛，絢爛之后呢，一種凄清嗎？

北方的秋日，就這樣，在花謝的聲音中，在葉落的聲音中，悄悄的來了。

整整的一個(gè)夏季，從家到單位，不到五分鐘的路程，一條小徑卻讓我感受著季節(jié)的美麗。迎春的金黃、桃花的艷粉、紫丁香滿樹的幽雅，雨后綠葉的滴翠……心一直在默默的感受，感受著滿眼的綠、滿眼的清香。

我享受著北方的夏，享受著北方的每一個(gè)季節(jié)，看慣了花開花謝，看慣了草枯草榮，看慣了一切和生命早已融為成為一體，自自然然的，生命不再為看到的世界感動(dòng)。

一條路每天都要走，卻沒有厭倦的時(shí)候，我知道，那是因?yàn)樯杏谢?，那是心中還有期待，生命中的綠色總是郁郁的。

枸杞紅紅的掛滿了枝頭，在綠葉中，紅的讓人心動(dòng)。我知道秋天真的來了，在這條寂靜的小路，那紅紅的、小小的果實(shí)，沒人采摘的寂寞的果實(shí)會(huì)陪我走過每一個(gè)凄清的冬日。

看到只是枸杞的艷紅，那會(huì)陪我整整一個(gè)冬季的果實(shí)，在花落的時(shí)候，在草凄的時(shí)候，在雪飛的時(shí)候，那小小的燦爛，沒有綠葉的陪伴。孤獨(dú)的掛在枝頭，默默的陪伴著我，讓心為生命感動(dòng)。這條小路上，我聽的見花落的聲音，我看的見果實(shí)成長(zhǎng)的痕跡，可是，誰又能明了心底的落寞？誰能明了冬日的寂寥？冬日，我聽不到花落的聲音，可我依然會(huì)看的見燦爛的美麗。

一次次的走過，一次次的回首，一次次的感悟，我的心讓我知道：這個(gè)世界從不缺少美麗，缺少的只是發(fā)現(xiàn)的眼睛、欣賞的心情。

(2005-8-11

21:12:28)

N年后坐飛機(jī)　2005年8月9日

星期二

售票處：

自動(dòng)廣播里傳出這樣的聲音：某航100001航班，目的地北京，票價(jià)10元，不設(shè)找零，月

票請(qǐng)出示。

安檢：

人聲鼎沸，有人扛著蛇皮袋，有人拎著活雞活鴨，

安檢員滿頭大汗："您這可得補(bǔ)票，超重了。"

"憑什么啊？上次背了兩麻袋土豆都讓我過去了。"

另一個(gè)乘客湊過來："來來來，哥們兒，抽根煙，我這批活雞不麻煩您了，機(jī)艙擺不下，您幫我綁機(jī)翅膀上得了，反正它們自己也能飛，不浪費(fèi)飛機(jī)的動(dòng)力。。。。。"

登機(jī)：

空姐都戴著紅繡箍，揮著小旗，拿著擴(kuò)音筒："都別擠，排好隊(duì)，里面的，就是你，別在那兒發(fā)愣?。⊥飻D擠。。。。。你，你票呢？

沒買票就上來了，罰十元！什么，你是王機(jī)長(zhǎng)他老舅，那什么那，算了，進(jìn)去吧。。。。。"

起飛：

飛機(jī)爬升到80層樓的高度，正在城市上空盤旋，

機(jī)長(zhǎng)打開艙門，喊道："嘿！80樓樓頂?shù)哪俏?，北京走不走，十塊錢一位！有座兒！快點(diǎn)上來，我給你停一分鐘，你跳過來！"

飛行：

一個(gè)小朋友要求小解，

空姐："廁所都讓土豆占了，這樣吧，我給你打開門，你就先將就一下吧。對(duì)了，外面風(fēng)大，系好安全帶啊！"

副機(jī)長(zhǎng)："看，頭兒，前邊有架飛機(jī)！"

