在我的學(xué)校中，有這樣一群老大爺，他們寒來暑往，始終做著如擺渡人一樣枯燥無味的反復(fù)。并成為他們的生活。

他們有幾個人？我不知道，九點，當我從窗口往外望，總有一兩個白襯衫的大爺在為我們的伙食“擺渡”；十一點，他們?nèi)匀辉谀切∪喩线\載著遠超自身重量的飯箱。黑色的箱子隨著大爺?shù)拿恳坏挪蕉换我换蔚?，黑的箱子，白的人，這種濃重的對比不禁令我失語——跑操的水泥地上，隱約才能看出些新建時的紋路，地上的黃線到水泥地這一帶憑空消失，只有依靠猜測方能了解些許其中的指向。這些是什么？正是這些老大爺驅(qū)著小三輪一次次軋出來的。看著這整齊劃一的轍痕，心中不禁自問，如果是自己，能在這一成不變的生活中找出些許樂子來嗎？

這些老大爺在笑。我在食堂中看到他們早已沙啞的嗓子，笑出了數(shù)聲干巴巴卻又無法掩飾其喜悅的笑。哦，他們會笑，在溝壑分明的臉上已滿滄桑，或者說，在這么多年中，當歲月磨平了他們銳利的棱角時，他們?nèi)栽谶@地方日復(fù)一日地做工，生活。

這些老大爺在運飯時是不抬頭的，他們騎車是慢的，他們手上的肌肉和腿上的肌肉是不缺乏的。他們本該在家中安樂椅上走完人生最后的路，但他們還是來到這兒，燃燒最后的生命力。

當外面又是噼里叭啦一陣響時，當他們彎腰拾起因為自己年邁的失誤時，給老大爺，不，是“擺渡人”點個贊吧！