漫長的人生經(jīng)歷中，總有件事情令你感動。也許是感動的那一瞬間，也會使你深得體會。

記得有一次，在剛步入三年級的時候，班上剛來了一位同學(xué)，這位同學(xué)名叫王小明。因?yàn)榧揖池毟F，始終沒有上學(xué)。轉(zhuǎn)來后也是憑著和校長的關(guān)系才上了三年級。因?yàn)樗麖男【蜎]有正式接觸過學(xué)習(xí)，所以對學(xué)習(xí)這方面是很生疏的。正巧轉(zhuǎn)來之后老師讓我和他做同桌。本以為他基礎(chǔ)很差，不可能超過我?？墒?，他的表現(xiàn)讓我吃驚，甚至是贊嘆。每天認(rèn)真聽課，課下認(rèn)真完成家庭作業(yè)…這些我都看在了眼里。一分耕耘，一分收獲。由于他的努力，他的成績一直都在進(jìn)步，慢慢的超越了我。之后也一直名列前茅，得到了老師的表揚(yáng)。同學(xué)們也很樂意和他交往。

可是，就在我們快要升入四年級的時候，他在班里對老師和同學(xué)們說了令我們所有人都震撼的一番話。當(dāng)時，他說道：“我知道，我在這一個班集體中，每個同學(xué)都對我很好，我們都相處的很融洽，我們在一起學(xué)會了要團(tuán)結(jié)互助，你們帶給了我很多感動。我很幸運(yùn)也很幸福能夠和你們做這一年的同學(xué)。可是，我也想和你們一樣能夠繼續(xù)在這明亮、寬敞的教室里讀書，玩耍?？墒恰闭f著說著，他的眼角就泛起了淚花。同學(xué)們聽到這一番話，都很吃驚，急忙問小明“為什么，為什么呀？”每個同學(xué)都很激動與不解。接著，班主任走向他，拍了拍他的肩膀，意味深長的說道“小明，你可想清楚了，以你的水平，以后肯定會考上一所好大學(xué)的，為什么要提前放棄呢？”聽到老師的疑問，小明先是猶豫了一會，后來緊緊地咬了咬牙，說：“老師，我已經(jīng)想清楚了，我打算退學(xué)。接著他便傷心地跑開了。大家望著他走向了校門，接著他便消失在我們的視野中。

到了寒假的時候，由于很想小明，我就懇求劉老師帶我去小明家，看著我如此強(qiáng)烈懇求，老師只好答應(yīng)帶我去看看。

到了小明家，只見他正在照顧一位老奶奶和一位老爺爺。接著老師說：“他的爸媽離婚了，把他留給了爺爺奶奶照顧，可是近幾年，爺爺奶奶年事已高，根本無法下地干活，這個家庭的重?fù)?dān)就壓在了小明身上，這也是他退學(xué)不上的一個原因。聽了老師解釋的我不禁熱淚盈眶。我為小明的堅(jiān)強(qiáng)也感動，被他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)而嘆服

總之他身上有太多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)?？赏瑫r，我也感到心酸，為了小明的家庭，為了他在這個小小年紀(jì)就必須撐起整個家。也因?yàn)樗荒芎煤玫慕邮芙逃?。走出他的家門，我竟感慨萬分。

再想想我們的生活，每天過的很富足，而他們每天只能生活在“黑暗”中。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。