機(jī)長(zhǎng)："混蛋，是100002號(hào)！這小子就知道跟我們搶航線，告訴后面坐好，我要超機(jī)。。。。。"

飛行途中，

空姐："機(jī)長(zhǎng)，外面有UFO耶！"

機(jī)長(zhǎng)："快看看里面有幾個(gè)！外星人20元一位，問他們走不走？"

乘客發(fā)牢騷："都擠成這樣了還上。。。。。"

飛機(jī)劇烈抖動(dòng)。

空姐："各位乘客，剛才飛機(jī)出了故障，兩個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)壞了，我們可能會(huì)晚點(diǎn)。"

乘客："怎么搞得，要是四個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)全壞了，我們豈不是要在天上過夜！"

空姐："機(jī)長(zhǎng)，剛才有個(gè)小朋友小解時(shí)掉下去了。"

機(jī)長(zhǎng)："背降落傘包了嗎"

空姐："背了，不過書包還在這兒。"機(jī)長(zhǎng)："嗨！你瞧你們這點(diǎn)事給辦的，把書包也綁個(gè)降落傘空投下去，小孩子，沒書包怎么上學(xué)！"

副機(jī)長(zhǎng)："頭兒，北京地面消息說，那邊又堵機(jī)了，讓先停昌平。"

機(jī)長(zhǎng)："告訴乘客準(zhǔn)備提前空降。"

降落：

空姐："各位乘客，本航班即將到達(dá)目的地，降落時(shí)請(qǐng)坐著的乘客系好安全帶，請(qǐng)站著的乘客系好。。。。。。。那個(gè)。。。。。。系好褲腰帶。"

落地：

空姐："機(jī)長(zhǎng)，晚上哪兒吃去？"

機(jī)長(zhǎng)："你們哪，一天到晚想著吃，這個(gè)月任務(wù)又完不成，沒了獎(jiǎng)金，我看你們都去喝西北風(fēng)去！你趕緊再到售票處去一趟，跟小張說一聲，來了乘客先給我們裝上，趁著早，

我們?cè)亠w一趟！"

(2005-8-9

9:27:55)

2005年8月8日

星期一

無權(quán)閱讀

2005年8月7日

星期日

由于沒時(shí)間，幾天沒寫日記了，不過，手還真癢癢，就胡亂寫幾句了事，呵呵！

(2005-8-8

21:24:17)

2005年8月6日

星期六

要上初中了，該好好學(xué)習(xí)了，以后看電腦的時(shí)間會(huì)越來越少，呵呵！我很樂觀。

(2005-8-8

21:26:00)

作弊可恥　2005年8月5日

星期五

不知是什么事情，令我最近的心情十分地糟糕，也許是作業(yè)多的原因吧！說到作業(yè)，我?guī)缀蹩梢哉f是老師發(fā)瘋了，兩個(gè)月的時(shí)間竟讓我們寫15篇作文，其它的還有很多，這里就不一一說了。

今天是返校的日子，這就說明離開學(xué)的時(shí)間不遠(yuǎn)了，而我依然還有許多的作業(yè)沒有完成，讓我十分煩躁。

到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我們班有許許多多的人都眉開眼笑，興奮的不得了。大家可能會(huì)猜想他假期去什么好玩的地方了吧！他笑嘻嘻地?fù)u了搖頭，后來才知道，他的作業(yè)寫完了。這你可能會(huì)認(rèn)為沒有什么，也許是他寫作業(yè)的速度很快吧！我向大家透露一些情況，他平時(shí)寫作業(yè)的速度并不是很快，大家可能認(rèn)為他在假期的態(tài)度很好吧！他自己說明了自己速度快的原因，原來15篇作文當(dāng)中有8篇是抄襲的。他得意地說：“有15篇作文，你不抄襲你要寫到何年何月呀？”

聽了這些，大家或許明白了他寫作業(yè)的速度快的原因。我不禁反問自己，抄襲真的很好嗎？

以前有一個(gè)學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的學(xué)生，他的作業(yè)從來都是獨(dú)自完成的，也十分整潔。一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)作弊是一件十分令人感到愉快、輕松的事時(shí)，他漸漸地控制不住自己了，他迷上了作弊這個(gè)陋習(xí)，他上課抄，下課抄，作業(yè)抄，甚至考試時(shí)他也在抄。老師多次批評(píng)教育他，他對(duì)老師的話置之不理，依舊在抄。他的成績(jī)漸漸下降了，直到他在高考當(dāng)中名落孫山了。他開始在社會(huì)上游蕩，認(rèn)識(shí)了許多社會(huì)上的“哥們”，去做一些違法的事，害了自己。

作弊可恥，它可以讓人懶惰，不愿意自己去思考，到了考試時(shí)依然有僥幸心理，所以鋌而走險(xiǎn)，最終欺騙了老師，欺騙了家長(zhǎng)，更欺騙了自己。所以，作弊可恥，我希望我們的社會(huì)是不存在欺騙的。

(2005-8-9

9:31:40)

如何提高學(xué)習(xí)效率　2005年8月4日

星期四

二、自我改進(jìn)法

1.SQ3R法

羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。

(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問題(Question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。

(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(Review)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

2．自我塑造法

上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對(duì)于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。

(1)選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬?。恋恰?，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。

（

2）實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。

(2005-8-15

15:24:57)

如何提高學(xué)習(xí)效率　2005年8月3日

星期三

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。

一、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問題，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

l．時(shí)間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。

2．注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3．學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問題，肯定的答案

(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。

(2005-8-15

15:24:12)

腳

步　2005年8月2日

星期二

你的腳步常低響在我的記憶中，

在我深思的心上踏起甜蜜的凄動(dòng)，

有如虛閣懸琴，久失去了親切的手指，

黃昏風(fēng)過，弦弦猶顫著昔日的聲息，

又如白楊的落葉飄在屋檐的荒郊，

片片互遞的嘆息猶是樹上的蕭蕭。

呵，那是江南的秋夜！

深秋正夢(mèng)得酣熟，

而又清澈，脆薄，如不勝你低抑之腳步！

你是怎樣悄悄地扶上曲折的闌干，

怎樣輕捷地跑來，樓上一燈守著夜寒，

帶著幼稚的歡欣給我一張稿紙，

喊著你的新詞，

那第一夜你知道我寫詩！

贈(zèng)人

你青春的聲音使我悲哀。

我嫉妒它如流水聲睡在綠草里，

如群星墜落到秋天的湖濱，

更忌妒它產(chǎn)生從你圓滑的嘴唇。

你這顆有著成熟的香味的紅色果實(shí)

不知將被嚙于誰的幸福的嘴。

對(duì)于夢(mèng)里的一枝花，

或者一角衣裳的愛戀是無希望的。

無希望的愛戀是溫柔的。

我害著更溫柔的懷念病，

自從你遺下明珠似的聲音，

觸驚到我憂郁的思想。

再贈(zèng)

你裸露的雙臂引起我

想念你家鄉(xiāng)的海水，

那曾浴過你淺油黑的膚色，

和你更黑的發(fā)更黑的眼珠。

你如花一樣無顧忌地開著，

南方的少女，我替你憂愁。

憂愁著你的驕矜，你的青春，

且替你度著遷謫的歲月。

蹁躚在這寒冷的地帶，

你不知憂愁的裁子，

你愿意飛入我的夢(mèng)里嗎，

我夢(mèng)里也也是一片黃色的塵土？

圓月夜

圓月散下銀色的平靜，

浸著青草的根如寒冷的水。

睡蓮從夢(mèng)里展開它處女的心，

羞澀的花瓣尖如被吻而紅了。

夏夜的花蚊是不寐的，

它的雙翅如粘滿花蜜的黃蜂的足

竊帶我們的私語去告訴蘆葦。

說啊，是什么哀怨，什么寒冷搖撼，

你的心，如林葉顫抖于月光的摩撫，

搖墜了你眼里純潔的珍珠，悲傷的露？

你的聲音柔美如天使雪白之手臂

觸著每秒光陰都成了黃金。

你以為我是一個(gè)殘忍的愛人嗎？

若我的胸懷如藍(lán)色海波一樣柔媚，

枕你有海藻氣息的頭于我的心脈上。

它的顫跳如魚嘴里吐出的珠沫，

一串銀圈作眠歌之回旋。

迷人的夢(mèng)已棲止在你的眉尖。

你的眼如含苞未放的并蒂二月蘭，

蘊(yùn)藏著神秘的夜之香麝。

你聽見金色的星殞在林間嗎？

是黃熟的槐花離開了解放的枝頭。

你感到一片綠陰壓上你的發(fā)際嗎？

是從密葉間滑下的微風(fēng)。

玲瓏的欄干的影子已移到我們腳邊了。

你沉默的朱唇期待的是什么回答？

是無聲的落花一樣的吻？

聲音

魚沒有聲音。蟋蟀以翅長(zhǎng)鳴。

人類的祖先直立行走后

還應(yīng)慶幸能以呼喊和歌唱

吐出塞滿咽喉的悲歡，

如紅色的火焰能使他們溫暖，

當(dāng)他們?cè)诤涞纳种幸寡纾?/p>

手掌上染著獸血

或者緊握著石斧，石劍。

但是誰制造出精巧的弓關(guān)，

射中了一只馴鹿

又轉(zhuǎn)身來射他兄弟的頭額？

于是有了十層洋樓高的巨炮

威脅著天空的和平，

軋軋的鐵翅間激下火種

能燒毀一切城市的骨骼：鋼鐵和水門汀

不幸在人工制造的死亡的面前，

人類喪失了聲音

像魚

在黑色的網(wǎng)里。

當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)的陣亡者的名單繼續(xù)傳來，

后死者仍默默地在糧食恐慌中

找尋一片馬鈴薯，一個(gè)雞蛋。

而那幾個(gè)發(fā)狂的賭徒也是默默地

用他們肥大而白的手指

以人類的命運(yùn)為孤注

壓在結(jié)果全輸?shù)狞c(diǎn)子間。

醉吧

作者：何其芳

諷刺詩一首，

借波得萊爾文小詩題目。

醉吧。醉吧。

真正的醉者有福了，

因?yàn)樘靽?guó)是他們的。

如其酒精和書籍

和滴蜜的嘴唇

都掩不住人間的苦辛，

如其由陶醉而蘇解

而終于全醒

是否還斜戴帽子，

還半閉著眼皮，

扮演著一生的微醺？

震懾于寒風(fēng)的蒼蠅

撲翅于紙窗間，

夢(mèng)著死尸，

夢(mèng)著盛夏的西瓜皮，

夢(mèng)著無夢(mèng)的空虛。

我在我的嘲笑的尾聲上，

聽見了自己的羞恥：

“你也不過嗡嗡嗡

像一只蒼蠅?！?/p>

如其我是蒼蠅，

我期待著鐵絲的手掌

擊到我頭上的聲音。

(2005-8-12

10:01:34)

季候病　2005年8月1日

星期一

說我是害著病，我不回一聲否。

說是一種刻骨的相思，戀中的征候。

但是誰的一角輕揚(yáng)的裙衣，

我郁郁的夢(mèng)魂日夜縈系？

誰的流盼的黑睛像收女的鈴聲

呼喚著馴服的羊群，我可憐的心？。。

不，我是夢(mèng)著，憶著，懷想著秋夭！

九月的晴空是多么高，多么圓！

我的靈魂將多么輕輕地舉起，飛翔，

穿過白露的空氣，如我嘆息的目光！

南方的喬木都落下如掌的紅葉，

一徑馬蹄踏破深山的寂默，

或者一灣小溪流著透明的憂愁，

有若漸漸地舒解，又若更深地綢繆……

過了春又到了夏，我在暗暗地憔悴，

迷漠地懷想著，不做聲，也不流淚！

雨天

北方的氣候也變成南方的了；

今年是多雨的季節(jié)。

這如同我心里的氣候的變化：

沒有溫暖，沒有明霽。

是誰第一次窺見我寂寞的淚

用溫存的手為我拭去？

是誰竊去了我十九歲的驕傲的心，

而又毫無顧念地遺棄？

呵，我曾用淚染濕過你的手的人，

愛情原如樹葉一樣，

在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾，

在被忘記里紅色的花瓣開放。

紅色的花瓣上擅抖著過，成熟的香氣，

這是我日與夜的相思，

而且飄散在這多雨水的夏季里，

過分地纏綿，更加一點(diǎn)潤(rùn)濕。

秋天

震落了清晨滿披著的露珠，

伐木聲丁丁地飄出幽谷。

放下飽食過稻香的鐮刀，

用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。

秋天棲息在農(nóng)家里。

向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，

收起青鳊魚似的烏柏葉的影子。

蘆蓬上滿載著白霜，

輕輕搖著歸泊的小槳。

秋天游戲在漁船上。

草野在蟋蟀聲中更寥闊了。

溪水因枯涸見石更清洌了。

牛背上的笛聲何處去了，

那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？

秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。

花環(huán)(放在一個(gè)小墳上)

開落在幽谷里的花最香。

無人記憶的朝露最有光。

我說你是幸福的，小玲玲，

沒有照過影子的小溪最清亮。

你夢(mèng)過綠藤緣進(jìn)你窗里，

金色的小花墜落到發(fā)上。

你為檐雨說出的感動(dòng)，

你愛寂寞，寂寞的星光。

你有珍珠似的少女的淚，

常流著沒有名字的悲傷。

你有美麗得使你憂愁的日子，

你有更美麗的夭亡。

河

我散步時(shí)的侶伴，我的河，

你在歌唱著什麼？

我這是多麼無意識(shí)的話呵。

但是我知道沒有水的地方就是沙漠。

你從我們居住的小市鎮(zhèn)流過。

我們?cè)谀愕乃锵匆路茨_。

我們?cè)谏蚰娜荷街虚g聽著你

像聽著大地的脈搏。

我愛人的歌，也愛自然的歌，

我知道沒有聲音的地方就是寂寞。

黎明

山谷中有霧。草上有露。

黎明開放著像花朵。

工人們打石頭的聲音

是如此打動(dòng)了我的心，

我說，勞作最好的象徵是建筑

我們?cè)诘厣峡匆娏朔课荩?/p>

我們可以搬進(jìn)去居住。

呵，你們打石頭的，砍樹的，筑墻的，蓋屋頂?shù)模?/p>

我的心和你們的心是如此密切地相通，

我們像是在為著同一的建筑出力氣的弟兄。

我無聲地寫出這個(gè)短歌獻(xiàn)給你們，

獻(xiàn)給所有一醒來就離開床，

一起來就開始勞作的人，

獻(xiàn)給我們的被號(hào)聲叫起來早操的兵士

我們的被鐘聲叫起來自習(xí)的學(xué)生，

我們的被雞聲叫到地里去的農(nóng)夫。

我為少男少女們歌唱

作者：何其芳

我為少男少女們歌唱。

我歌唱早晨，

我歌唱希望，

我歌唱那些屬于未來的事物

我歌唱正在生長(zhǎng)的力量。

我的歌呵，

你飛吧，

飛到年輕人的心中

去找你停留的地方。

所有使我像草一樣顫抖過的

快樂或者好的思想，

都變成聲音飛到四方八面去吧，

不管它像一陣微風(fēng)

或者一片陽光。

輕輕地從我琴弦上

失掉了成年的憂傷，

我重新變得年輕了，

我的血流得很快，

對(duì)于生活我又充滿了夢(mèng)想，充滿了渴望。

一九四二年初

(2005-8-12

9:59:40)

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